Unterrichten unserer Kinder über Liebe, Gefühle und Beziehungen

Eine große Ironie der menschlichen Existenz besteht darin, dass die Liebe, die wohl das am meisten erwünschte Ziel im Leben ist, so wenig verstanden wird und so schwer für uns zu meistern ist.

Angesichts seiner Bedeutung können wir erwarten, dass enorme Ressourcen aufgewendet werden, um zu verstehen, wie man Liebe erlangt. Für viele menschliche Bestrebungen gibt es umfangreiche Literatur, die erklärt, wie man Meisterschaft erlangt, und Institutionen, die sich darauf spezialisiert haben, diese Fähigkeiten zu verstehen und zu vermitteln. Für die Liebe gibt es keine Vorbereitung oder formelle Ausbildung. Von uns wird erwartet, dass wir von unseren Familien und aus Erfahrung lernen.

Der schwindende Einfluss der Religion und die zunehmende Kommerzialisierung der Liebe können uns auf unserer Suche nach einem glücklichen und erfüllten Leben zunehmend verwirren. Der starke Fokus auf akademischen und finanziellen Erfolg in westlichen Gesellschaften hat dazu geführt, dass das persönliche Wachstum vernachlässigt wurde. Dies ist ein besonders akutes Problem für Jugendliche und junge Erwachsene.

Jährliche Umfragen zeigen, dass 45 Prozent der Schüler im Jahr 2008 einen „großen“ akademischen Druck verspürten, gegenüber 19 Prozent im Jahr 2001. In einer Umfrage der American Psychological Association aus dem Jahr 2013 berichteten Jugendliche über Stressniveaus, die denen von Erwachsenen entsprachen oder diese sogar übertrafen. Etwa ein Drittel der Jugendlichen weist Anzeichen einer Depression auf. Um mit erhöhtem Stress fertig zu werden, wenden sich Jugendliche häufiger Alkohol und Drogen zu. Leider stieg die Selbstmordrate in den USA zwischen 1999 und 2014 um fast ein Viertel (!), Wobei der größte Anstieg bei Frauen bei Mädchen im Alter von zehn bis vierzehn Jahren zu verzeichnen war.

Prioritäten und Pflichten

Als Gesellschaft müssen wir unsere Prioritäten und unsere Verpflichtungen gegenüber unseren Kindern überdenken. Während die genauen Ursachen für den Anstieg der Depressions- und Selbstmordraten ungewiss sind, ist es intuitiv, dass zunehmender Druck in der Schule, gesellschaftliche Erwartungen an körperliche Attraktivität, wirtschaftliche Bedenken und schwächere emotionale Unterstützungsstrukturen wichtige Faktoren sind.

Kinder lernen in der Schule Fähigkeiten und Kenntnisse, um sich darauf vorzubereiten, das zu erreichen, was wir als Erfolg im Leben definieren: Geschichte, Wissenschaften, Mathematik und Sprachen. Wir sind uns jedoch bewusst, dass sie innerhalb weniger Jahre einen Großteil dieser Informationen vergessen werden.


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Wir schulen unsere Kinder auch, um „produktive“ Mitglieder unserer Gesellschaft zu werden, die den sozialen Normen für Beruf und Einkommen entsprechen. Vor allem aber würden unsere Kinder von einer Ausbildung in Liebe und persönlicher Entwicklung profitieren, um sie auf das Leben vorzubereiten.

Wir mögen diese Aufgabe als Aufgabe der Eltern sehen, aber wie können Eltern sie lehren, wenn sie selbst Schwierigkeiten haben, die Liebe zu verstehen? Wir mögen das Unterrichten von Liebe als eine Funktion religiöser Institutionen sehen, aber der Religionsunterricht kann das unabhängige Denken eines Kindes einschränken. In jedem Fall nimmt die religiöse Ausbildung für Kinder und Jugendliche rapide ab. Im Jahr 2014 stellte das Pew Research Center fest, dass 35 Prozent der jungen Erwachsenen (im Alter von 18 bis 29 Jahren) in den USA keine religiöse Zugehörigkeit hatten.

Dennoch sind die Teenagerjahre eine notorisch gefährdete Zeit für Kinder. Hormonelle Veränderungen erhöhen die Anfälligkeit für Depressionen und tragen zum Gefühl der Isolation bei Teenagern bei.

Über Liebe lehren

In einer Zeit, in der sich Kinder von ihren Eltern möglicherweise nicht gut verstanden fühlen, können sie von einer Anleitung zum Umgang mit Emotionen und Beziehungen profitieren. Mehr als hundert Forschungsstudien haben einen positiven Effekt von Religion oder Spiritualität auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen festgestellt. Angesichts des Schwindens der Religion in unserer Gesellschaft gibt es eine zunehmende Leere emotionaler Unterstützung für Jugendliche, wodurch sie anfällig für Angstzustände, Depressionen und Drogenmissbrauch werden. Diese Leere könnte mit Aufklärung über Liebe gefüllt werden.

Die Erziehung zu den Grundprinzipien der Liebe könnte Kindern und Jugendlichen helfen, ein reiferes Bild der Liebe zu entwickeln und Fehler zu vermeiden, die langfristige Folgen haben können, wie ungewollte Schwangerschaften, sexuell übertragbare Krankheiten oder ungesunde Beziehungen.

Wichtig ist, dass das Lernen über Liebe ihre körperliche und geistige Entwicklung ergänzt und ihnen das Vertrauen gibt, mit dem gesellschaftlichen Druck und dem damit verbundenen Stress umzugehen. Wenn wir unserer Jugend die Grundprinzipien der Liebe beibringen, können sie über die Natur der menschlichen Existenz nachdenken und ihnen eine wesentliche Anleitung für ihre Entwicklung geben.

Balance unterrichten

Kinder, die das kritische Bedürfnis erkennen, sich selbst zu lieben und auch Liebe anzunehmen - ohne die Notwendigkeit einer externen Validierung -, sind besser positioniert, um sich dem Leben zu stellen. Die Förderung des Glaubens der Kinder an ihre Individualität und ihren Wert kann ihnen helfen, sich selbst als das zu akzeptieren, was sie sind, was ihnen helfen kann, negativen gesellschaftlichen Belastungen und Erwartungen zu widerstehen.

Indem wir Kindern beibringen, dass der Wert jedes einzelnen Menschen dadurch entsteht, dass sie ein einzigartiges Individuum sind, das fähig ist zu lieben, könnten wir ihnen helfen zu verstehen, dass akademische Leistungen und Erscheinung für den Wert einer Person irrelevant sind. Diese Erkenntnis könnte Kindern helfen, ihre Kindheit zu genießen und im späteren Leben ein Gleichgewicht zu finden.

Legt die Grundlage

Das Heranwachsen zu einem liebenden Menschen erfordert Hingabe, Wissen und Reife und ist ein Prozess, der weit über die Kindheit hinausgeht. Wir können jedoch den Grundstein für jedes Kind legen, um Liebe zu finden und zu einer liebenden Person zu reifen.

Wir können Kindern beibringen, dass Liebe mit dem Bewusstsein unserer Handlungen und Gedanken beginnt. Diese Liebe ist uns allen angeboren, aber wir müssen sie vor konkurrierenden, eigennützigen Impulsen schützen. Diese Liebe ist kein Glücksfall, sondern etwas, das unter ihrer eigenen Kontrolle steht. dass jeder Liebe erlangen kann, wenn er sich anstrengt und sich darauf konzentriert. Dies ist möglicherweise die wichtigste Erkenntnis, die wir unseren Kindern geben können. Es gibt ihnen die Kraft, ihr Leben zu gestalten.

Wie könnten wir praktisch verliebte Kinder erziehen? Wir könnten erwägen, Kurse über die Kunst des Liebens in der siebten oder achten Klasse mit Diskussionen über die Philosophie der Liebe und die Lehren von Denkern wie Sokrates, Konfuzius und anderen zu beginnen. Der Unterricht könnte während der gesamten High School fortgesetzt werden und mit zeitgenössischem Denken und Diskussionen über Liebe enden.

Das Hauptziel dieser Klassen wäre, die besessenen Aspekte des Verliebens zu erkennen. der Unterschied zwischen Verblendung und reifer, bleibender Liebe sowie zwischen Lust und Liebe; und das Prinzip, dass Liebe gelernt werden kann, indem der Fokus unseres Geistes von Selbstsucht zu echter Fürsorge für andere umgeleitet wird. Der Unterricht kann auch die Verbindung menschlicher Triebe und deren Auswirkungen auf unsere mentalen und emotionalen Zustände untersuchen.

Oberschul- und Hochschulklassen könnten die philosophischen, spirituellen, biologischen und psychologischen Aspekte der Liebe eingehender untersuchen. Alle Klassen sollten nur die Teilnahme anrechnen und die Schüler nicht mit zusätzlichen akademischen Aufgaben und Druck belasten.

Mit einer sich schnell wandelnden Gesellschaft Schritt halten

Unser Bildungssystem, dessen Grundstruktur aus dem XNUMX. Jahrhundert stammt, hat den Anforderungen der heutigen Welt oder einer sich schnell verändernden Gesellschaft nicht entsprochen. Leider wird es viele Jahre dauern, bis unser Bildungssystem in nennenswertem Maße reformiert ist. In der Zwischenzeit könnten die Grundlagen der Liebe in Gesundheitsstudienkursen zusammen mit Themen in Biologie und Sexualität vermittelt werden. Eine bessere Option wäre jedoch ein völlig neuer Lehrplan, der sich auf die persönliche Entwicklung konzentriert.

Als Gesellschaft sollten wir entscheiden, was für die Bildung unserer Kinder wirklich relevant ist. Angesichts der zunehmenden Anzeichen von Stress, Depressionen und Selbstmordraten bei Teenagern ist es an der Zeit, unsere Prioritäten auszusetzen und neu zu überdenken. Zu diesen Prioritäten gehört es, unseren Kindern zu ermöglichen, ihre enorme Liebesfähigkeit zu erkunden.

© 2017 von Armin A. Zadeh. Alle Rechte vorbehalten.
Nachdruck mit freundlicher Genehmigung des Herausgebers,
New World Library. www.newworldlibrary.com.

Artikel Quelle

Die vergessene Kunst der Liebe: Was Liebe bedeutet und warum es wichtig ist
von Armin A. Zadeh MD PhD

Die vergessene Kunst der Liebe: Was Liebe bedeutet und warum es wichtig ist von Armin A. Zadeh MD PhDDieses einzigartige und weit reichende Buch betrachtet die entscheidende Rolle der Liebe in jedem Aspekt der menschlichen Existenz und erforscht, was Liebe mit Sex, Spiritualität, Gesellschaft und dem Sinn des Lebens zu tun hat; verschiedene Arten von Liebe (für unsere Kinder, für unsere Nachbarn); und ob Liebe eine Frage des Glücks ist oder eine Kunst, die man meistern kann. Dr. Zadeh bietet einen faszinierenden, ermächtigenden Leitfaden zur Verbesserung von Beziehungen und Glück - und schließt mit einer provokativen Vision, die Liebe in unserer Gesellschaft fest zu verankern.

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Über den Autor

Armin A. Zadeh, PhD, MPHArmin A. Zadeh, MD, PhD, MPH, ist Kardiologe und Professor an der Johns Hopkins University. Er hat mehr als hundert wissenschaftliche Artikel verfasst und ist Herausgeber von wissenschaftlichen Büchern in der Medizin. Die Kunst der Medizin erfordert Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen, darunter Biologie, Psychologie, Physik, Chemie und auch Philosophie. Ausgehend von seinem Hintergrund und seiner Erfahrung hat Dr. Zadeh seine Fähigkeiten bei der Analyse und Synthese komplexer Daten genutzt, um neue Konzepte und Hypothesen zur Liebe zu formulieren und einen Rahmen zu entwickeln, um Liebe zu verstehen und zu meistern. Erfahren Sie mehr unter www.lovetheforgottenart.org/

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