Wie Active Shooter Drills May Umgestalten kann, wie eine Generation von Studenten Schule sieht

Wie Active Shooter Drills May Umgestalten kann, wie eine Generation von Studenten Schule sieht
Ein Polizist porträtiert einen aktiven Schützen mit einem Sturmgewehr mit Dummy-Patronen.
AP Photo / Charles Krupa

Schulerschießungen und die Marsch für unsere Leben Rallyes, die am März 24 2018 in Städten auf der ganzen Welt stattfanden, weckten Debatten darüber, wie man Schüler sicher halten kann.

"Die Vorstellung von, es kann hier nicht passieren 'ist keine Vorstellung mehr", sagte Sheriff Tim Cameron von St. Mary's County, Maryland, nachdem ein Student am März 20 an der Great Mills High School das Feuer eröffnete, einen Studenten tötete und einen anderen verletzte.

In zunehmendem Maße wenden sich die Schulen aktiven Schießübungen und Videos zu, um Studenten und Mitarbeiter darauf vorzubereiten, sich einem bewaffneten Mann zu stellen. Als ein Soziologe Wer sich mit den sozialen Auswirkungen von Sicherheitsstrategien befasst, mache mir Sorgen über die unbeabsichtigten ethischen und politischen Konsequenzen dieser Übungen.

Alle Schüler verdienen sichere Lernumgebungen. Doch Kinder auszubilden, die Verantwortung für ihr eigenes Überleben zu übernehmen, Waffengewalt als unvermeidlich zu behandeln, kann dazu führen, dass sich Schulen - selbst solche, die nie Schauplatz einer Schießerei sind - unsicher fühlen. Effekte wie diese müssen gegen die potenziellen Vorteile des aktiven Schützentrainings abgewogen werden, um sicherzustellen, dass Maßnahmen zum Schutz der Schüler keinen unbeabsichtigten Schaden verursachen.

Ethische Dilemmata von "rennen, verstecken, kämpfen"

Von 2013, vorbei zwei Drittel der öffentlichen Schulen in den USA benutzt Lockdown-Übungen um sich auf einen aktiven Schützen vorzubereiten. In diesen Übungen drängen sich die Schüler in den Klassenzimmern, um auf die Hilfe von Polizei und SWAT-Teams zu warten.

Die Schulschießereien gingen jedoch unvermindert weiter, und so begann das Bildungsministerium, Schüler und Lehrer zu ermutigen, eine aktivere Reaktion zu planen. Anstatt sich zu drängen und zu warten, Schüler und Lehrer werden jetzt gesagt "Rennen, verstecken, kämpfen."

Lockdown und "run, hide, fight" aktive Shooter-Übungen sollen Studenten und Mitarbeiter zu einer aktiven Shootersituation bringen. Einige Schulen sind jedoch wegen zu realistischer Simulationen kritisiert worden. Zum Beispiel, wenn Offiziere, die mit Gewehren bewaffnet sind, in eine Schule in Florida einbrechen unangekündigte ÜbungEltern waren empört.

Schulungsmaterialien für Lehrer, wie a Computersimulation produziert vom Department of Homeland Security, kann Kinder teilweise davor schützen, gruselige Szenarien zu sehen. Aber auch wenn die Schulen sich auf Lehrer konzentrieren, erinnern Übungen an die Möglichkeit, dass sie einem Schützen gegenüberstehen. EIN Video erstellt von der Santa Ana Unified School District erzählt den Lehrern, einen Plan "run, hide, fight" zu entwickeln und fordert sie auf, "diese Pläne den Schülern mitzuteilen. Probieren, üben und bohren Sie jeden Plan regelmäßig. "

Indem die Schüler üben, auf einen vorgetäuschten Notfall zu reagieren, hoffen die Schulverwaltungen, dass sie genauso auf einen echten reagieren werden. Trainingsübungen, die Angst auslösen, können sich jedoch negativ auf die Schüler auswirken. Die Forschung zeigt, dass die Belastung durch Gewalt in der Nachbarschaft die kognitiven Leistungen der Kinder verändert und beeinflusst, wie schnell und genau sie auf Hinweise auf einem Computerbildschirm reagieren. Wenn simulierte oder vorweggenommene Gewalt ähnliche Auswirkungen auf die Wahrnehmung von Kindern hat, könnte dies Auswirkungen auf ihre Leistung im Klassenzimmer haben.

Darüber hinaus sind moralische Lektionen im Modell "rennen, verstecken, kämpfen" versteckt. Schulungsvideos, die auf diesem Modell basieren, enthalten viele grundlegende Informationen über das richtige Vorgehen während einer Aufnahme.

Lauf: "Ermutige andere, mit dir zu gehen, aber lass sie dich nicht verlangsamen", sagt a Trainingsvideo gefördert vom Heimatschutzministerium für Schulen und Arbeitsplätze.

Verbergen: In einem Video Ein Lehrer, der vom Oregon Trail School District veröffentlicht wurde, erklärt: "Wir werden ein paar Sachen gegen die Tür schieben. Das nennt man eine Barrikade. Wir werden die Tür verbarrikadieren, damit niemand hinein kann. "

Kampf: A Trainingsvideo produziert von Stanford University rät: "Feuerlöscher sind als Waffen und als Chemiespray groß. Kaffeetassen, Laptops, Bücher - alles, was du tun kannst, um deine Überlebenschancen zu erhöhen, ist eine gute Taktik. "

Schüler und Lehrer werden dazu angehalten, ihre Lernumgebung neu zu gestalten, während sie die Strategie "rennen, verstecken, kämpfen" üben. Um Fluchtwege zu planen, müssen sie Klassenzimmer und Flure als mögliche Tatorte darstellen. Um ihr eigenes Überleben zu priorisieren, müssen sie die Tür zum Schützen und Verletzten schließen und zur Ruhe kommen moralische Fragen davon, andere sterben zu lassen. Sie müssen das Ideal beseitigen, dass Schulen waffenfreie Zonen sind und Klassenobjekte im Kampf finden.

Social Einsätze von Shooter Drills

Sozialwissenschaftler wissen, dass die Strategien, mit denen Menschen sich schützen, ihr soziales Leben beeinflussen, unabhängig davon, ob sie arbeiten. Eine Waffe tragen zum Schutz trägt zum Beispiel die Identität einer Person, politische Ansichten und soziale Bindungen, auch wenn sie sie nie benutzen. Frauen, die nehmen Selbstverteidigungsklassen Ebenso berichten sie, dass sie sich danach neu ermächtigt fühlen, auch wenn sie nie bedroht wurden.

Während die Antwort "rennen, verstecken, kämpfen" auf Strategien basiert, die Strafverfolgungsteams effektiv eingesetzt haben, gibt es wenig Beweise ob es funktionieren wird, um Schaden in Schulschießereien zu minimieren. In den letzten Jahren Parkland, Florida Es scheint, dass der Schütze seinen Angriff mit den Notfallübungen der Schule entworfen hat.

Unabhängig davon, ob ein aktives Shooter-Training funktioniert oder nicht, wird es wahrscheinlich die Art beeinflussen, wie Schüler und Lehrer in der Schule und darüber hinaus denken und handeln. Schulen spielen eine große Rolle in der Bildung von politischen Ansichten. Wenn Kinder lernen, Schulschießereien so zu planen, wie sie für Feuer, Erdbeben und Tornados planen - unvermeidliche Ereignisse, die sich ihrer Kontrolle entziehen - wie wird sich das auf ihre Wahl, Organisation oder Führung in der Zukunft auswirken?

Wird es ihr Vertrauen in öffentliche Schulen, die Polizei, die Regierung oder einander beeinflussen?

Das GesprächNiemand möchte sich im Angesicht eines Angreifers machtlos fühlen, und ein Opfer eines Schulschießens ist zu viel. Eltern, Erzieher und Studenten versuchen natürlich, alles zu tun, um den Schaden, den diese Tragödien verursachen, zu begrenzen. Allerdings haben aktive Shooter-Trainingsstrategien Konsequenzen, die die Gemeinden berücksichtigen müssen. Wissen ist Macht, aber vielleicht sollten Bücher keine Waffen sein. Ich argumentiere, dass die versteckten Lektionen des aktiven Shooter-Trainings offen debattiert werden müssen, bevor sie unbeabsichtigt in eine ganze Generation von Schülern eingedrungen sind.

Über den Autor

Devon Magliozzi, Ph.D. Kandidat in Soziologie, Stanford University

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

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