Zu viel Hilfe bei der Hausarbeit kann den Lernfortschritt Ihres Kindes hemmen

Zu viel Hilfe bei der Hausarbeit kann den Lernfortschritt Ihres Kindes hemmen

Eltern sind oft schuldig, ihrem Kind ein wenig zu viel bei ihren Hausaufgaben zu helfen. Manchmal kann der Hausaufgabenkampf ein bisschen einfacher gemacht werden, wenn Sie Ihrem Kind einfach sagen, was es zu tun hat, oder einfach Mach es für sie. Zumindest ist es getan worden, denkst du.

Lehrer haben von Eltern gesprochen Schreiben Aufgaben ihrer Kinder, Übernahme der Hausaufgaben und E-Mail an Lehrer außerhalb der Öffnungszeitenoder, wie in einem Fall, am Wochenende bei einem Lehrer zu Hause auftauchte, um nach den Hausaufgaben zu fragen, die gestellt wurden.

Aber Forschung zeigt, dass tatsächlich Ihr Kind zu viel Hilfe geben behindern könnten ihre Kompetenzentwicklung und führen sie zu fühle mich inkompetent.

Hilfe bei Hausaufgaben kann sein mit Spannung gefüllt oder erstellen Druck zum Erfolg für das Kind.

Das soll nicht heißen, dass sich Eltern nicht einmischen sollten, wie Forschung zeigt dies ein wichtiger Faktor in der akademischen Erfolg. Aber Eltern müssen wissen, wann es angebracht ist, dies zu tun, und wenn, einen Schritt zurück.

Helicopter Elternschaft

Overparenting wurde dahingehend beschrieben, dass sie in einem solchen Maße angemessene Erziehungsmerkmale liefert, dass sie dies ermöglichen aufhören, vorteilhaft zu sein. Dieser Ansatz kann dazu führen Angst, Narzissmus, schlechte Widerstandsfähigkeit und ein externen Ort der Kontrolle in Kindern.

Wenn Eltern Verantwortung übernehmen um ihr Kind immer glücklich und erfolgreich zu machen, entmutigen sie ihr Kind, eine altersgerechte Autonomie zu entwickeln, und ermutigen das Kind, von anderen Erwachsenen zu erwarten, dass sie sich jeder Herausforderung widersetzen.


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Eine Studie Kinder über neun Jahre alt sahen die elterliche Hilfe oder die Überwachung ihrer Hausaufgaben als Zeichen ihrer Inkompetenz. Es könnte nützlich sein, diese Art von Unterstützung anzubieten, wenn ein Kind jünger ist, aber Eltern müssen ihre Herangehensweise an die Hausaufgaben anpassen, wenn das Kind älter wird und nur hilft, wenn es speziell angefordert wird.

Für Jugendliche, die elterliche Hilfe bei den Hausaufgaben wurde gesetzt sein entwicklungspolitisch ungeeignet. Das Kind sollte ihre Arbeitsbelastung sein selbstverwaltenden, so dass diese Art der Hilfe des Jugendlichen Entwicklung von Autonomie und Verantwortungsgefühl für ihre Schularbeiten zu begrenzen, was zu schlechtere Hausaufgaben.

Mit dem Jahr 12 sollten die Eltern völlig zurücktreten. Wenn sie dies nicht tun, können die Schüler in ihrem Leben auf die Erwachsenen angewiesen, um eine hohe Verantwortung zu übernehmen, damit sie ihre wissenschaftliche Arbeit abgeschlossen, welche es ihnen schwerer Motivation in der Schule arbeiten.

Eine kürzlich Studien von Eltern aus katholischen und unabhängigen Schulen fanden, dass diejenigen, die sich überpäpstende Überzeugungen zu Eigen machen, tendenziell mehr Verantwortung für ihr Kind übernehmen und erwarten, dass die Lehrer ihres Kindes mehr Verantwortung dafür übernehmen, insbesondere in den mittleren und höheren Schuljahren.

Diese Forschung könnte erklären, warum einige Eltern weiterhin sind stark beteiligt in der Universitätsarbeit ihres Kindes und gewähren ihrem Kind nicht Autonomie über ihre eigenen Entscheidungen. Diese elterlichen Handlungen wurden mit verbunden höhere Depressionsraten und reduzierte Lebenszufriedenheit unter Studenten

Hier erfahren Sie, wie Sie die entsprechende Unterstützung bereitstellen können.

Tipps für Eltern

  • Zeigen Sie ein Interesse an der Schulbildung Ihres Kindes, aber vermeiden Sie, sich mehr für ihre Schularbeit zu interessieren, als sie es sind - oder es riskiert, es "Ihr Ding" und nicht "ihr Ding" zu machen.

  • Legen Sie Regeln für Hausaufgaben fest (wann und wo), besonders in jungen Jahren.

  • Versuchen Sie nicht, Ihre Hilfe anzubieten, bevor sie fragen; Lassen Sie sie fragen. So sollen die ihr Vertrauen Schulaufgaben ohne ständige Hilfe von Erwachsenen bei der Fertigstellung.

  • Stellen Sie sicher, dass Sie coachen und nicht tun. Repariere nicht jeden Fehler oder handle als Redakteur. Lassen Sie ältere Kinder nur bestimmte Fragen stellen, wie zum Beispiel: "Ist meine Schlussfolgerung klar?"

  • In der Junior Schule, Hausaufgaben, bevor Spaß Dinge zu erledigen. Dann prompt, anstatt sie zu erinnern, zum Beispiel: "Was getan werden muss, bevor Sie fernsehen?"

  • Jedes Jahr, überdenken Sie, was Sie für Ihr Kind tun und ob Ihre Handlungen sie daran hindern, wichtige Fähigkeiten wie Verantwortung und Autonomie zu entwickeln. Zum Beispiel sollten Sie beginnen, Ihre Mahnungen für Hausaufgaben früh in ihrer Schule zurückziehen, einschließlich sanfte Erinnerungen wie "Haben Sie viele Hausaufgaben?"

  • Damit muss das Kind die Verantwortung für die Hausaufgaben und die vom Lehrer geleisteten Konsequenzen übernehmen, wenn sie vergessen, Hausaufgaben zu machen oder in die Schule zu bringen. Denken Sie daran, dass dies ein Spiegelbild der aktuellen Organisation und Motivation Ihres Kindes ist, nicht Ihre Elternschaft.

  • Denken Sie schließlich an eine goldene Regel - Ihre Handlungen als Eltern sollten nicht in erster Linie darauf abzielen, sie jetzt erfolgreich zu machen, sondern darauf, die Lebenskompetenzen aufzubauen, die es ihnen ermöglichen, in der Zukunft ohne Ihre Hilfe erfolgreich zu sein.

Das GesprächÜber den Autor

Judith Locke, Klinische Psychologin; Visiting Fellow, Queensland University of Technology. Sie bietet psychologische Schulungen bei der Kindererziehung, Belastbarkeit, Mitarbeiter Wohlbefinden und verwandten Bereichen zu den Eltern und dem Personal in Schulen, Kindertagesstätten, und Regierung und gemeinnützige Organisationen sowie private Unternehmen.

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.


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