Drei Strategien zur Förderung der Empathie bei Kindern

Empathie
Eltern können Empathie lehren, indem sie Verhalten mit Gefühlen verbinden, wenn sie mit ihren Kindern sprechen, um ihnen zu helfen, Ursache und Wirkung zu verstehen.

Johnny ist fünf Jahre alt. Er sieht zu, wie sein Freund Mark von anderen Kindern gehänselt wird, und dann sieht er wie Mark anfängt zu weinen. Was, als Eltern oder Betreuer, was hoffst du, wird Johnny tun?

Für viele Erwachsene wäre die erwartete Antwort, dass Johnny Empathie zeigen würde. Das heißt, er würde Marks Gefühle verstehen und sensibel reagieren und eine mitfühlende Reaktion auf Marks Not zeigen. Aber ist es realistisch zu erwarten, dass kleine Kinder diese Kapazität haben?

Anzeichen für empathische Besorgnis bei Kindern wurden bereits in jungen Jahren dokumentiert acht bis 10 Monate alt. Demonstrationen offensichtlicherer Formen von Empathie, wie etwa das Zeigen von Sorge, wenn jemand weint, können gesehen werden in Kleinkindern. Aber wie bei allen Aspekten der Entwicklung kann die Quantität und Qualität dieser Entwicklung von Kind zu Kind stark variieren.

Wir wissen, dass wenn Kinder früh in ihrer Entwicklung empathisch werden, sie später im Leben zu viel stärkeren Empathiefähigkeiten führen können, wenn sie zu Erwachsenen werden Behandle andere mit Freundlichkeit, Respekt und Verständnis. Empathische Kinder können empathische Eltern, Ehepartner, Mitarbeiter und Freunde werden.

Empathie ist kein festes Merkmal; es kann gefördert werden. Es kann gefördert und kultiviert werden von empathische Geschwister, ebenso gut wie erwachsene Betreuer. Aber Empathie braucht Zeit, um sich zu entwickeln.

Eltern, Lehrer und Betreuer fragen oft, wie sie kleine Kinder dazu ermutigen können, empathischer zu sein. Hier sind einige Tipps:

1. Modellieren, wie Gefühle zu bewerten sind

Zuerst, wann immer möglich, Wärme und Empathie gegenüber Kindern zeigen.

Kinder beobachten andere, um angemessene Verhaltensweisen und Interaktionen zu lernen, und sind bekannt dafür, dass sie von den Verhaltensweisen beeinflusst werden, die sie um sich herum sehen. Sie können ein gutes Vorbild sein, indem Sie die Gefühle anderer anerkennen und wertschätzen und Verständnis und Sympathie zeigen, wenn jemand traurig, aufgebracht, verzweifelt, frustriert oder hilfebedürftig ist.


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Wenn Kinder negative Emotionen zeigen, erkennen Sie an, wie sie sich fühlen. Geben Sie Pflege, bis sie signalisieren, dass sie sich auf etwas anderes bewegen können.

Kleine Kinder brauchen manchmal Hilfe, um zu verstehen, was sie fühlen, also beschriften Sie die Emotionen für sie. Zum Beispiel, wenn sie weinen, sagen Sie: "Sie scheinen verärgert. Wie kann ich helfen?"

2. Verbinde Gefühle, Gedanken und Verhaltensweisen

Zweitens, wenn Sie über Gefühle sprechen, verbinden Sie Verhaltensweisen mit den Gefühlen für Kinder, damit sie Ursache und Wirkung verstehen.

Zum Beispiel: "Max ist traurig, weil Oliver sein Spielzeug genommen hat. Was könnte Max helfen, sich besser zu fühlen? "

Kinder über Ursache und Wirkung zu unterrichten, kann auch durch Geschichten, Schauspielerei oder Bücher gelesen werden. Sprechen Sie mit Kindern über die Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen der Charaktere. Was könnten die Charaktere als nächstes tun?

Verbinden Sie diese Szenarien mit den eigenen Erfahrungen des Kindes. Zum Beispiel, wenn die Figur traurig ist, weil sie ihre Eltern vermisst, verbinden Sie dieses Gefühl mit einer Zeit, in der das Kind auch Traurigkeit für etwas Ähnliches ausdrückt. Dies hilft dem Kind, die Verbindung zwischen Gefühlen, Gedanken und Verhaltensweisen klarer zu verstehen.

Bitten Sie die älteren Kinder (im Alter von fünf Jahren und älter), in die Gedanken eines anderen Kindes oder Erwachsenen einzutauchen oder die Perspektive zu übernehmen: "Wie denken Sie, fühlen sie sich? Warum könnten sie sich aufregen? Was können wir tun, um zu helfen? "

3. Bauen Sie ein "Klima" der Empathie auf

Drittens, als Familie oder als Klassenzimmer, konzentrieren wir uns darauf, zusammenzuarbeiten, um ein "Klima" zu schaffen, das Kinder ermutigt, mit ihrer Familie und ihren Freunden empathisch und verständnisvoll zu sein.

Wenn Ihr Kind oder ein Kind in Ihrem Klassenraum mit Empathie zu kämpfen hat, versuchen Sie, es für den Erfolg vorzubereiten, indem Sie Möglichkeiten schaffen, empathisch zu sein und für sie hervorzuheben, dass es für alle Beteiligten von Nutzen sein kann, freundlich zu sein:

"Das war sehr nett von dir, deiner Schwester zu helfen, als sie ihr Lieblingsspielzeug verlor. Ich wette, sie wird sich daran erinnern und dir helfen wollen, wenn du es brauchst! "

Dies wird in Zukunft mehr ähnliche Verhaltensweisen fördern.

Das GesprächStarke Empathiefähigkeiten können Kinder für den Erfolg im Leben einsetzen. Eltern, Lehrer, Betreuer und sogar Geschwister können eine wichtige Rolle dabei spielen, einander zu helfen, diesen Erfolg zu erreichen.

Über den Autor

Sheri Madigan, Assistenzprofessorin, kanadische Forschungsbeauftragte für Determinanten der Entwicklung von Kindern, Alberta Children's Hospital Research Institute, Universität von Calgary; Jennifer Jenkins, Atkinson Chair of Frühkindliche Entwicklung und Bildung und Direktor des Atkinson Center, University of Torontound Marc Jambon, Postdoktorand in Psychologie, University of Toronto

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

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