Technisches Spielzeug mag zwar behaupten, pädagogisch zu sein – doch diese Behauptungen werden oft nicht durch wissenschaftliche Erkenntnisse gestützt. boonchai wedmakawand/Moment Collection/Getty Images
Die Auswahl eines Babyspielzeugs – sei es für das eigene Kind, das Kind eines Freundes oder eines Familienmitglieds – kann überwältigend sein. Obwohl die Amerikaner ausgeben US $ 20 Milliarden Wenn Sie ein Jahr lang Babyspielzeug kaufen, ist es schwierig zu wissen, welches Spielzeug Spaß macht, lehrreich ist und für die Entwicklung geeignet ist. Die Möglichkeiten scheinen endlos zu sein, mit Hunderten, wenn nicht Tausenden Suchergebnissen auf gängigen Einzelhandelsseiten. Ist der Preis ein verlässlicher Indikator für Qualität? Sind technologische Verbesserungen sinnvoll?
Unsere Peer-Review-Studie – veröffentlicht im American Journal of Play im April 2023 – untersuchte den Spielzeugmarkt für Babys und Kleinkinder im Alter von 0 bis 2 Jahren bei zwei großen landesweiten US-Einzelhändlern mit Blick auf die Unterschiede zwischen batteriebetriebenen Spielzeugen wie dem LeapFrog Sprechen und lernen Sie Welpenund traditionelles Spielzeug wie das Magic Years Jungle Fingerpuppe.
Wir haben deutliche Unterschiede zwischen diesen beiden Spielzeugtypen in Bezug auf die Art und Weise festgestellt, wie sie vermarktet werden – wobei traditionellere Spielzeuge zur Förderung der körperlichen Entwicklung und eher technische Spielzeuge zur Förderung der kognitiven Entwicklung vermarktet werden. Allerdings beschäftigen diese Unternehmen nicht immer Forscher, die untersuchen, ob die Spielzeuge Kindern tatsächlich beim Lernen helfen.
As Forscher, die Spielzeug untersuchen und wie Kinder lernen und spielenWir geben Ihnen fünf Tipps, bevor Sie Ihr nächstes Babyspielzeug kaufen.
1. Denken Sie über Ihr Ziel nach
Überlegen Sie beim Kauf eines Spielzeugs, ob Sie ein bestimmtes Entwicklungsziel vor Augen haben. Möchten Sie beispielsweise, dass Ihr Baby durch das Spielen mit einem die Feinmotorik entwickelt? beschäftigter VorstandOder Üben Sie räumliche Fähigkeiten durch den Bau eines Blockturms?
2. Suchen Sie nach Spielzeug mit offenem Ende
Viele Eltern und Betreuer wissen, dass Kinder oft Ich liebe es, mit der Box zu spielen mehr als das Spielzeug darin. Ein Grund dafür ist, dass Kisten Spielzeug mit unbegrenzter Gültigkeit sind – sie können zu allem werden, was ein kleines Kind sich erträumt. Umgekehrt lenkt ein Spielzeughandy die Art des Spiels viel strenger.
Eine gute Faustregel ist, Spielzeug auszuwählen, das den Anforderungen entspricht 90 % Aktivität kommt vom Kind und nur etwa 10 % Input vom Spielzeug. Beispielsweise können Kleinkinder eine Reihe realistischer Miniaturtiere sensorisch erkunden – normalerweise indem sie sie in den Mund nehmen – und sie später zum Rollenspiel oder sogar zum Erstellen von Tierabdrücken in Spielknete verwenden. Vergleichen Sie dieses Erlebnis mit einem großen Plastikelefanten, der auf dem Boden sitzen muss, aufleuchtet und Elefantengeräusche von sich gibt. Hier ist das Spiel des Kindes eingeschränkt, mit dem Ziel, den Gegenstand zum Leuchten zu bringen oder einen Ton abzuspielen.
3. Erkennen Sie geschlechtsspezifische Vorurteile
Mehrere große Einzelhändler haben geschlechtsspezifische Spielzeugabschnitte entfernt Ich habe mich im letzten Jahrzehnt für „Kinder“ statt für „Jungen“ und „Mädchen“ entschieden.
Wenn Sie jedoch heute den Laden eines dieser großen Spielwarenhändler betreten, werden Sie immer noch einige Gänge voller rosa Spielzeuge und Puppen vorfinden, während in anderen Gängen Monstertrucks und Bausteine in Primärfarben zu finden sind. Ein Spielzeugschwert ist vielleicht nicht als „für Jungen“ gekennzeichnet, dennoch wird es von Käufern oft so wahrgenommen ihre eigene geschlechtsspezifische Sozialisation und Überzeugungen. Wenn Sie nur bestimmte Gänge oder stereotype Spielzeuge betrachten, verpassen Sie möglicherweise Spielzeuge, die Ihrem Kind unabhängig vom Geschlecht Freude bereiten würden.
4. Seien Sie vorsichtig bei Marketingaussagen
Die Hersteller von technischem Spielzeug machen häufig Behauptungen über ihr pädagogisches Potenzial, die nicht durch die Wissenschaft untermauert werden. Beispielsweise könnte ein elektronischer Formensortierer behaupten, Kindern bei der Entwicklung emotionaler Fähigkeiten zu helfen, weil auf dem Spielzeug „Ich liebe dich!“ steht.
Seien Sie gegenüber solchen Behauptungen skeptisch und nutzen Sie Ihre eigenen Erfahrungen und Erkenntnisse, um das pädagogische Potenzial eines Spielzeugs einzuschätzen. Sie können die Händler- und Herstellerbeschreibungen lesen, aber auch sehen, was das Spielzeug tatsächlich macht. Wenn es die Interaktion zwischen Betreuer und Kind fördert oder dabei hilft, eine bestimmte Fähigkeit zu entwickeln – etwa wie Bausteine die räumlichen Fähigkeiten unterstützen und Fingerpuppen die Feinmotorik fördern –, dann ist es wahrscheinlich ein Spielzeug, das eine Überlegung wert ist.
5. Priorisieren Sie menschliche Interaktionen
Denken Sie daran, dass Spielzeuge nicht in erster Linie dazu gedacht sind, Babygenies hervorzubringen – sie sollen Spaß machen! Denken Sie also umfassend darüber nach, ob Sie möchten, dass ein neues Spielzeug die körperliche, soziale, emotionale, kognitive oder kreative Entwicklung unterstützt und gleichzeitig Spaß macht. Und denken Sie daran, dass kein Spielzeug es ersetzen kann freudige, qualitativ hochwertige Interaktionen zwischen Betreuern und Kindern.
Untersuchungen legen nahe, dass Betreuer sind weniger reaktionsschnell und kommunikativ beim Spielen mit technischen Spielzeugen im Vergleich zu herkömmlichen Spielzeugen mit ihren Kindern. Daher kann die Wahl traditioneller Spielzeuge wie nichtelektronischer Formsortierer und Bausteine eine Möglichkeit sein, die Arten von Interaktionen zu fördern, die eine gesunde Entwicklung unterstützen.
Insgesamt deuten Untersuchungen darauf hin, dass in den meisten Fällen traditionelles Spielzeug eine gute Leistung erbringt bessere Interaktionen und Erfahrungen als technisches Spielzeug. Denken Sie beim Kauf eines Spielzeugs darüber nach, welche Erfahrungen das Baby in Ihrem Leben machen soll, denken Sie umfassend über die Ziele eines bestimmten Spielzeugs nach und versuchen Sie, Möglichkeiten dafür zu bieten hochwertige Interaktionen und denken Sie daran, Spaß zu haben.
Über den Autor
Brenna Hassinger-Das, Assistenzprofessor für Psychologie, Pace University und Jennifer M. Zosh, Professor für menschliche Entwicklung und Familienstudien, Penn State
Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.
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