Kinder zu befähigen, die Antworten auf ihre Probleme zu finden

Kinder zu befähigen, die Antworten auf ihre Probleme zu finden

Die wichtigste Aufgabe eine Person haben kann, ist zu einem anderen zu lehren. Pädagogen haben eine große Verantwortung gegenüber denen, die sie unterrichten, weil alles, was sie tun und sagen, hat lebenslange Auswirkungen auf ihre Schüler. Aus diesem Grund ist es sehr wichtig, dass die Kinder und Jugendlichen, indem sie ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, innerhalb einer vorgegebenen Struktur, und lehrt sie, wie man die Ergebnisse dieser Entscheidungen akzeptieren ermächtigt werden. Es ist wichtig für die Studenten ermutigt werden, eine enge Beziehung mit dem "Selbst" zu entwickeln und bewusst zu werden, aller Reaktionen und Gefühle er / sie in einer Gruppe haben kann.

Entwicklung von Global Consciousness

Die enge Verbindung mit dem "Selbst" ermöglicht es, mit Angst, Schmerz, Wut und Unzufriedenheit in einer Weise umzugehen wissen. Der Student ist nicht mehr mit diesen Emotionen ausgesetzt. Dies ermöglicht auch die wahre innere Selbst, in der Schüler den Alltag auftauchen, die Erleichterung einen leichten Fluss für den Ausdruck ihrer Kreativität und Brillanz. Der Schüler erkennt, dann seine / ihre eigene Weisheit und Qualitäten, die auf einem wunderbaren Gefühl der Vollendung und Selbstwertgefühl zu bringen.

Erziehung von Kindern und Jugendlichen bedeutet nicht nur lehrt sie gewisse Begriffe, Fakten und Zahlen, sondern können auch bei den Schülern wecken in sich ein Gefühl des globalen Bewusstseins.

Um einen hoch entwickelten Sinn des Bewusstseins zu erwerben ist für die Lernenden und für das Leben in einer globalen Gemeinschaft. Die Entwicklung des globalen Bewusstseins beinhaltet das Erlernen der sehr heikle Aufgabe der Aufrechterhaltung eines gesunden Sinn für Individualität, über persönliches Wachstum und emotionale Entwicklung sowie das Einhalten ein sehr enges Profil an den Bedürfnissen der Gemeinschaft zu wachsen und sich entwickeln emotional fokussiert und profitieren somit alle Formen des Lebens .

Im Laufe der Geschichte haben sich viele Pädagogen und Psychologen unterschiedliche pädagogische Methoden, die auf bestimmte pädagogische Strategien konzentriert haben, um Lernen zu verbessern, wie die Montessori-und der Fernaldian Methoden entwickelt. Alle diese Methoden haben unterschritten einschließlich der Schüler im Lernprozess, und keiner eingearbeitet sind, wie man mit der kindlichen Emotionen und Selbstbewusstsein in einer "Art und Weise zu wissen," umzugehen. Keines der etablierten pädagogischen Methoden haben den Kindern beigebracht oder ihnen Strategien, wie man mit der Welt um sie herum umzugehen.

Die Entwicklung von Selbst

Kinder zu befähigen, die Antworten auf ihre Probleme zu findenBildung und der Fähigkeit der Kinder, ein starkes Selbstwertgefühl haben, ist sehr wichtig. Es ist zwingend notwendig, dass Kinder wissen, dass ihre Meinung zählt und dass sie auch bei ihren jungen Jahren, etwas Positives zu anderen anbieten. Dies geschieht nicht über Nacht, erreicht denn es ist ein langer und mühsamer Prozess ist.

Ein Weg, um diesen Prozess zu beginnen ist, indem es Kinder, vom ersten Tag an ins Schulalter an, eine aktive Rolle in ihrer eigenen Ausbildung zu nehmen. Der Lehrer sollte auch eine Umgebung, wo die Kinder dürfen ihre Gefühle ohne Angst, was andere denken vielleicht zum Ausdruck bringen werden.


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Eine gewisse Zeit sollte für diesen Zweck und eine bestimmte Stelle gesetzt werden in der Klasse sollte auch festgelegt werden. Dies ermöglicht es den Studenten, zu wissen, dass dies ihr sicherer Ort ist, und wenn sie dorthin gehen, können sie ihre Gefühle ohne Ängste oder Auswirkungen zu äußern.

Die Schüler sollten gelehrt und ermutigt werden, in Kontakt mit ihren höheren Selbst, was bedeutet, dass ein Teil von uns, die tief in uns vergraben ist, ist zu bekommen, aber ist sehr klug und nie verleitet.

Eine Möglichkeit, die Schüler in Kontakt mit ihren höheren Selbst erhalten können, ist durch Meditation und Visualisierung. Dies ist eine großartige Methode zur Problemlösung, für die sie die Schüler zu schauen tief in sich selbst und zu ihrer eigenen Intuition für die Antwort hören auf das Problem oder Sorgen sie werden zu dem Zeitpunkt vor erlaubt.

Meditation und Visualisierung sind Teil meiner täglichen Lehrplan. Ich praktiziere Meditation mit meinen Studenten für eine Weile jetzt, und die Ergebnisse waren fantastisch.

Jeden Tag treffen wir Zeit, um sich zurückzulehnen, zu entspannen und gehen in die Meditation Es ist ein Weg für Kinder zu suchen und zu finden, die Antworten auf ihre eigenen Probleme. Es ist ein Weg zu befähigen die Kinder, denn sie realisieren, dass sie wirklich nicht zu hängen oder an jemand anderen nach Antworten zu suchen. Als die Studenten lernen, wie man diese Macht innerhalb zugreifen, sie erkennen auch, dass niemand stoppen kann oder in den Weg, um ihre Träume wahr zu bekommen. Das ist das stärkste Erlebnis ein Kind durch gehen kann.

Verwandte Buch:

Montessori: Living the Good Life
von Connie Lujan

Ein gut durchdachten Leitfaden für Mütter, Väter, Großeltern und allen Pädagogen und Bürger für den Frieden im Hause, Schulen und Welt besorgt, Montessori-Living the Good Life, über das Kind in den Armen und dem Kind in deinem Herzen ist für alle da . Der Schlüssel zur Unterstützung von Kindern liegt in der erwachsenen Bereitschaft, mit der kindlichen Wunsch nach einer geeigneten Umgebung zusammenarbeiten. Bildung, für das Kind und den Erwachsenen, ist das entscheidende Element.

Info / Buch bestellen Auch als Kindle Edition erhältlich.

Über den Autor

Alina Guiterrez ist ein elementares Silber Lehrer an Grund-Bluff in Miami, Florida und lehrt emotional vierten und fünften Klassen gestört. Alina ist ein begeisterter Anhänger der Nizhoni School for Global Consciousness das ist eine neue Form der Bildung, die junge Menschen aus der ganzen Welt, um ihre innere Weisheit zu entdecken und sie gebären zu lehren, heilen und führen können. Für weitere Informationen, können Alina erreichen Sie unter: 9640 SW 103 Ave Rd, Miami, FL 33176..

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