Wie jüngere Kinder mit Autismus mit Ablenkungen zu kämpfen haben

Wie jüngere Kinder mit Autismus mit Ablenkungen zu kämpfen haben

Vor dem 10-Alter haben Kinder mit Autismus Probleme mit der Fähigkeit, visuelle Ablenkungen zu blockieren, sich auf eine bestimmte Aufgabe zu konzentrieren, Forschungsergebnisse zu finden und könnten von Interventionen profitieren, um dieses Problem anzugehen.

Die Forscher sahen in früheren Studien, dass jüngere Kinder mit Autismus im Vergleich zu Gleichaltrigen im gleichen Alter ohne Autismus mehr Schwierigkeiten mit visuellen Ablenkungen hatten. Sie sahen die Beeinträchtigung bei älteren Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus nicht.

In der aktuellen Studie haben die Forscher die Altersspanne eingeengt und die früheren Ergebnisse bestätigt.

"Hier ist eine kognitive Schwierigkeit, die in einem Alter offensichtlicher ist als in einem anderen", sagt Shawn Christ, Professor für Psychologie am University of Missouri College of Arts and Science.

„Jetzt können wir sagen, dass es eine Zeitspanne gibt, in der diese Kinder von einer Intervention profitieren können, die sich darauf konzentriert, diese Schwierigkeiten zu bewältigen oder ihnen zu helfen. Dies könnte erhebliche Auswirkungen auf ihren akademischen und sozialen Erfolg haben. Möglicherweise brauchen sie später nicht mehr dieselbe Intervention. “

„… Die Schwierigkeit liegt nicht beim Lesen oder Rechnen, es ist eine Schwierigkeit bei der Aufmerksamkeit und der hemmenden Kontrolle, und es gibt Wege, dies zu überwinden.“

Für die Studie, die in der erscheint Zeitschrift für Autismus und EntwicklungsstörungenForscher stellten 80-Jugendliche im Alter von 11 bis 20 mit einer visuellen Filteraufgabe vor. Die Teilnehmer mussten so schnell wie möglich auf ein visuelles Ziel reagieren und dabei die visuellen Ablenkungen in der Nähe des Zielorts ignorieren. Von den 80-Teilnehmern an der Studie hatte 36 Autismus.

„In unseren Studien haben wir Unterschiede in der Filterfähigkeit zwischen Kindern mit und ohne Autismus in jüngeren Jahren wie 8-10-Jahren festgestellt“, sagt Christ. „Dies ist die Zeit, in der Kinder mit fortgeschritteneren Themen in der Schule beginnen und für Kinder mit Filterproblemen eine sehr schwierige Zeit sein können.


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„Es könnte ihre Fähigkeit beeinträchtigen, das Lesen zu verstehen und andere Arten von Fähigkeiten wie Mathematik zu beeinflussen. Die Schwierigkeit besteht jedoch nicht beim Lesen oder Rechnen, es ist eine Schwierigkeit bei der Aufmerksamkeit und der hemmenden Kontrolle, und es gibt Wege, dies zu überwinden. “

Forscher schlagen einfache Interventionen vor, um Kindern dabei zu helfen, diese Schwierigkeit zu überwinden, z. B. ein Lesefenster auf einer Seite, das die visuelle Ablenkung der anderen Wörter blockiert, einen ruhigen Raum in der Schule zur Verfügung stellt, um Aufgaben auszuführen, oder visuelle Ablenkungen zu Hause minimieren.

Das Research Board der University of Missouri, Autism Speaks und das Thompson Center Scholar-Programm der University of Missouri finanzierten die Arbeit. Für den Inhalt sind ausschließlich die Autoren verantwortlich und geben nicht unbedingt die offiziellen Ansichten der Förderstellen wieder.

Quelle: University of Missouri

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