So verhindern Sie langfristige biologische Auswirkungen von Covid-19-Stress auf die zukünftige Gesundheit und Entwicklung von Kindern

Die langfristigen biologischen Auswirkungen von Covid-19-Stress auf die zukünftige Gesundheit und Entwicklung von Kindern
Stressfaktoren, die Kinder und Jugendliche infolge der Pandemie-Reaktion belasten, können sich nachhaltig auf ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden auswirken.
(Shutterstock)

Ein glücklicher Aspekt von COVID-19 ist, dass Kinder weniger direkt von der Krankheit betroffen sind. Trotz der relativ geringen Inzidenz schwerer Erkrankungen bei Kindern kann die Reaktion auf die Pandemie langfristig negative Auswirkungen auf die Gesundheit und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen haben.

Als Forscher in Psychologie, Genetik und Entwicklungsbiologie in der Forschungscluster für soziale Exposome at University of British Columbia und die Programm zur Entwicklung von Kindern und Gehirn von CIFARuntersuchen wir die biologischen Mechanismen, mit denen soziale Faktoren gehen „unter die Haut„Die Gesundheit und Entwicklung von Kindern zu beeinflussen. Wir sind besorgt, weil einige der unbeabsichtigten Folgen der Reaktion der öffentlichen Gesundheit auf die Pandemie sind erhöhte Stressfaktoren für Kinder und Jugendliche.

Diese Stressfaktoren - reduziertes Familieneinkommen, Ernährungsunsicherheit, elterlicher Stress und Kindesmissbrauch - können biologisch eingebettet werden und wirken sich negativ auf das sich entwickelnde Gehirn, das Immunsystem und die Gedeihfähigkeit von Kindern aus. Während einige Effekte unmittelbar eintreten werden, werden viele in Jahrzehnten auftauchen.

Stressoren können die Gesundheit nachhaltig prägen

Stressoren aus der Pandemie können sich bei Kindern biologisch prägen.Stressoren aus der Pandemie können sich bei Kindern biologisch prägen. (Pixabay)

Für die mehr als 500,000 kanadische Kinder unter 18 Jahren leben in Armut (und jedes vierte Kind in Haushalten mit nur einem Elternteil) Vor der Pandemie waren die Schocks groß. Ab Juni ist die Arbeitslosenrate in Kanada erreichte ein Rekordhoch von 13.7 Prozent mit kumulierten Beschäftigungsverlusten von über drei Millionen seit Februar. Dies ist besonders besorgniserregend. Ein bemerkenswertes Beispiel zeigt, dass finanzielle Schwierigkeiten im frühen Leben damit zusammenhängen höheres Risiko für ein metabolisches Syndrom und zum körperliche Gesundheitsprobleme im Erwachsenenalter, oft unabhängig von Einkommen und Ressourcen für Erwachsene. Die Sorge ist jetzt, inwieweit diese massiven Schocks die lebenslange Gesundheit und das Wohlbefinden von Kindern beeinträchtigen werden.

Kinder und Jugendliche sind diesen Stressfaktoren ausgesetzt, ohne Zugang zu den stabilisierenden Routinen und Aktivitäten zu haben, die typischerweise ihre Entwicklung unterstützen. Die meisten kanadischen Schulen sind geschlossen oder nur in Teilzeit geöffnet. Mit dem kommenden Sommer Stornierungen und Einschränkungen von Jugendsport und zum Sommercamp bedeutet weiteren Verlust von Lern-, Sozial- und Spielmöglichkeiten. Für Jugendliche, die Peer-Interaktion benötigen, um die Entwicklung zu unterstützen, sind soziale Benachteiligung und eingeschränkte Möglichkeiten für soziales Lernen wahrscheinlich Weitreichende Konsequenzen auf ihre Entwicklung und psychische Gesundheit.

Biologische Wege

Stressfaktoren, die von der Pandemie herrühren, können werden bei Kindern biologisch geprägt und die Gesundheit und das Wohlbefinden von Kindern und Erwachsenen nachhaltig prägen. Es gibt verschiedene biologische Wege, die durch frühe Lebenserfahrungen moduliert werden können, aber die Epigenetik - ein Prozess, bei dem Gene ein- oder ausgeschaltet werden - ist besonders gut untersucht. Epigenetische Veränderungen Im Zusammenhang mit frühen Erfahrungen kann dies bis ins Erwachsenenalter dauern und mit Stress, Entzündungen und chronischen Gesundheitszuständen verbunden sein.


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Stressfaktoren während der COVID-19-Pandemie und Interventionen, mit denen wir uns um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen kümmern können.Stressfaktoren während der COVID-19-Pandemie und Interventionen, mit denen wir uns um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen kümmern können. (Autor angegeben), Autor zur Verfügung gestellt

Während Wissenschaftler weiterhin die genauen Mechanismen abbilden, durch die frühe Erfahrungen die Gesundheit von Erwachsenen beeinflussen, ist klar, dass Kinder, die früh im Leben Schwierigkeiten haben, einem erhöhten Risiko für spätere psychische, soziale und physische Gesundheitsprobleme ausgesetzt sind. Zusätzlicher Schutz für Kinder und Familien ist erforderlich, um zu verhindern, dass die negativen Auswirkungen von COVID-19 Kindern, insbesondere solchen, die bereits am stärksten gefährdet sind, bis ins Erwachsenenalter folgen.

Kanada ist nicht der Einzige, der es versäumt, die Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen bei der Wiedereröffnung von Plänen zu priorisieren. Im Vereinigten Königreich ist ein offenen Brief Der Premierminister wurde am 1,500. Juni von 17 Kinderärzten unter Berufung auf die Risiken einer „Beeinträchtigung der Lebenschancen einer Generation von Jugendlichen“ aufgrund der anhaltenden Schließung von Schulen unterzeichnet. In diesem Schreiben wurde die Regierung aufgefordert, der Eröffnung von Schulen Vorrang einzuräumen, um zu verhindern, dass sich Ungleichheiten, Lernstörungen und die Unfähigkeit, wesentliche Unterstützung für Kinder zu leisten, einschließlich psychischer Unterstützung, Therapien, Schulmahlzeiten und frühkindlicher Betreuung, vergrößern.

Kreative und sichere Pläne sind erforderlich, um Schulen wieder zu eröffnen und sichere soziale Interaktionen zu ermöglichen. Diese Maßnahmen kommen allen jungen Menschen zugute, es ist jedoch ein besonderer Schwerpunkt erforderlich, um die am stärksten betroffenen jungen Menschen zu unterstützen die Verstärkung sozialer Ungleichheiten. Insbesondere wenn wir aus dieser Krise hervorgehen, ist mehr Unterstützung für diejenigen erforderlich, die dies erlebt haben Kindesmissbrauch und zum häusliche Gewalt.

Kindern und Jugendlichen helfen, zu gedeihen

Es ist nicht zu spät, um zu verhindern, dass Kinder und Jugendliche, die in der Pandemie aufwachsen, zu unbeabsichtigten Opfern werden. Wir stehen vor der Möglichkeit seismischer Veränderungen der Gesundheit und des Wohlbefindens der Bevölkerung, wenn wir nicht handeln. Die gute Nachricht ist, dass wir spezifische und evidenzbasierte Maßnahmen ergreifen können.

Die Anwesenheit von warmen und unterstützenden Erwachsenen kann Kinder vor stressigen Lebensereignissen schützen.Die Anwesenheit von warmen und unterstützenden Erwachsenen kann Kinder vor stressigen Lebensereignissen schützen. (Pexels / Ketut Subiyanto)

Die Anwesenheit von warmen und unterstützenden Erwachsenen kann Kinder vor stressigen Lebensereignissen schützen. Enge Bindungen zwischen Eltern und Kindern schützen vor den schädlichen, langfristigen Auswirkungen finanzieller Unsicherheit auf das Immunsystem - bis ins Erwachsenenalter. Großeltern, Lehrer, Trainer, andere wichtige Erwachsene und enge Gemeinschaften im Leben von Kindern bieten inspirierende Beispiele dafür, wie Kinder digital und physisch, aber nicht sozial, distanziert kreativ verbunden und unterstützt werden können.

Möglichkeiten schaffen für Kinder und Jugendliche sollen in den Wiederaufbauplan einbezogen werden kann junge Menschen als Führungskräfte befähigen. Ein vielfältiger Jugendbeirat, so wie die Mental Health Commission des kanadischen Jugendrateskann befürworten, indem er die Weisheit und Vision der gelebten Erfahrungen junger Menschen einbezieht.

Wir fordern die politischen Entscheidungsträger dringend auf, wissenschaftliche Erkenntnisse einzuholen und Experten zu konsultieren, die sich mit der Entwicklung von Kindern befassen, darunter Kinderärzte, Psychologen und Forscher in der Biologie früher Lebenserfahrungen. Zu Beginn sollten die politischen Entscheidungsträger in Lösungen investieren, um die evidenzbasierte Lösung zu minimieren Top 10 Bedrohungen umrissen von Kinder zuerst Kanada. Dazu gehören Depressionen, Angstzustände und Kindesmissbrauch, die alle durch die Pandemie verstärkt werden. Schließlich fordern wir die Schaffung einer vielfältigen Erholung der Pandemien auf Bundes- und Landesebene Einsatzkräfte eine evidenzbasierte Strategie zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen zu entwickeln.

Institutionen, Pädagogen und führende Wissenschaftler spielen auch eine Rolle bei der Befürwortung junger Menschen, die nicht wählen und daher häufig keine Stimme in politischen Diskussionen haben. Der verstorbene Dr. Clyde Hertzman, Gründungsdirektor der Human Early Learning Partnershipwar ein unermüdlicher Verfechter der Erhöhung der Investitionen in die Gesundheit und Bildung von Kindern, um dies zu verhindern Widrigkeiten in der Kindheit von der Entwicklung zu Krankheit. Sein Lebensmotto „Es muss nicht so sein“ war noch nie so relevant.

Jetzt ist es an der Zeit, schnell und gemeinsam zu arbeiten, um sicherzustellen, dass diese Pandemie nicht tief in der Biologie der nächsten Generation Spuren hinterlässt.Das Gespräch

Über die Autoren

Michael S. Kobor, kanadischer Forschungslehrstuhl für soziale Epigenetik und Professor, UBC-Abteilung für medizinische Genetik, University of British Columbia;; Candice Odgers, Professorin für Psychologie, University of California, Irvine;; Kim Schmidt, Forschungsleiterin, Thema „Gesunde Starts“, BC Kinderkrankenhaus-Forschungsinstitut; Mitglied des Lenkungsausschusses, Social Exposome Research Cluster, University of British Columbiaund Ruanne Vent-Schmidt, Forschungsleiterin, Social Exposome Research Cluster, University of British Columbia

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

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