Nachdem die Staaten erhebliche Arbeitsplatzverluste hinnehmen müssen, sinkt der College-Anteil unter den ärmsten Schülern der nächsten Generation, wie eine neue Studie zeigt.

Infolgedessen zeigen Staaten, die von geschlossenen Fabriken oder ruhenden Minen gekennzeichnet sind, auch eine wachsende Kluft bei der College-Teilnahme zwischen Arm und Reich, schreiben die Autoren der Studie.

Doch nicht nur die einfache Ökonomie, schreiben die Autoren. Arme Studenten in wirtschaftlich schwachen Staaten vermeiden nicht einfach das College, weil sie es sich nicht leisten können. Stattdessen führen weitverbreitete Arbeitsplatzverluste zu emotionalen Problemen bei Jugendlichen und zu einer schlechten schulischen Leistung, was wiederum dazu führt, dass das College außerhalb der Reichweite bleibt, sagen die Autoren.

Kredit: Duke Universität

"Der Verlust von Arbeitsplätzen hat zu einer zunehmenden Ungleichheit beim College-Besuch geführt, nicht nur, weil die Menschen Einkommen verlieren, sondern weil sie gestresst sind", sagt die Ökonomin Elizabeth Ananat von der Duke University, eine der Hauptautoren der Zeitung. "Der Verlust Ihres Jobs ist traumatisch, und selbst wenn eine Community neue Jobs hinzufügt, sind Jobs nicht austauschbar."

Während des 2016-Präsidentschaftsrennens und seit den Wahlen im November konzentrierte sich die Aufmerksamkeit auf wirtschaftlich notleidende Regionen, in denen Technologie und Globalisierung Arbeitsplätze vernichtet haben und in denen die Sorge um die Zukunft der nächsten Generation und die wachsende Ungleichheit groß ist.

Einige Ökonomen fördern die Hochschulbildung als natürliches Heilmittel. Nach dieser Ansicht wird die Ungleichheit verschwinden, da mehr junge Leute das College wählen, anstatt "den Schritten ihrer Eltern in die nun geschlossene Fabrik zu folgen", schreiben die Autoren.

Die neue Studie testet diese Theorie empirisch und findet sie fehlerhaft.

"Unsere ganze Erzählung als Land ist gewesen, kreative Zerstörung wird Kinder zu profitableren, wachsenden Industrien drängen", sagt Ananat. "Aber wenn Kinder gestresst sind und die Eltern gestresst sind, sind sie vielleicht nicht so wendig wie wir uns Leute vorstellen."

Die Autoren verglichen die Verlustraten während der mittleren und höheren Schuljahre ein paar Jahre später mit den College-Anwesenheitsraten im Alter von 19.

In den Staaten, die einen Arbeitsplatzverlust von 7 erlitten hatten, sank die Teilnahme der ärmsten Jugendlichen an der Universität in der Folge um 20 Prozent, selbst wenn die finanzielle Unterstützung stieg. Das Muster existierte auch in einem breiten Spektrum von Staaten trotz der Unterschiede in den öffentlichen Studiengebühren.

"Anstatt den Weg zu neuen Bildungschancen in Deindustrialisierungsgebieten zu ebnen, bringt die Zerstörung von Arbeitsplätzen viele Jugendliche vom Weg zum College", schreiben die Autoren.

Die Forschung weist auf die Notwendigkeit strengerer Umschulungsprogramme hin, die das Trauma des Arbeitsplatzverlustes für die gesamte Gemeinschaft verringern könnten.

"Jobs, die durch die Technologie ersetzt wurden, sind nicht unbedingt möglich oder wünschenswert", sagt Ananat. "Stellen Sie sich vor, wir hätten darauf bestanden, die Buggy-Peitschen-Industrie zu subventionieren."

"Aber das bedeutet nicht, dass wir alle in eine schreckliche Zukunft gehen müssen. Stattdessen könnten wir Menschen bei neuen Jobs unterstützen. "

Die neue Forschung fand auch heraus, dass, während der Verlust von Arbeitsplätzen den College-Besuch unter armen Weißen senkte, der Rückgang für arme Afroamerikaner noch steiler war.

Nach weit verbreiteten Arbeitsplatzverlusten stiegen Selbstmord- und Suizidversuche bei afroamerikanischen Jugendlichen um mehr als 2-Prozentpunkte.

"Was mit Afroamerikanern passiert, sind die gleichen Dinge, die den Weißen der Arbeiterklasse passieren - nur schlimmer", sagt Ananat.

"Ja, es gab Verlierer von der sich verändernden Wirtschaft", sagt Ananat. "Aber weiße ArbeiterInnen und afroamerikanische ArbeiterInnen sind aufgrund der Zerstörung von Arbeitsplätzen im selben Boot. Stellen Sie sich die Richtlinien vor, die wir haben könnten, wenn die Leute eine gemeinsame Basis finden würden. "

Die Studie erscheint in der Zeitschrift Wissenschaft. Die Russell Sage Foundation unterstützte die Forschung.

Quelle: Duke University

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