Die Tatsache, dass Mythen, die mit der überholten Sichtweise von Autismus als Geisteskrankheit in Verbindung stehen, offenbaren, wie gut diese Sichtweise verbreitet war. Das Fortbestehen all dieser Mythen zeigt die Notwendigkeit der Aufklärung der Öffentlichkeit über diese Störung auf. Nur eine ebenso gute Verbreitung der biologischen Realität des Autismus wird diese stigmatisierende Vorstellung endlich zerstreuen.

Das Folgende sind häufige Mythen über Autismus:

Mythos: Schlechte Elternschaft verursacht Autismus.

Diese früher weit verbreitete Ansicht wurde in der wissenschaftlichen Gemeinschaft gründlich entlarvt. Es ist jetzt bekannt, dass Autismus eine neurologische und Entwicklungsstörung ist, die nicht durch psychologische Faktoren verursacht wird. "Eine schlechte Bindung zwischen Mutter und Kind, wenn sie überhaupt mit Autismus in Verbindung gebracht werden soll, muss als eine Wirkung und nicht als Ursache für Autismus gesehen werden", sagt Uta Frith, Autorin von Autismus: Die Enigma erklären.

Mythos: Kinder mit Autismus entscheiden sich dafür, in ihrer eigenen Welt zu leben.

Wahl hat nichts damit zu tun. Autistisches Verhalten ergibt sich aus der unterschiedlichen "Verkabelung", die der Störung innewohnt. Überempfindlichkeit gegen Schall, Licht, Berührung und Umweltfaktoren infolge neurologischer Probleme sind zusätzliche Merkmale, die eine solche Interaktion oft stressig und sogar schmerzhaft machen.

Mythos: Kinder mit Autismus vermeiden Augenkontakt.

Dies ist nicht unbedingt der Fall. Viele haben Augenkontakt, obwohl dies auf andere Weise geschehen kann als bei Kindern, die nicht autistisch sind. Uta Frith erklärt, dass sie den Blick nicht meiden, wie man normalerweise glaubt, sondern dass sie die "Sprache der Augen", eine wichtige Komponente der sozialen Kommunikation, nicht verstehen und nicht in der Lage sind, sie zu verwenden. Die Probleme des Blicks und andere Eigenschaften des Autismus werden häufig durch naturmedizinische Therapien verbessert oder verschwinden, die die im Einzelfall auftretenden biologischen Probleme lösen.

Mythos: Menschen mit Autismus sind eigentlich Genies

... oder Savants wie Dustin Hoffmans Charakter in dem Film Regenmann.

Nur einer von zehn Menschen mit Autismus hat sogenannte "Inselchen der Fähigkeit oder Intelligenz", wie zum Beispiel ungewöhnliches künstlerisches oder musikalisches Talent oder außergewöhnliche Rechen- oder Gedächtnisfähigkeiten. Wie bei anderen Kindern liegt der IQ von autistischen Kindern auf der gesamten Skala, wobei nur ein kleiner Prozentsatz in den unteren und oberen Bereich fällt. Funktionsstörungen in bestimmten Bereichen der geistigen Verarbeitung sind bei autistischen Kindern häufig.

Mythos: Kinder mit Autismus sprechen nicht.

Im Gegenteil, viele entwickeln "gute funktionale Sprache", während die meisten anderen lernen, über Zeichensprache, Bilder, Computer oder elektronische Geräte zu kommunizieren. Wie bei anderen Merkmalen des Autismus, je mehr die biologischen Faktoren verbessert werden können, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass das Kind normale Sprachfähigkeiten erlangt.

Mythos: Kinder mit Autismus könnten reden, wenn sie wollten.

Einer der Bereiche, die stark von den neurologischen Problemen und Entwicklungsverzögerungen des Autismus betroffen sind, ist die Sprache. Autistische Stummheit und mangelnde verbale Beantwortung von Fragen sind keine Frage der Sturheit oder Nichteinhaltung, sondern das Ergebnis einer entwicklungsbedingten Beeinträchtigung der Sprache.

Mythos: Kinder mit Autismus können keine Zuneigung zeigen.

Die Autismus Society of America nennt dies "einen der verheerendsten Mythen für Familien". Wie beim Blickkontakt können die Unterschiede in ihrer "Verdrahtung" autistische Kinder dazu bringen, ihre Liebe und Zuneigung anders auszudrücken als bei anderen Kindern. Das bedeutet nicht, dass sie Liebe nicht geben und empfangen können. Familienmitglieder müssen bereit sein, das Kind zu ihren Bedingungen zu treffen und ihre Fähigkeit zur Verbindung zu erkennen.

Mythos: Kindern mit Autismus fehlen Gefühle und Emotionen.

Dies ist offensichtlich nicht der Fall, was durch Wutanfälle und fröhliches Lachen belegt wird. Wie beim obigen Mythos ist es die Kommunikation von Emotionen, nicht ihre Existenz. Alle Aspekte der Kommunikation sind für autistische Kinder aufgrund ihrer neurologischen Dysfunktion und Entwicklungsverzögerungen problematisch, und emotionale Kommunikation ist keine Ausnahme.

Mythos: Kinder mit Autismus sind nur verwöhnte Kinder mit Verhaltensstörungen.

Dieser Mythos bringt den Fluch des Autismus zurück zur Tür der Eltern. Es spiegelt die Hartnäckigkeit des psychologischen Modells wider. Es zeigt auch ein mangelndes Verständnis der tiefgreifenden und weitreichenden Auswirkungen neurologischer Beeinträchtigungen auf das Verhalten, die Stimmung sowie die motorische und sprachliche Entwicklung.

Mythos: Autismus ist für immer.

Wenn sich der Zustand signifikant verbessert, bedeutet dies, dass das Kind fehldiagnostiziert wurde und keinen Autismus hat.

Dies ist ein Mythos, der in der konventionellen medizinischen und psychiatrischen Welt mit seiner düsteren Prognose für Autismus besteht. Angesichts des Mangels an Mitteln, die biologischen Faktoren des Autismus umzukehren oder zu verbessern, ist die Prognose verständlich und der Mythos wird unangefochten.

Wie dieses Buch zeigt, sind Verbesserungen und sogar Umkehrungen möglich, wenn Sie die zugrunde liegenden Faktoren bei der Behandlung berücksichtigen können. Viele Kinder, die die Kriterien für die Diagnose von Autismus strikt erfüllten, zeigten mit naturmedizinischen Ansätzen eine signifikante Verbesserung. Am konservativeren Ende der Behandlung ist bekannt, dass Methoden wie Verhaltensänderung, Sprachtherapie und Ergotherapie bei autistischen Kindern zu einer Verbesserung führen.

Etiketten sind in konventioneller Weisheit stecken

In den frühen Tagen der psychiatrischen Diagnose wurden autistische Menschen oft als schizophren bezeichnet. Was auch immer das Label war, sie wurden als nicht gewinnbar betrachtet, und Institutionalisierung war ein gemeinsames Schicksal. Während sich die Ansichten in Bezug auf die Erziehbarkeit geändert haben, ist die herkömmliche Meinung immer noch der Meinung, dass Autismus keine behandelbare Störung ist - dass das beste, was Sie tun können, darin besteht, autistische Kinder aus einigen ihrer Grenzen heraus zu trainieren.

A Newsweek Titelgeschichte über Autismus im Juli 2000 reflektierten diese Sichtweise und konzentrierten sich auf eine Form der Verhaltensänderung als Behandlungsmethode der Wahl und erklärten, dass "die meisten [autistischen Kinder] im Alter von 13 in Einrichtungen landen."

Wie diejenigen, die in der Naturmedizin involviert sind, Ansätze zum Autismus kennen und wie Sie in diesem Buch erfahren werden, bietet die Behandlung die Möglichkeit zu viel mehr, als nur mit den Einschränkungen zu arbeiten.

In ihren eigenen Worten

"Hier sind noch viele Eltern, und, ja, auch Profis, die glauben, dass" einst autistisch, immer autistisch ". Dieses Diktum hat traurige und traurige Leben für viele Kinder bedeutet, die, wie ich in jungen Jahren, als autistisch diagnostiziert wurde.Für diese Leute ist es unverständlich, dass die Eigenschaften von Autismus verändert und kontrolliert werden können ... Ich bin der lebende Beweis, dass sie es können . "-Temple Grandin, PhD, Koautor von  Entstehung: Beschriftet autistisch

© 2012 von Stephanie Marohn. Alle Rechte vorbehalten.
Nachdruck mit freundlicher Genehmigung von Hampton Roads Publishing Co.
Dist. von Red Wheel Weiser. www.redwheelweiser.com

Artikel Quelle:

Der Naturmedizin-Führer zum Autismus
von Stephanie Marohn.

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Über den Autor

Stephanie Marohn ist medizinische Journalistin und Sachbuchautorin und Autorin der Reihe Healthy Mind für Hampton Roads. 1997 machte sie sich mit einem Miniaturpferd namens Pegasus auf den Weg zur Schaffung des Animal Messenger Sanctuary, eines sicheren Hafens für Nutztiere in Sonoma County, CA. Besuchen Sie ihre Website unter www.stephaniemarohn.com (Foto: Dorothy Walters)