Storytelling ermöglicht es Älteren, Werte und Bedeutung auf jüngere Generationen zu übertragen

: By MaryAnn McColl

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Ein älterer Mann spricht mit einem jungen Erwachsenen bei einer Tasse Tee
Menschen erzählen nicht unbedingt immer wieder die gleichen Geschichten, weil sie ihre kognitive Funktion verlieren, sondern weil die Geschichten wichtig sind und sie das Gefühl haben, dass wir sie kennen müssen. (Shutterstock)

Wenn Sie über die Feiertage Zeit mit älteren Verwandten oder Freunden verbracht haben, haben Sie vielleicht viele der gleichen Geschichten wiederholt gehört – vielleicht Geschichten, die Sie im Laufe der Jahre oder sogar in den letzten Stunden gehört haben.

Wiederholtes Geschichtenerzählen kann für Freunde und Familie manchmal nervenaufreibend sein und Besorgnis über den möglichen kognitiven Verfall, Gedächtnisverlust oder vielleicht sogar den Beginn einer Demenz eines geliebten Menschen wecken.

Unsere Forschung an der Queen's University schlägt vor, dass es eine andere Möglichkeit gibt, über wiederholtes Geschichtenerzählen nachzudenken, die es einfacher macht, den Geschichten zuzuhören und sich mit ihnen auseinanderzusetzen. Wir haben 20 Erwachsene mittleren Alters interviewt, die das Gefühl hatten, immer wieder die gleichen Geschichten von ihren alternden Eltern gehört zu haben. Wir baten sie, uns diese Geschichten zu erzählen, und wir nahmen sie auf und transkribierten sie.

Wir haben a verwendet Narrativer Untersuchungsansatz zu entdecken, dass wiederholtes Geschichtenerzählen eine Schlüsselmethode für Älteste ist, um ihren Kindern und Angehörigen mitzuteilen, was sie für wichtig halten. Die narrative Untersuchung verwendet den Text von Geschichten als Forschungsdaten, um zu untersuchen, wie Menschen ihrem Leben einen Sinn geben.

Werte übermitteln

Basierend auf fast 200 gesammelten Geschichten haben wir festgestellt, dass es ungefähr gibt 10-Geschichten die ältere Eltern ihren erwachsenen Kindern immer wieder erzählen.

Die Hypothese war, dass es beim wiederholten Geschichtenerzählen um die Weitergabe von Werten zwischen den Generationen ging. Indem wir die Themen dieser wiederholten Geschichten untersuchten, konnten wir die Bedeutung und die Botschaften aufdecken, die Älteste ihren Lieben mitteilten.

Der ultimative Zweck war es, eine neue und konstruktivere Denkweise über Geschichten zu bieten, die wir schon oft gehört haben und die ansonsten als alarmierend empfunden werden können.

Folgendes haben wir gelernt:

Es gibt normalerweise nur 10 Geschichten, die Menschen immer wieder erzählen. Obwohl 10 keine magische Zahl ist, scheint es die richtige Zahl zu sein, um die Geschichten festzuhalten, die immer wieder erzählt werden. Die Befragten waren der Meinung, dass ein Satz von ungefähr 10 es ihnen ermöglichte, den Geschichten ihrer Eltern gerecht zu werden.
Unter unseren Interviewpartnern spielte sich eine beträchtliche Anzahl der Geschichten ihrer Eltern – 87 Prozent – im Alter von Teenagern oder Zwanzigern ab. Das zweite und dritte Jahrzehnt einer Person sind eine Zeit, in der sie viele der Entscheidungen treffen, die den Rest ihres Lebens prägen; eine Zeit, in der Werte gefestigt werden und die Es bildet sich eine erwachsene Identität
Was bei den 10 Geschichten wichtig ist, sind nicht die sachlichen Details, sondern die Lektion, die gelernt wurde, oder der Wert, der gestärkt wurde – Werte wie Loyalität gegenüber Freunden, Familie an erster Stelle, Humor auch in schwierigen Zeiten bewahren, Bildung bekommen, sich gegen Ungerechtigkeit aussprechen und das Richtige tun.
Die Schlüsselthemen in den Geschichten spiegelten die bedeutenden Ereignisse und vorherrschenden Werte des frühen bis mittleren 20. Jahrhunderts wider. Viele der Geschichten drehten sich um den Krieg und prägende Erfahrungen im In- und Ausland. Viele unserer Interviewpartner haben Geschichten darüber gehört, wie sie nach Kanada ausgewandert sind, mit sehr wenig angefangen haben, ein besseres Leben gesucht und hart gearbeitet haben. Geschichten spiegelten oft eine formellere Zeit wider, in der es wichtig war, Standards aufrechtzuerhalten, einen guten Eindruck zu machen, seinen Platz zu kennen und sich an die Regeln zu halten.
Die Geschichten, die Älteste erzählen, scheinen für die Person, die sie empfängt, kuratiert zu sein. Sie würden anders aussehen, wenn sie einem anderen Kind, einem Ehepartner oder einem Freund erzählt würden.

Tipps zum Zuhören

Unsere Forschung bietet einige Tipps zum Hören von Geschichten von Ältesten:

Konzentrieren Sie sich auf nur 10 Geschichten. Es kann das Hören weniger überwältigend erscheinen lassen.
Schreib sie auf. Das Schreiben fordert uns heraus, die Geschichte richtig zu machen.
Achte auf die Rolle deines geliebten Menschen in der Geschichte, da die Botschaft oft in dieser Rolle enthalten ist.
Achten Sie auf Gefühle, Empfindungen, Anspannung und Unbehagen. Dies können Signale oder Hinweise auf die Bedeutung einer Geschichte sein.
Denken Sie schließlich daran, dass diese Geschichten für Sie sind – ausgewählt und erzählt im Kontext Ihrer Beziehung zu Ihrem geliebten Menschen. Als solche sind sie ein Geschenk eines geliebten Menschen, dem die Zeit davonläuft.

Die Wichtigkeit, Geschichten zu erhalten

Storytelling ist ein wesentlicher menschlicher Prozess und eine universelle Erfahrung, die mit dem Altern verbunden ist. Neurowissenschaftler vermuten, dass Geschichtenerzählen einen praktischen Überlebenswert für Einzelpersonen und Gemeinschaften hat, sowie soziale und psychologische Vorteile.

Es kann so stark sein wie Medikamente oder Therapien Überwindung von Depressionen bei älteren Menschen. Storytelling wird dabei besonders wichtig wenn Menschen sich ihrer Sterblichkeit bewusst werden — wenn sie krank sind, leiden oder dem Tod entgegensehen.

Menschen erzählen nicht unbedingt immer wieder die gleichen Geschichten, weil sie ihre kognitive Funktion verlieren, sondern weil die Geschichten wichtig sind und sie das Gefühl haben, dass wir sie kennen müssen. Beim wiederholten Geschichtenerzählen geht es nicht um Vergesslichkeit oder Demenz. Es ist ein Versuch, das Wichtige zu teilen.

Wir hoffen, dass Betreuer durch ein besseres Verständnis des Geschichtenerzählens älterer Menschen in der Lage sind, diesen wiederholten Geschichten auf andere Weise zuzuhören und die darin enthaltenen Botschaften zu verstehen. Diese 10 Geschichten können uns helfen, unseren geliebten Menschen auf einer tieferen Ebene kennenzulernen, und unseren Eltern oder Großeltern bei einer wichtigen Entwicklungsaufgabe im Alter helfen.

Diese Forschung bietet Pflegekräften eine konstruktive Möglichkeit, die wiederholten Geschichten ihrer alternden Eltern zu hören und ihren Angehörigen das Geschenk zu machen, dass sie gesehen und gehört wurden.

Über den Autor

MaryAnn McColl, Professor, Schule für Rehabilitationstherapie, Königin-Universität, Ontario

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

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