Wie Parenting Beratung davon ausgeht, dass Sie weiße und mittlere Klasse sind

Wie Parenting Beratung davon ausgeht, dass Sie weiße und mittlere Klasse sind

Wessen Rat vertrauen Sie, wenn es um Kindererziehung geht? Für viele ist die Antwort, Gesundheitsexperten zu fragen, die auf jahrelange Erfahrung zurückgreifen können und Zugang zu Forschung haben und diese verstehen können.

Aber unsere neue Studie festgestellt, dass die Forschungsgrundlage für viele unserer Erziehungsberatung von Gesundheitsexperten voreingenommen ist.

Der Ratschlag basiert hauptsächlich auf Studien, die an Kindern in den USA durchgeführt wurden, wobei ein großer Teil des Rests in anderen englischsprachigen Ländern durchgeführt wurde. Insgesamt repräsentieren diese Studien hauptsächlich Forschung in westlichen, gebildeten, industrialisierten, reichen und demokratischen Ländern.

Dies könnte bedeuten, dass die Forschung und der darauf basierende Erziehungsrat möglicherweise nicht für alle gelten, die sie erhalten.

Was wir getan haben und was wir gefunden haben

Wir haben jede Studie (in über 1,500 Papers) in drei führenden Entwicklungspsychologie-Zeitschriften von 2006 bis 2010 untersucht.

Diese Journale veröffentlichen Studien darüber, wie Kinder ihre Welt verstehen und mit ihr interagieren - wie sich Kinder fühlen, verhalten und sich entwickeln, wenn sie wachsen.

Es ist die Art von Forschung, die sich in Lehrbüchern festsetzt und in das Wissen übersetzt wird, das verwendet wird, um Eltern zu einem breiten Spektrum von Themen zu beraten. Diese reichen von der Art und Weise, wie Kinder Sprache lernen, wie sie die Perspektiven anderer erkennen und Freundschaften entwickeln, bis hin zum Verständnis von Moralvorstellungen.


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Mehr als die Hälfte der Arbeiten (57.65%) stützten sich auf Untersuchungen, die mit Kindern durchgeführt wurden, die in den USA aufwuchsen, und ein anderes 18% schloss nur Kinder aus anderen englischsprachigen Ländern ein.

Weniger als 3% der Studienteilnehmer, die zu unserem heutigen Wissen über die psychologische Entwicklung von Kindern beigetragen haben, kamen aus ganz Mittel- und Südamerika, Afrika, Asien, dem Nahen Osten und Israel zusammen. Diese Bereiche enthalten grob 85% der Weltbevölkerung.

Obwohl wir es nicht in der Zeitung beschrieben haben, haben wir auch den sozioökonomischen Status der Teilnehmer zusammengestellt. Die meisten (80%) der Berichte, die sozioökonomische Details melden, gaben an, dass ihre Teilnehmer aus einem mittleren bis hohen sozioökonomischen Hintergrund kamen.

Warum könnte dies ein Problem sein?

Dies ist möglicherweise kein Problem, wenn Sie und Ihre Kinder vom gleichen Hintergrund wie die Forschungsteilnehmer sind. Aber was ist wenn du es nicht bist? Ist es wirklich wichtig?

Nehmen wir als Beispiel das Verständnis von Kindern geschiedener Eltern. Es gibt Forschung Jugendliche haben weniger psychische Probleme, wenn ihre Eltern das Sorgerecht haben, als wenn sie nur in der Obhut eines Elternteils sind.

Also könnte gemeinsames Sorgerecht der richtige Weg sein. Alle Kinder in dieser Studie stammten jedoch aus Schweden. Sind Kinder in Schweden Kindern in Australien ähnlich genug, um dies relevant zu machen? Was ist, wenn Ihre Kinder in Australien aufwachsen, aber Sie ursprünglich aus Nigeria stammen? Sind die Studienergebnisse noch relevant?

Die Realität wissen wir eigentlich nicht, da Forschung mit verschiedenen kulturellen Gruppen selten ist. Dieses Thema ist besonders relevant in einem multikulturellen Australien, in dem sich Australier identifizieren mehr als 270 Ancestries und einer von vier Australier wurden in Übersee geboren.

Kritisch betrachtet wurden die meisten Australier nicht in den USA geboren, wo die meisten veröffentlichten Kinderentwicklungsstudien durchgeführt werden.


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Der Mangel an kultureller Vielfalt in der psychologischen Forschung ist nicht neu. Es ist ein Thema, das diskutiert wurde unter Psychologen und der Öffentlichkeit.

Was wir aufgedeckt haben, ist, dass sich die kulturelle Ausrichtung der Studienteilnehmer im Laufe der Zeit kaum verändert hat. Zum Beispiel fanden wir wenig Unterschiede in den Hintergründen der Teilnehmer, als wir in 2008 veröffentlichte Studien mit denen in 2015 veröffentlichten verglichen.

Dies ist nicht nur ein Elternproblem

Dies ist nicht nur ein Problem für Eltern, die versuchen herauszufinden, wie sie ihre Kinder am besten erziehen können, sondern ein breiteres Problem für die Wissenschaft, da wir versuchen, zu zeigen, wie der menschliche Geist funktioniert.

In der Regel werden die Forscher Schlussfolgerungen in allgemeinen Begriffen ziehen, indem sie Sätze wie "Kinder im Alter X machen Y in Situation Z" verwenden, ohne die Umgebung zu erwähnen, in der diese Kinder aufwachsen.

Die Forscher erkennen nicht an, dass die Ergebnisse anders ausfallen könnten, wenn die Studie mit Kindern unter verschiedenen Umständen durchgeführt würde.

Zum Beispiel basierend auf a Standardtest Kinder mit nicht-westlichen Hintergründen erkennen ihr Spiegelbild nicht als sich selbst an vor dem Ende ihres zweiten Jahres. Aber Kinder in westlichen Bevölkerungen stellen typischerweise diese Verbindung von ungefähr 18 Monaten des Alters her.

Doch wenn man über westliche Kinder schreibt, sagen Forscher üblicherweise etwas wie "zumindest bei 24 Monate alt, Kleinkinder ... wissen, wie sie aussehen". Aber "Kleinkinder" nicht, nur hauptsächlich weiße, kleinbürgerliche Kleinkinder aus englischsprachigen Familien.

Was wir also über die Entwicklung aller Kinder herausfinden, kann nur für einen kleinen Teil der Weltbevölkerung gelten. Wir wissen vielleicht viel weniger über die Entwicklung von Kindern, als wir denken.

Wie beurteilen Sie den Erziehungsratschlag?

Wenn Sie das nächste Mal in der Lage sind, Rat zu suchen, Ratschläge zu geben oder Richtlinien für die Entwicklung von Kindern zu entwickeln, die auf fundierter Forschung basieren, sollten Sie wachsam sein, wo die Forschung durchgeführt wurde und welche kulturelle Herkunft die Studienteilnehmer haben.

Es könnte durchaus relevant sein. Aber es könnte nicht sein.

Wir müssen Forscher besser dazu ermutigen, ihre Stichproben zu erweitern, um die Gemeinschaften, die von ihrer Forschung profitieren könnten, besser widerzuspiegeln. Und die Finanzierungsgremien müssen nun der Forschung Priorität einräumen, die sich auf breitere Stichproben von Menschen stützt.

Wissenschaftliche Zeitschriften müssen sich für Studien einsetzen, die nicht nur Teilnehmer mit westlichem oder englischsprachigem Hintergrund umfassen. Und die Öffentlichkeit muss wissen, woher die Forschung kommt und was sie ihnen wirklich sagt.

Das GesprächNur dann werden wir sicherer auf eine verlässliche Wissenschaft des menschlichen Geistes zugehen, die Forschung ermöglicht, die wir für Eltern in der ganzen Welt anwenden können.

Über den Autor

Mark Nielsen, Associate Professor, Fakultät für Psychologie, Die Universität von Queensland

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

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