Sexualität

Nicht so einfach wie "Nein bedeutet Nein"? Was junge Menschen über Zustimmung wissen müssen

Nicht so einfach wie "Nein bedeutet Nein": Was junge Menschen über Zustimmung wissen müssen
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A jüngste Petition Chanel Contos, ein Schulmädchen aus Sydney, forderte die Schulen auf, mit Zustimmung eine bessere Ausbildung zu bieten und dies viel früher zu tun.

In der Petition, die seit Donnerstag von unterzeichnet wurde mehr als 5,000 MenschenContos schreibt, dass ihre Schule

… Versorgte mich zum ersten Mal im Jahr 10 mit lebensverändernder Bildung auf Einwilligung. Es geschah jedoch zu spät und mit der harten Erkenntnis, dass unter meinen Freunden fast die Hälfte von uns bereits von Jungen aus benachbarten Schulen vergewaltigt oder sexuell angegriffen worden war .

Welche Kerninformationen müssen junge Menschen über die Einwilligung wissen? Und ist der australische Lehrplan darauf ausgelegt, ihn zu unterrichten?

Was steht im Lehrplan?

Dies ist nicht das erste Mal, dass junge Menschen ihre Schulprogramme kritisieren. Schüler der 12. Klasse Tamsin Griffiths forderte kürzlich eine Überarbeitung der Sexualerziehung in der Schule, nachdem er mit Schülern der Sekundarstufe in ganz Victoria gesprochen hatte. Sie plädierte für ein Programm, das aktuelle Themen besser widerspiegelt.

Australiens Lehrplan für Gesundheit und Sport weist die Schulen an, den Schülern beizubringen, respektvolle Beziehungen aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Das bereitgestellte Ressourcen Geben Sie an, dass alle Schüler der 3. bis 10. Klasse etwas über folgende Themen lernen sollten:

  • für sich selbst aufstehen

  • Aufbau und Verwaltung sich ändernder Beziehungen (offline und online)

  • Strategien für den Umgang mit Beziehungen, wenn ein Machtgefälle besteht (einschließlich der Suche nach Hilfe oder des Verlassens der Beziehung)

  • Management der physischen, sozialen und emotionalen Veränderungen, die während der Pubertät auftreten

  • Praktiken zur Unterstützung der reproduktiven und sexuellen Gesundheit (Empfängnisverhütung, Einverständniserklärung und Prävention sexuell übertragbarer Infektionen und durch Blut übertragener Viren)


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  • Unterschiede und Vielfalt in Individuen und Gemeinschaften feiern und respektieren.

Trotz nationaler Anleitung gibt es große Variabilität wie Schulen den Lehrplan interpretieren, welche Themen sie ansprechen und wie viele Details sie bereitstellen. Dies wird weiter verstärkt durch a Mangel an Lehrerausbildung.

A Studium der Studenten in Südaustralien und Victoria, zusammen mit wiederholte landesweite Umfragen von Sekundarschülern haben gezeigt, dass junge Menschen die Schule als vertrauenswürdige Quelle der Sexualerziehung betrachten. Aber die meisten glauben nicht, dass der Unterricht sie angemessen auf Beziehungen und Intimität vorbereitet hat.

Sie möchten Lektionen, die unterschiedliche Geschlechter und Sexualitäten berücksichtigen, sich weniger auf die Biologie konzentrieren und detailliertere Informationen zu Beziehungen, Vergnügen und Einwilligung liefern.

Der nationale Lehrplan schreibt diese Lektionen auch nach dem 10. Jahr nicht mehr vor, und viele Stundenpläne der 11. und 12. Klasse konzentrieren sich auf Aufnahmeprüfungen an Universitäten oder berufliche Lernmöglichkeiten. Dies bedeutet, dass ältere Schüler nur begrenzte Möglichkeiten haben, eine formelle Sexualerziehung zu einem Zeitpunkt zu erhalten, an dem sie diese wirklich benötigen.

Was sollten junge Menschen über Einwilligung wissen?

Der Begriff „Zustimmung“ wird oft mit Sex in Verbindung gebracht, ist aber viel weiter gefasst. Es bezieht sich auf die Erlaubnis und wie man Respekt für sich selbst und für andere Menschen zeigt. Die Zustimmung sollte daher über alle Schuljahre hinweg altersgerecht behandelt werden.

Nicht so einfach wie "Nein bedeutet Nein": Was junge Menschen über Zustimmung wissen müssenJüngere Kinder können über die Einwilligung in Bezug auf das Teilen von Spielzeug unterrichtet werden. Shutterstock

Der wichtigste Punkt bei der Einwilligung ist, dass jeder mit dem, was er tut, vertraut sein sollte. Wenn Sie sich zu irgendeinem Zeitpunkt unwohl fühlen, haben Sie das Recht, aufzuhören. Auf der anderen Seite müssen Sie sich bei jemandem, mit dem Sie interagieren, unwohl fühlen, um sicherzustellen, dass er von der Aktivität begeistert ist, egal wie sie aussieht.

In den ersten Jahren sollte den Schülern beigebracht werden, wie sie persönliche Grenzen bekräftigen und respektieren können, indem sie nicht-sexuelle Beispiele verwenden, z. B. ob sie ihr Spielzeug teilen oder Umarmungen geben. Es ist auch wichtig, dass sie etwas über öffentliche und private Körperteile und die Wichtigkeit der Verwendung der richtigen Terminologie.

In späteren Jahren sollte der Unterricht intimere oder sexuellere Szenarien berücksichtigen. Dies schließt auch die Zustimmung und deren Anwendung auf den digitalen Raum ein.

Ältere Schüler müssen lernen, dass sexuelle Aktivitäten etwas sind, das getan werden muss mit jemand nicht zu jemand. Die Zustimmung ist ein kritischer Bestandteil dieses Prozesses und muss frei gegeben, informiert und gegenseitig sein.

Bei der Zustimmung geht es nicht darum, zu tun, was wir wollen, bis wir das Wort „Nein“ hören. Idealerweise möchten wir, dass alle unsere sexuellen Begegnungen ein begeistertes „Ja“ beinhalten.

Wenn Ihr Partner jedoch Schwierigkeiten hat, das Wort „Ja“ begeistert zu sagen, ist es wichtig, auf die Körpersprache und nonverbale Hinweise zu achten. Sie sollten sich sicher sein, dass Ihr Partner die Aktivität genauso genießt wie Sie. Wenn Sie sich jemals unsicher sind, hören Sie auf und fragen Sie ihn.

Oft bedeutet dies, regelmäßig bei Ihrem Partner einzuchecken.

Junge Menschen müssen es auch wissen, nur weil Sie sich in der Vergangenheit bereit erklärt haben, etwas zu tun. Dies bedeutet nicht, dass Sie zustimmen müssen, es erneut zu tun. Sie haben auch das Recht, Ihre Meinung jederzeit zu ändern - auch während einer Aktivität.

Es ist nicht so einfach wie "Nein bedeutet Nein".

Die jüngste Australische Umfrage von Schülern der Sekundarstufe betonten, dass mehr als ein Viertel (28.4%) der sexuell aktiven Schüler über unerwünschte sexuelle Erfahrungen berichteten. Ihre häufigsten Gründe für diesen unerwünschten Sex waren der Druck eines Partners, der Rausch oder das Gefühl der Angst.

Wir sollten darauf achten, die Frage der Zustimmung nicht zu stark zu vereinfachen. Sexuelle Verhandlungen können ein schwieriger oder umständlicher Prozess sein jemand - unabhängig von ihrem Alter - zu navigieren.

Manche Akademiker haben gefordert, über die binären Begriffe „Ja bedeutet Ja“ und „Nein bedeutet Nein“ hinauszugehen, um die Grauzone in der Mitte zu berücksichtigen.

Während kriminelle Handlungen wie Vergewaltigung für junge Menschen möglicherweise leicht verständlich sind, müssen Unterrichtsmaterialien ein breites Spektrum von Szenarien berücksichtigen, um Beispiele für Gewalt oder Zwang hervorzuheben. Zum Beispiel jemand, der Sex erwartet, weil Sie geflirtet haben und sich schuldig fühlen, ihn angeführt zu haben.

Wenn es um sexuelle Aktivitäten geht, sollten wir uns darüber im Klaren sein, dass:

  • Obwohl die Gesetz definiert "Sex" als eine Aktivität, die Penetration beinhaltet, andere sexuelle Aktivitäten können als unanständige Körperverletzung angesehen werden

  • Es muss ein gewisses Maß an Gleichheit zwischen den Sexualpartnern bestehen, und es ist zwingend, eine Machtposition oder Methoden wie Manipulation, Betrug oder Bestechung anzuwenden, um Sex zu erlangen

  • Eine Person, die aufgrund von Drogen oder Alkohol arbeitsunfähig ist, kann keine Einwilligung erteilen

  • Das Tragen bestimmter Kleidung, Flirten oder Küssen ist nicht unbedingt eine Einladung für andere Dinge.

Wir sollten auch Geschlechterstereotype in Frage stellen, wer Intimität initiieren soll und wer die Dinge schnell oder langsam angehen möchte. Gesunde Beziehungen beinhalten ein kontinuierliches und kollaboratives Gespräch zwischen beiden Sexualpartnern darüber, was sie wollen.

Zustimmung ist sexy

Ein Partner, der aktiv um Erlaubnis bittet und Ihre Grenzen respektiert, zeigt, dass er Sie respektiert und sich um Ihre Gefühle kümmert. Es führt auch zu einer unendlich angenehmeren sexuellen Erfahrung, wenn beide Partner wirklich Spaß daran haben, was sie tun.

Es ist wichtig, dass sich der Unterricht für ältere Schüler auf die positiven Aspekte romantischer und sexueller Beziehungen konzentriert.

Sie sollten junge Menschen ermutigen, zu überlegen, welche Art von Beziehungen sie für sich selbst wünschen, und ihnen die Fähigkeiten wie Kommunikation und Empathie vermitteln, um positive Erfahrungen zu gewährleisten.

Über den Autor

Jacqueline Hendriks, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin, Curtin University

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

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