Die Nachfrage nach Menschenfertigkeiten wächst schneller als die Nachfrage nach STEM-Fähigkeiten

Die Nachfrage nach Menschenfertigkeiten wächst schneller als die Nachfrage nach STEM-Fähigkeiten
Hohe interpersonelle Fähigkeiten und Fähigkeiten zur Problemlösung machen Sie in einer digitalen Welt einsetzbar. Shutterstock

Fortschritte in der digitalen Technologie verändern die Arbeitswelt. Es ist gewesen geschätzt dass mehr als 40% der menschlichen Arbeiter durch Roboter ersetzt werden. Diese überschätzt wahrscheinlich das Maß der VerschiebungDie Entwicklungen auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz und des maschinellen Lernens werden jedoch alle Wirtschaftsbereiche betreffen.

Die Auswirkungen digitaler Störungen werden jedoch nicht gleichmäßig verteilt. Bisherige technologische Wellen hatten die größten Auswirkungen auf die Arbeiter in Routinetätigkeiten, aber jetzt eine wachsende Zahl von Rollen können gefährdet sein.

Trotzdem, Arbeiter, deren Fähigkeiten sich ergänzen werden aber nicht durch Technologie ersetzt kann Verwenden Sie die neue Technologie, um produktiver zu sein und höhere Löhne befehlen.

Welche Arten von Fähigkeiten stellen sicher, dass Sie in der Welt der Mensch- und Roboterarbeiter einsetzbar sind?

Zwei kürzlich veröffentlichte BerichteDie Ära der Berufsbildung" und "Wachsende Möglichkeiten in der Fraser Coast”Fordern Sie die Rhetorik über die Bedeutung von STEM-Fähigkeiten in der digitalen Wirtschaft heraus, indem Sie aufzeigen, wie sich die Nachfrage nach Kompetenzen im Laufe der Zeit verändert hat.

1. Zunehmende Nachfrage nach hochqualifizierten Arbeitskräften

Diese Analysen zeigen eine bedeutende Verschiebung des Qualifikationsprofils der australischen Arbeitskräfte. Das australische Statistikamt (ABS) klassifiziert Berufe je nach Ausbildungsniveau und Erfahrung, die zur Ausführung der Arbeit erforderlich sind.

In 1986 befand sich die größte Gruppe von Arbeitnehmern in Berufen, die als Qualifikationsniveau 4 eingestuft waren (entspricht etwa einem Zertifikat II oder III). Seitdem ist die Nachfrage nach hochqualifizierten Arbeitskräften schnell gestiegen. Heutzutage gehört die größte Gruppe von Arbeitnehmern zur höchsten Kategorie (Qualifikationsniveau 1) - Berufe, die einen Bachelor-Abschluss oder eine höhere Qualifikation erfordern.

Grundsätzlich erhöht die zunehmende Abhängigkeit von Technologie im Arbeitsumfeld die Nachfrage nach höher qualifizierten Arbeitskräften, da die routinemäßigere Arbeit automatisiert wird. Es ist zwar gut, dass mehr von uns in lohnenderen Jobs arbeiten, aber nicht jeder hat von dieser Verschiebung profitiert. Die aktuellen Gewinner der digitalen Wirtschaft können es sich auch nicht leisten, selbstgefällig zu sein. Mit zunehmender Kapazität der digitalen Technologie können immer mehr Aufgaben (wie Datenanalyse und Diagnose) automatisiert werden.

Welche Arten von Fähigkeiten sollten wir also entwickeln, wenn wir in die höheren Qualifikationen investieren, die heute in den meisten Berufen erforderlich sind?

Um diese Frage zu beantworten, haben wir verlinkt Australische Beschäftigungsdaten mit Daten der Vereinigten Staaten zu den Fähigkeiten und Fähigkeiten, die mit verschiedenen Berufen verbunden sind.

Durch die Verknüpfung dieser Datensätze konnten wir (basierend auf der sich ändernden beruflichen Zusammensetzung der australischen Arbeitskräfte) abschätzen, welche Fähigkeiten und Fähigkeiten mehr oder weniger wichtig wurden. Der Einfachheit halber haben wir diese Fähigkeiten und Fähigkeiten in vier Kategorien eingeteilt: traditionelle Fähigkeiten in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM), Kommunikationsfähigkeiten, technische Fähigkeiten und generische STEM-Fähigkeiten.

2. Kommunikation und menschliche Fähigkeiten werden immer wichtiger

Die Analysen zeigen, dass trotz aller Hype um STEM-Fähigkeiten Berufe, die Kommunikationsfähigkeiten erfordern, tatsächlich am schnellsten wachsen.

Da unsere Arbeit immer technologischer wird, unterscheiden sich menschliche Arbeiter von Maschinenarbeitern durch ihre Fähigkeit, Beziehungen herzustellen, zu kommunizieren, zu verstehen und aufzubauen. Die meisten von uns arbeiten heute im Dienstleistungssektor. Dies ist der Sektor, der mit zunehmendem Alter und Wohlstand der Bevölkerung weiter wachsen wird, da wir uns immer häufiger weiterbilden und weiterbilden und mit dem Auftreten von psychischen Störungen, chronischen Erkrankungen und Fettleibigkeit weiter zunehmen. Die Bereitstellung dieser Dienste erfordert auf Menschen fokussierte Fähigkeiten wie aktives Zuhören, Einfühlungsvermögen und Teamarbeit.

3. Programmierkenntnisse sind weniger wichtig als digitale Kompetenz

Angesichts der Tatsache, dass die Kodierung mittlerweile Bestandteil des Lehrplans für australische Grundschulkinder ist, kann es überraschend sein, dass die steigende Nachfrage nach Kommunikationsfähigkeiten die Nachfrage nach STEM-Fähigkeiten tatsächlich übersteigt. Detailliertere Analysen geben weitere Einblicke in die Entwicklung der Nachfrage nach STEM-Fähigkeiten.

Sie zeigen, dass die STEM-Fertigkeiten, die in einem breiten Spektrum von Kontexten und Rollen benötigt werden, diejenigen sind, bei denen mit Technologie gearbeitet wird (und nicht programmiert wird) - Fertigkeiten wie der Fähigkeit, kritisch zu denken, Systeme zu analysieren und mit Computern zu interagieren.

Traditionellere STEM-Fähigkeiten (wie Physik, Mathematik und Programmieren) verzeichnen ein relativ geringes Wachstum. In der Tat vor kurzem Forschung aus den USA stellte fest, dass die Anzahl der traditionellen STEM-Jobs seit 2000 leicht zurückgegangen ist.

Obwohl traditionelle STEM-Fähigkeiten wichtig sind, werden sie nur von einer relativ kleinen Anzahl hochqualifizierter Fachkräfte benötigt - vielleicht, weil die Programmierarbeit selbst automatisiert und ins Ausland geschickt werden kann.

Diese STEM-Profis tendieren auch dazu, etwas zu erreichen höhere Einkommen wenn sie ihr technisches Know-how mit starken sozialen Fähigkeiten kombinieren, um die Verbindung zwischen technologischer Leistungsfähigkeit und sozialen Bedürfnissen herzustellen. Während die erfahrensten Programmierer weiterhin große Chancen haben werden, müssen die meisten von uns nur mit Technologie arbeiten können. Die Fähigkeiten der Menschen werden immer wichtiger und nicht weniger wichtig.

Während sich die Fähigkeit der Technologie weiterentwickelt, müssen sich die menschlichen Mitarbeiter auf den Aufbau von Fähigkeiten konzentrieren, die die Technologie ergänzen. Zwischenmenschliche Fähigkeiten und Fähigkeiten zur Problemlösung lassen sich nicht so leicht automatisieren. Da wir neue Arbeitsplätze suchen müssen, um die verloren gegangenen Roboter zu ersetzen, werden wir auch unternehmerische Fähigkeiten benötigen, um die neuen wirtschaftlichen Möglichkeiten zu schaffen, die sich aus diesen Entwicklungen ergeben.

Da der technologische Fortschritt immer schneller voranschreitet, werden wir immer neue Wege finden müssen, um die Technologie für unsere Arbeit einzusetzen. Mit starker Kommunikation, Problemlösung und digitaler Kompetenz können wir die Macht der digitalen Technologie nutzen, um das Problem eines Kunden zu lösen, die Produktivität zu steigern und unsere Welt zu verbessern.Das Gespräch

Über den Autor

Claire Mason, Data61-Senior-Sozialwissenschaftlerin, CSIRO; Andrew Reeson, Wirtschaftswissenschaftler, Data61, CSIROund Todd Sanderson, wissenschaftlicher Mitarbeiter in Digital Economics, CSIRO

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

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