Betty Osceola, eine Pädagogin und Wasseraktivistin aus Miccosukee, die ihr eigenes Airboat-Geschäft betreibt, ist eine Erzählanleitung für die Everglades in SwampScapes. (Grant Bemis), Autor zur Verfügung gestellt
Vor Städten gab es Sümpfe. Feuchtgebiete und Sümpfe wurden weltweit geopfert, um den Weg für Wohnen, Landwirtschaft und Industrie zu ebnen. Stadtentwickler und Bewohner haben das weitgehend übersehen Eine wichtige Rolle, die Sümpfe bei der Pufferung von Stürmen, der Kohlenstoffbindung, der Förderung des Lebens und der Filterung von Wasser spielen.
Eine der größten Bedrohungen für Sümpfe ist heute das mangelnde Verständnis der Rolle der Sümpfe für das Überleben des Menschen. Dies gilt insbesondere in Südflorida, der Heimat der Everglades, eines der größten Sümpfe Nordamerikas, und der USA Standort eines riesigen und teuren Projekts zur Wiederherstellung von Feuchtgebieten.
In einer Zeit des Klimanotfalls ist es besonders wichtig, den Sümpfen um uns herum zuzuhören und von ihnen zu lernen. Aber was ist, wenn Sie nicht in der Nähe eines Sumpfes leben?
Die Florida-Schmetterlingsorchidee fand in den Sumpfgebieten. (Rita Bauer), Autor zur Verfügung gestellt
Ich verbrachte ein Semester als Gastritter am Zentrum für Kommunikation, Kultur und Wandel an der University of Miami, unterrichtet einen Produktionskurs in interaktiver Dokumentation und den Everglades. Als Filmemacher und Lehrer, der in partizipative Prozesse investiert ist, war es mein Ziel, Medienmethoden zu erforschen, um das zu fördern, was ich als Sumpfkompetenz betrachte.
Über mehrere Monate arbeitete ich mit Universitätsstudenten, Gemeinschaftsorganisationen, Biologen und Co-Direktoren Kim Grinfeder und Juan Carlos Zaldivar zusammen. Wir haben uns entwickelt SwampScapes Früher Eine plattformübergreifende Dokumentation mit einer 13-Minute Virtual Reality (VR) -Film, eine Sumpf SymphonieUnd eine Studienführer. Für diejenigen, die nicht auf den VR-Film zugreifen konnten, haben wir ein Video gedreht Porträts das kann online eingesehen werden.
Wir waren gespannt, wie wir es gebrauchen könnten VR, um die Pflege einer Website zu pflegen das ist für die meisten Menschen unzugänglich. Unsere Idee war es, eine virtuelle Exkursion für Jugendliche zu schaffen, die weder Mittel noch Interesse daran hat, durch einen Sumpf zu waten.
SwampScapes VR Film Trailer. Der 13-Minuten-VR-Film kann mit einem Oculus Go-Headset erlebt werden.
Ein Teil der Anziehungskraft der virtuellen Exkursion war zu Mildern Sie die Auswirkungen der Besucher auf die Ökosysteme, die wir schützen wollten. Wir wollten VR demokratisieren durch die Schaffung von Geschichten, die von Umweltgerechtigkeit und partizipativen Methoden geprägt sind.
Gemeinsamer Eingang
Eine zentrale Herausforderung für das Projekt war, wie wir den Prozess so aussagekräftig wie das Endprodukt gestalten können.
Wir ließen uns von der Artikulation des Aktivisten David Bollier inspirieren "Commoning" als eine Methode, bei der Menschen soziale Verbindungen untereinander und mit der Natur pflegen, um die Wettbewerbslogik der Marktwirtschaft und ihre Konzentration auf die Rohstoffgewinnung in Frage zu stellen. Seine Analyse stützt sich auf Ideen zum Schutz und zur Interaktion mit Ressourcen, auf die Menschen angewiesen sind und die sie gemeinsam nutzen.
Liz Miller und Doktorandin Evan Karge im Fakahatchee Strand Preserve State Park. (Grant Bemis), Autor zur Verfügung gestellt
Die Medienwissenschaftlerinnen Patricia Zimmerman und Helen De Michiel beschreiben partizipative Dokumentarfilme als einen offenen Raum, in dem Es können verschiedene Formen des Engagements entstehen, um das Gemeinwohl zu erweitern.
Um unsere eigenen zu gründen Prozess der gemeinsamen Nutzung von MedienIch bat die Schüler, ein persönliches Ziel, Fähigkeiten, die sie beitragen könnten und ihre Hoffnungen auf Wirkung zu identifizieren.
Diese einfache Übung hat dazu beigetragen, festzustellen, dass das Projekt von unserem gemeinsamen Input, den Menschen, die wir auf dem Gebiet getroffen haben, und den Forschungen, die wir als Gruppe entwickelt haben, geprägt ist.
Kyle Powys Whyte und Matt Ferkany, Professoren für Philosophie und Pädagogik an der Michigan State University, plädieren für die Notwendigkeit der Integration partizipative Tugenden wie Fairness, Empathie, Demut oder Kompromisse bei der Umwelterziehung. Ich wollte, dass meine Schüler Erfahrungen mit der gemeinsamen Problemlösung und dem Aushandeln von Unterschieden sammeln.
Unser Team filmt den Biologen und Guide Mike Owen im Fakahatchee Strand Preserve State Park. (Rita Bauer)
"Schimmerndes Wasser"
Umweltgerechtigkeit spricht für die Machtungleichgewichte in Umweltkämpfen. Es ist ein Rahmen, der zum Nachdenken über kritische Fragen anregt, wie zum Beispiel: „Wessen Perspektiven sind in einem Medienprojekt enthalten?“
Deborah McGregor, eine anishinaabische Gelehrte, schlägt vor, dass wir nicht nur Machtungleichgewichte zwischen Menschen berücksichtigen, sondern auch überdenken müssen Beziehungen zu anderen Wesen. In einem VR-Film wird der Ort selbst zum Hauptdarsteller. Daher bestand unsere Herausforderung darin, die menschliche Erzählung einzuschränken und den Benutzern die Präsenz des Ortes nahezubringen.
In SwampScapes beschreibt der lokale Fischer Larry Pace, wie er respektvoll sein Angelloch mit einem Alligator teilt und erklärt: „Das ist seine Gebiet.' (Rita Bauer), Autor zur Verfügung gestellt
Wir wollten sicherstellen, dass wir, wenn wir eine virtuelle Exkursion veranstalten oder Besucher zu einem fragilen, heiligen oder weit entfernten Ort teleportieren, darauf achten, wie ein Benutzer den Raum betritt.
Wir haben uns auf das Konzept von Guides verlassen, Menschen mit einer tiefen Beziehung zum Ort, um den Benutzer auf respektvolle Weise zu positionieren. Sieben Guides haben mit uns zusammengearbeitet, darunter der Algenspezialist Larry Brand, die Raubvogelbiologin Donna Molfetto und die Pädagogin und Wasseraktivistin Betty Osceola von Miccosukee.
Betty erklärte:
„Es ist mir wichtig, Menschen, die die Everglades besuchen, dabei zu helfen, die Everglades zu verstehen und mit ihnen in Verbindung zu treten, aber auch meine Kultur zu verstehen.“
Betty Osceola teilte mit, dass die Leute von Miccosukee die Everglades nennen Kahayatle, was schimmerndes Wasser bedeutet. (Grant Bemis), Autor zur Verfügung gestellt
Vom Publikum zur Community
Während des gesamten Prozesses haben wir versucht, selbstreflexiv zu sein, was die beabsichtigten und unbeabsichtigten Auswirkungen unseres Projekts angeht. Haben wir durch die Entwicklung einer virtuellen Exkursion zur Sensibilisierung für Sümpfe versehentlich die Schüler ermutigt, sich mehr für Bildschirme zu interessieren, anstatt nach draußen zu gehen, um die lokalen Landschaften zu erkunden?
Virtuelle Exkursionen sind kein Ersatz für Outdoor-Bildung und Technologie allein trägt nicht zur Pflege bei. Während VR-Dokumentarfilmprojekte Potenzial für Bildung haben, können sie auch mit neuen Formen von Konsum, Spektakel oder Elektronikschrott in Verbindung gebracht werden. Das Erkennen von Verstrickungen ist ein notwendiger Bestandteil kritischer Medienkompetenz.
Unser SwampScapes-Projekt geht neue Wege, wenn wir mit der Öffentlichkeitsarbeit beginnen.
Wir haben unser Projekt im Rahmen ihres Biologie-Lehrplans mit 85 Grade 8-Studenten in Miami geteilt und hoffen, mehr Studenten zu erreichen.
Schüler der Carver Middle School in Miami sehen sich SwampScapes VR-Filme auf Oculus Go-Headsets an. (Konstantia Kontaxis), Autor zur Verfügung gestellt
Diesen Sommer besuchten wir die Climate Story Lab, ein Workshop, in dem Produzenten von Umweltmedien und Experten für Klimawandel erforschten, wie man das Publikum in Gemeinschaften verwandelt, um das Klimabewusstsein zu fördern.
Wir wollen nicht nur die Sorge um Sümpfe pflegen, sondern auch unsere Fähigkeit zur kollaborativen Bildung ausbauen.
Über den Autor
Elizabeth (Liz) Miller, Professorin für Kommunikationswissenschaft, Concordia University
Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.
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