Absolventen der australischen Geisteswissenschaften verdienen mehr als diejenigen, die Naturwissenschaften und Mathematik studieren

Warum Absolventen der Geisteswissenschaften mehr verdienen als diejenigen, die Naturwissenschaften und Mathematik studieren Shutterstock

Bildungsminister Dan Tehan hat angekündigte Änderungen Finanzierungssätze für Universitätskurse als Teil eines Plans zur Schaffung von „arbeitsbereiten Absolventen“.

Er sagte:

Projektionen, die vor der COVID-19-Pandemie erstellt wurden, haben gezeigt, dass in den fünf Jahren bis 2024 erwartet wird, dass die überwiegende Mehrheit der neuen Jobs einen Hochschulabschluss erfordert - und fast die Hälfte aller neuen Jobs wird an jemanden mit einem Bachelor- oder höheren Abschluss gehen.

Nach dem neuen Plan zahlen Studenten, die in den Bereichen Lehre, Krankenpflege, klinische Psychologie, Englisch und Sprachen tätig sind, ab dem nächsten Jahr 46% weniger für ihren Abschluss.

Studenten in Landwirtschaft und Mathematik zahlen 62% weniger, während Studenten in Naturwissenschaften, Gesundheit, Architektur, Umweltwissenschaften, IT und Ingenieurwesen 20% besser abschneiden.

Der studentische Beitrag für die Geisteswissenschaften wird jedoch um 113% steigen, und die Kosten für Recht und Handel werden um 28% steigen.

Das Grundprinzip besteht darin, die Studenten zu ermutigen, Kurse mit den besten Beschäftigungsergebnissen auszuwählen.


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Laut Tehan wird das Gesundheitswesen voraussichtlich den größten Beitrag zum Beschäftigungswachstum leisten, gefolgt von Wissenschaft und Technologie, Bildung und Bauwesen.

Er sagte, dass diese Industrien voraussichtlich 62% der Gesamtmenge liefern werden Beschäftigungswachstum in den nächsten fünf Jahren.

Obwohl sich die Kursgebühren für Studenten der Medizin-, Zahn- und Veterinärwissenschaften nicht ändern werden.

Mit einem prognostizierter Anstieg der Arbeitslosigkeit Aufgrund der COVID-19-Pandemie erwartet Tehan, dass mehr junge Menschen zur Universität gehen und andere wieder in die Qualifikation zurückkehren.

Nationale Zahlen zeigen etwa 93% der Absolventen die für die Arbeit zur Verfügung stehen, werden drei Jahre nach Abschluss ihres Bachelor-Abschlusses angestellt.

Während Absolventen von Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) im Mittelpunkt der Reformen von Tehan stehen, haben nicht alle STEM-Absolventen überdurchschnittliche Beschäftigungsergebnisse. Nach drei Jahren liegt die Gesamtbeschäftigungsquote der Ingenieurabsolventen bei 95%, während die Absolventen der Naturwissenschaften und Mathematik eine Gesamtbeschäftigungsquote von 90.1% haben.

Und Absolventen von Naturwissenschaften und Mathematik verdienen tatsächlich weniger als Absolventen der Geisteswissenschaften.

Welche Studenten bekommen Jobs?

Studenten, die Studium der Physiotherapie und Ergotherapie haben drei Jahre nach Abschluss ihres Bachelor-Studiums das höchste Beschäftigungsniveau (98.8%), während die Absolventen der kreativen Künste das niedrigste (89.3%) haben.

Von den Studiengebieten, in denen die Regierung Studenten einen höheren Beitrag vorschlägt, sind Absolventen der Rechtswissenschaften (95.8%) und Absolventen der Wirtschaftswissenschaften (95.5%) mit überdurchschnittlichen Raten beschäftigt. Absolventen der Geisteswissenschaften sind zu 91.1% beschäftigt (über Naturwissenschaften und Mathematik).

Das Durchschnittsgehalt für Hochschulabsolventen ist ebenfalls unterschiedlich. Nach drei Jahren verdienen Medizinabsolventen zusammen mit Zahnmedizinabsolventen (100,000 AUD) am meisten (97,400 AUD).

Wie die obige Grafik zeigt, verdienen Absolventen der Geistes- und Sozialwissenschaften (70,300 AUD) mehr als Absolventen der Mathematik und Naturwissenschaften (68,900 AUD).

Werden Reformen der Coronavirus-Klasse von 2020 helfen?

Es ist unklar, ob diese Reformen Schulabgängern in einer ungewissen Zukunft helfen werden.

Während einer Rezession versuchen viele Menschen zu studieren, während der Arbeitsmarkt schwach bleibt. In seiner Rede sagte Tehan:

Wir wissen, dass sich die Menschen in Zeiten des wirtschaftlichen Abschwungs der Bildung zuwenden, und wir wissen auch, dass die Generation der Costello Baby Boom ab 2023 mit dem Schulabschluss beginnen wird.

Im Jahr 2017 hat die australische Regierung die Studienplätze effektiv begrenzt fünf Jahre „nachfrageorientierte“ Finanzierung (wo die Regierung im Wesentlichen die Anzahl der Plätze finanzierte, an denen Studenten eingeschrieben waren).

In der Praxis bedeutet dies, dass die Anzahl der staatlich subventionierten Studienplätze an Universitäten begrenzt ist.

Aufgrund der demografischen Entwicklung und des früheren Wachstums der Einschreibungen ist die Obergrenze wurde nicht erwartet die Zahl der Studierenden bis 2023 zu begrenzen.

Die COVID-19-Pandemie bedeutet jedoch, dass diese Annahmen möglicherweise nicht mehr gelten.

Normalerweise folgen Schulabgänger einer Reihe von Wegen in die Belegschaft (z. B. direkt zur Arbeit gehen oder zuerst eine Universität oder einen Berufsbildungskurs studieren). Die meisten jungen Leute gehen den Universitätsweg.

Diese Schulabgänger beginnen ihre Kurse jedoch nicht gleichzeitig.

Rund 20-25% der Schulabgänger, die vor der Arbeit zur Universität gehen nimm dir ein Jahr Pause. Reisebeschränkungen und ein schwächerer Arbeitsmarkt können dazu führen, dass die diesjährigen Schulabgänger ihre Studienpläne vorlegen.

Es kann auch mehr Schulabgänger geben, die sich dafür entscheiden, an der Universität zu studieren, anstatt direkt nach der Schule in die Arbeitswelt einzusteigen. Zum Beispiel arbeiten 44% der 18- und 19-Jährigen, die kein Studium absolvieren, in den Bereichen Einzelhandel, Unterkunft, Verpflegung und Handel.

Diese Branchen haben gelitten große Arbeitsplatzverluste wegen der Coronavirus-Pandemie.

Eine Reduzierung in neue Lehrstellen und PraktikaAufgrund weniger Arbeitsplätze und einer höheren Jugendarbeitslosigkeit können Schulabgänger versuchen, sich für Bildung und Ausbildung einzuschreiben.

Vor dem COVID-19-Erfolg war die Anzahl der Schüler der 12. Klasse nur projiziert, um zu steigen in den nächsten Jahren um rund 1-2% - was eine minimale Nachfrage nach zusätzlichen Studienplätzen bedeutet. Aufgrund von COVID-19 gab es jedoch bereits eine berichtet Verdoppelung der Studenten der 12. Klasse in NSW, die sich für einen Universitätskurs bewerben, im Vergleich zur Vorjahreszeit.

Die Regierung geht davon aus, dass aufgrund dieser Änderungen bis 39,000 2023 zusätzliche Studienplätze geschaffen werden. Diese Zahl ist jedoch nicht speziell darauf ausgelegt, einen prognostizierten Anstieg der Nachfrage aufgrund des Coronavirus zu befriedigen. Daher ist unklar (ohne dass die Regierung die Obergrenze aufhebt), ob es genügend finanzierte Universitätsplätze für Schulabgänger gibt, deren Pläne durch die Pandemie verdrängt wurden.Das Gespräch

Über den Autor

Peter Hurley, Policy Fellow am Mitchell Institute, Victoria University

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

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