Why A Sense Of Belonging Makes Kids Less Likely To Bully

Studenten, die ein größeres Zugehörigkeitsgefühl zu Gleichaltrigen, ihrer Familie und der Schulgemeinschaft verspüren, beteiligen sich nach neuen Erkenntnissen seltener an Mobbing.

Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass trotz großer Anstrengungen jedes dritte Kind weiterhin Mobbing in der Schule erlebt. Untersuchungen haben jedoch auch gezeigt, dass Umwelt- und psychologische Faktoren eine wichtige Rolle bei der Minimierung von Mobbing spielen könnten.

Die neuen Erkenntnisse legen nahe, dass Eltern und Lehrer über Möglichkeiten nachdenken sollten, ein unterstützendes und akzeptierendes Umfeld sowohl zu Hause als auch in der Schule zu schaffen.

Mobbing und Gemeinschaft

Die Forscher analysierten die Umfrageantworten von mehr als 900-Mittelschülern aus ländlichen Schulen in den USA. Die Umfrage befasste sich mit dem Zugehörigkeitsgefühl zwischen Gleichaltrigen, Familienangehörigen und der Schulgemeinschaft sowie mit Mobbing. Zum Beispiel fragten Forscher die Teilnehmer, ob sie andere zum Spaß verärgern oder ob sie Gerüchte verbreiten.

Die Ergebnisse zeigen, dass je mehr ein Schüler das Gefühl hat, zu Gleichaltrigen und seiner Familie zu gehören, desto wahrscheinlicher ist es, dass er sich in der Schule zugehörig fühlt. Darüber hinaus ist die Wahrscheinlichkeit, dass sie Mobbing melden, umso geringer, je mehr sie sich in ihrer Schulgemeinschaft fühlen.


innerself subscribe graphic


Dies weist darauf hin, dass Eltern möglicherweise eine proaktive Rolle bei der Steigerung des Zugehörigkeitsgefühls ihres Kindes in der Schule spielen können, indem sie sich auf die Verbesserung des Zugehörigkeitsgefühls in der Familie konzentrieren.

Christopher Slaten, außerordentlicher Professor an der Pädagogischen Hochschule der Universität von Missouri, schlägt vor, dass Eltern unter anderem Maßnahmen organisieren können, die den Interessen jedes Kindes Rechnung tragen.

"Wenn Sie Kinder mit unterschiedlichen Interessen haben, kann es hilfreich sein, der ganzen Familie vorzuschlagen, an den Veranstaltungen und Aktivitäten des jeweils anderen teilzunehmen, auch wenn dies nicht jedes Mal die gesamte Menge zufriedenstellt", sagt Slaten. "Durch die Ermutigung der Geschwister, sich gegenseitig zu unterstützen, können die Eltern ihren Kindern das Gefühl geben, dass ihre Interessen akzeptiert werden und dass sie in die Familieneinheit passen."

Was Lehrer und Schulen können

Co-Autor Chad Rose, ebenfalls außerordentlicher Professor am College of Education, fügt hinzu, dass Lehrer und Schulleiter auch Techniken und Programme in Betracht ziehen sollten, die ein unterstützendes Umfeld für Schüler schaffen. Einige Beispiele sind die Gründung von Clubs für Studenten mit unterschiedlichen Interessen, das Angebot, Studenten, die jemanden zum Reden benötigen, ein offenes Ohr zu geben, und das Erwägen von Veranstaltungen zum Aufbau von Gemeinschaften.

"Was wir festgestellt haben, ist, dass die Wahrnehmung der Schüler, wie unterstützend und akzeptierend ihr schulisches Umfeld ist, die Macht hat, Mobbingverhalten zu ändern", sagt Rose.

„Dies bedeutet, dass selbst Akte des einfachen Mitgefühls und Bemühungen, einen akzeptablen und unterstützenden Raum für Schüler zu schaffen, dazu beitragen können, Mobbing in Schulen zu verhindern. Dies ist eine wichtige Nachricht für Lehrer, Schüler und ihre Familien. “

Die Forschung erscheint in Pädagogische & Kinderpsychologie.

Quelle: University of Missouri

break

Bücher zum Thema:

Hier sind 5 Sachbücher über Elternschaft, die derzeit Bestseller auf Amazon.com sind:

Das Kind mit dem ganzen Gehirn: 12 revolutionäre Strategien zur Förderung des sich entwickelnden Geistes Ihres Kindes

von Daniel J. Siegel und Tina Payne Bryson

Dieses Buch bietet praktische Strategien für Eltern, um ihren Kindern zu helfen, emotionale Intelligenz, Selbstregulierung und Resilienz zu entwickeln, indem sie Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften nutzen.

Klicken Sie für weitere Informationen oder zum Bestellen

No-Drama-Disziplin: Der Weg des ganzen Gehirns, um das Chaos zu beruhigen und den sich entwickelnden Geist Ihres Kindes zu fördern

von Daniel J. Siegel und Tina Payne Bryson

Die Autoren von The Whole-Brain Child bieten Eltern Anleitungen, um ihre Kinder so zu disziplinieren, dass emotionale Regulierung, Problemlösung und Empathie gefördert werden.

Klicken Sie für weitere Informationen oder zum Bestellen

Wie man spricht, damit Kinder zuhören und zuhören, damit Kinder sprechen

von Adele Faber und Elaine Mazlish

Dieses klassische Buch bietet praktische Kommunikationstechniken für Eltern, um mit ihren Kindern in Kontakt zu treten und Zusammenarbeit und Respekt zu fördern.

Klicken Sie für weitere Informationen oder zum Bestellen

Das Montessori-Kleinkind: Ein Leitfaden für Eltern zur Erziehung eines neugierigen und verantwortungsbewussten Menschen

von Simone Davis

Dieser Leitfaden bietet Eltern Einblicke und Strategien, um die Montessori-Prinzipien zu Hause umzusetzen und die natürliche Neugier, Unabhängigkeit und Lernfreude ihres Kleinkindes zu fördern.

Klicken Sie für weitere Informationen oder zum Bestellen

Friedliche Eltern, glückliche Kinder: Wie man aufhört zu schreien und sich zu verbinden

von Dr. Laura Markham

Dieses Buch bietet Eltern praktische Anleitungen, um ihre Denkweise und ihren Kommunikationsstil zu ändern, um die Verbindung, Empathie und Zusammenarbeit mit ihren Kindern zu fördern.

Klicken Sie für weitere Informationen oder zum Bestellen