Was Eltern nicht über Teenager wissen. Davidlohr Bueso, CC BYWas Eltern nicht über Teenager wissen. Davidlohr Bueso, CC BY

Amerikanische Klassenzimmer sprechen nicht offen über Teenagerliebe oder emotionale Intimität.

Letzten Monat reichte Tom Porton, ein preisgekrönter, langjähriger Bronx-Highschool-Lehrer, seinen Rücktritt ein, nachdem er mit dem Schulleiter kollidiert war. Porton hatte verteilt HIV / AIDS-Bildungsflieger, die nichtsexuelle Arten von "Liebe ohne es zu tun" auflisten (einschließlich Ratschläge zum "Lesen eines Buches zusammen").

Was sagt es, wenn ein Lehrer, der Schüler ermutigt, über nichtsexuelle Wege zu sprechen, um Liebe auszudrücken, Kontroversen verursacht? Und wie wirken sich Diskussionen in der Schule über Sex auf Teenager aus? Verlieren Erwachsene das Vertrauen von Teenagern, wenn sie nicht offen darüber sprechen dürfen, wie man eine gesunde Intimität schafft?

Meine länderübergreifende Forschung über jugendliche Sexualität zeigt ein tiefgreifendes Unbehagen in der amerikanischen Gesellschaft, nicht nur mit Teenager-Sex, sondern auch mit Teenager-Liebe. Und das Schweigen unter Erwachsenen, das sich daraus ergibt - in Familien, Schulen und der Kultur insgesamt - kann einen besonderen Tribut bei jugendlichen Jungen bedeuten.


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Was hat Liebe damit zu tun?

Politische Kämpfe Seit Jahrzehnten tobt man darüber, ob und wie öffentliche Schüler in den USA unterrichtet werden sollen Kondome und andere Formen der Empfängnisverhütung AUCH WENN die Mehrheit der amerikanischen Jugend ihre Jungfräulichkeit während ihrer Teenager-Jahre verlieren.

Die Vereinigten Staaten haben mehr politische Unruhen und kulturelle Kontroversen rund um die Sexualität von Jugendlichen erlebt als viele andere Länder, die in den 1960- und 70-Ländern eine sexuelle Revolution durchgemacht haben. Die Niederlande sind ein interessanter vergleichender Fall: Wie die USA war die niederländische Gesellschaft kulturell konservativ in den 1950s. Aber die niederländische Gesellschaft entstand aus der sexuellen Revolution mit einem mehr positiver Ansatz zur Jugendsexualität, eine, die Mitte-Stufen Liebe.

Amerikanische Lehrpläne neigen zu konzentrieren über körperliche Handlungen und Gefahren - Krankheit und Schwangerschaft -, die oft auf positive Diskussionen über sexuelle Lust oder emotionale Intimität verzichten.

Feministische Gelehrte haben die amerikanische Sexualerziehung wegen ihrer Überbetonung von Gefahr und Risiko kritisiert und die Kosten für Mädchen im Teenageralter notiert. Wissenschaftler haben argumentiert, dass die "Fehlender Diskurs" Das Verlangen der Mädchen behindert ihr Gefühl der Macht innerhalb und außerhalb von Beziehungen, so dass sie für Verhandlungen schlecht ausgestattet sind Zustimmung, Sicherheit und sexuelle Befriedigung.

Aber Wissenschaftler haben weniger Aufmerksamkeit auf den fehlenden Diskurs von Teenager-Liebe in der amerikanischen Sexualerziehung bezahlt, und ihre Auswirkungen auf die Jungen, die eine breitere Kultur konfrontieren, die für wenig Anerkennung oder Unterstützung bietet, ihre emotionalen Bedürfnisse.

Zum Vergleich: Sexualerziehung in den Niederlanden neigt Jungen und Mädchen der sexuellen Entwicklung im Rahmen ihrer Gefühle für und Beziehungen mit anderen zu gestalten. Curricula umfassen Diskussionen Spaß und aufregende Gefühle. Sie bestätigen auch die Jugend Erfahrung der Liebe.

Zum Beispiel der Titel eines weit verbreiteten Niederländisch Sexualerziehungsplan ist "Es lebe die LiebeDas ist bemerkenswert sowohl für die Feier der sexuellen Entwicklung, als auch für die Entwicklung dieser Liebe.

Ein anderes Beispiel ist ein PBS News Hour-Video, in dem ein niederländischer Lehrer eine Gruppe von 11-Jährigen in einem Gespräch darüber anspricht, wie es sich anfühlt, verliebt zu sein, und das richtige Protokoll zum Auflösen (nicht per SMS).

Nach dem Anschauen Video, ein männlicher Student an der Universität von Massachusetts sprach wehmütig über das, was in seinen eigenen Sexualerziehungserfahrungen fehlte, und sagte mit einem Anflug von Entrüstung in seiner Stimme:

Niemand spricht mit uns über die Liebe!

'Dirty kleine Jungen, weg! "

Die Unterschiede zwischen amerikanischen und niederländischen Sexualerziehungslehrplänen spiegeln breitere kulturelle Unterschiede in der Art wider, wie Erwachsene über junge Menschen und ihre Motivationen sprechen.

In Interviews, die ich durchgeführt habe Mit holländischen und amerikanischen Eltern von Sekundarschülerinnen sprachen die holländischen Eltern über die Sexualität von Teenagern im Kontext ihrer verliebten Kinder.

Eine holländische Mutter erinnerte sich, dass ihr Sohn "sehr früh an Freundinnen interessiert war und dann auch oft intensiv verliebt war." Ihr Sohn wäre nicht ungewöhnlich gewesen. Neunzig Prozent der holländischen 12- bis 14-jährigen Jungen, die in einer nationalen Studie befragt wurden, berichteten, dass sie verliebt waren.

Im Gegensatz dazu waren amerikanische Eltern in den Teenagerjahren sehr skeptisch gegenüber der Liebe. Sie führten jugendliche Sexualität biologischen Antrieben zu - besonders im Hinblick auf Jungen. Ich fand es so, quer durch das politische Spektrum.

Eltern stellten Jungen als Sklaven ihrer Hormone dar. Eine selbstbeschriebene liberale Mutter sagte:

Die meisten Teenager würde alles ficken, die noch sitzen würde.

Ein konservativer Vater, der sich um die Datierung seiner Tochter sorgte, erklärte:

Ich bin ein Elternteil einer Teenager-Cheerleaderin. Ich bin sehr besorgt: "Dreckige kleine Jungs! Geh weg! Geh weg! "

Was wollen Jungen?

Ich fand heraus, dass Jungen in beiden Kulturen nach Intimität und Beziehungen suchen, nicht nur nach Sex. Aber sie unterschieden sich darin, wie sehr sie glaubten, dass sie der Norm entsprachen.

Die holländischen Jungen dachten, dass ihr Wunsch, Sex mit Beziehungen zu verbinden, normal sei, während amerikanische Jungs sich als außergewöhnlich romantisch empfanden.

Sagt Randy, ein amerikanischer Junge, den ich interviewte:

Wenn du ein paar Leute fragst, werden sie sagen, dass es hauptsächlich für Sex oder was auch immer [das sie mit einem Mädchen zusammenbringen], aber mit mir muss man eine Beziehung mit der Person haben, bevor du Sex mit ihr hast .... Ich würde sagen, ich bin außergewöhnlich.

Randy ist bei weitem nicht außergewöhnlich. In Eins US-Umfrage, Jungen entschieden sich für eine Freundin und keinen Sex über Sex und keine Freundin von zwei zu eins.

Auch andere Forschungen haben amerikanische Teenager gezeigt - über Rassen- und ethnische Gruppen hinweg - sehnen sich nach IntimitätUnd sind wie emotional investiert als Mädchen in romantischen Beziehungen.

Amerikanische Jungs zahlen einen Preis für eine Kultur, die ihre Bedürfnisse nach Intimität nicht unterstützt. Für das Problem ist, dass, während Jungen Nähe wünschen, sie so tun sollen, als ob sie emotional unverwundbar wären. Unter den amerikanischen Jungen, die ich interviewte, beobachtete ich einen Konflikt zwischen ihren Wünschen und den vorherrschenden Männlichkeitsnormen - wenn sie zugeben, dass sie romantische Liebe schätzen, riskieren sie, als "unmaskulin" angesehen zu werden.

Unrealistische und unfaire Erwartungen über Jungen mangelnde emotionale Verletzlichkeit, die wiederum machen es schwieriger für sie beide platonisch und romantische Beziehungen zu navigieren. Eine Studie festgestellt, dass Jungen durch die Teenager-Jahre, Männlichkeit Normen (in einer Weise, hart und nicht so verhalten, Überzeugungen, die Männer, die als "weiblich" sein sollte) zu bewegen, vor allem die Stigmatisierung der Homosexualität, machen es schwieriger zu pflegen enge gleichgeschlechtlichen Freundschaften, wie die Jungen verlassen einsam und manchmal deprimiert.

Mit weniger Übung, um Intimität zu erhalten, Jungen eingeben romantische Beziehungen weniger selbstsicher und weniger qualifiziert. Ironischerweise sind viele Jungen auf heterosexuelle Kontakte weniger vorbereitet, aber emotional stärker darauf angewiesen.

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Als ich meine Schüler gefragt idealen Sexualerziehungsprogramme zu einem Brainstorming, basierend auf Forschung, empfahl sie sich mehr auf Beziehungen zu konzentrieren. Diese jungen Männer schlug vor, dass mit älteren Jungen Jungen Mentor, die zeigen, dass es für die Jungen Wert Beziehungen normal könnte die Idee in Frage stellen, dass es nicht emotionale Nähe zu müssen männlich.

Sicherlich, so Peer Mentoring könnte ein langer Weg zu entgegenwirken die Geschlechterstereotypen und starren Männlichkeitsnormen, die sich negativ hat gezeigt, Forschung Jungen sexuelle Gesundheit beeinflussen.

Der Flyer, den Porton verteilt hatte, lud zu einer intergenerationellen Konversation über emotionale Intimität ein, die in den meisten Klassenzimmern und im Leben der Jungen fehlt. Und es ist eine Konversation, die Jungs gerne haben wollen.

Über den Autor

schalet amyAmy Schalet, Associate Professor für Soziologie, University of Massachusetts Amherst. Ihr preisgekröntes Buch "Nicht unter meinem Dach: Eltern, Teenager und die Kultur der Sexualität" (Universität von Chicago, November, 2011) untersucht die Regulierung jugendlicher Sexualität in amerikanischen und niederländischen Familien. Sie hat eng mit Ärzten und anderen an neuen Ansätzen zur Förderung der sexuellen Gesundheit von Jugendlichen zusammengearbeitet.

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