Die Wahrheit über FASD und Alkoholkonsum während der Schwangerschaft
Ungefähr 11 Prozent der kanadischen Mütter geben an, während der Schwangerschaft Alkohol zu sich zu nehmen, was bei ihren Kindern fötale Alkoholspektrumstörungen (FASD) verursachen kann.
(Shutterstock)

Die fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) wird oft übersehen und nicht untersucht. Aufgrund der vorgeburtlichen Alkoholexposition wird sie manchmal als „unsichtbare Störung“ bezeichnet.

Aber FASD ist das häufigste vermeidbare Ursache für Entwicklungsstörungen. Viele, die es erlebt haben lebenslange Verhaltensstörungen, intellektuelle, neurologische und psychische Probleme.

Personen mit FASD und ihre Familien sehen sich ebenfalls gegenüber persistente Stigmata, negative Stereotypen und schädliche Vorurteile, aufgrund öffentlicher Missverständnisse.

Negative Einstellungen der Öffentlichkeit wirken sich nachteilig auf die Menschen aus, die mit FASD leben, und wirken sich auf ihr Selbstwertgefühl und ihren Glauben an ihre eigenen Fähigkeiten aus. Die Forschung zeigt das mit den richtigen StützenMenschen mit FASD können leben produktives und erfolgreiches Leben. Ein weit verbreitetes und oft ungenaues Missverständnis besteht jedoch darin, dass diese Personen lebenslange „Belastungen“ für die Gesundheits- und Sozialsysteme darstellen.

Als FASD-Forscher möchten wir mit FASD verbreitete Missverständnisse über Kinder und Jugendliche beseitigen und einige auf Fakten basierende Wahrheiten anbieten.


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Häufiger als Autismus

FASD ist alarmierend üblich, mit einer schätzungsweise vier Prozent der Kanadier mit der Störung weit mehr als bisher gedacht. Dies betrifft etwa 1.5 Millionen Kanadier ist 2.5-mal häufiger als Autismus-Spektrum-Störung.

FASD betrifft Kinder und Jugendliche aller Rassen, Ethnien, Kulturen und sozioökonomischen Status. In Kanada konsumieren Frauen aller Altersgruppen und Herkunft Alkohol.

Es ist nicht unbedingt möglich, bei Kindern zu erkennen, ob sie FASD haben oder nicht. (die Wahrheit über fötale Alkoholspektrumstörung)Es ist nicht unbedingt möglich, bei Kindern zu erkennen, ob sie FASD haben oder nicht. (Shutterstock)

Trotz jüngste Präventionsbemühungen, Ungefähr 11 Prozent der kanadischen Mütter berichteten über Alkoholkonsum während der Schwangerschaft, wobei mehr als drei Prozent Alkoholkonsum während der Schwangerschaft berichteten. Dies ist wahrscheinlich eine Unterrepräsentation, da einige Mütter aufgrund negativer Stigmatisierung das Trinken während der Schwangerschaft bestreiten.

Sie können auch nicht unbedingt sagen, dass jemand FASD hat, wie er aussieht. Weniger als 10 Prozent der Personen mit FASD haben die entsprechenden Gesichtsmerkmale - kurze palpebrale Fissuren, glattes Philtrum und dünne Oberlippe.

Für die meisten Menschen, die mit FASD leben, ist die Unsichtbarkeit der Erkrankung problematisch, da sie die Früherkennung und Behandlung erschwert, was beides ist sind wichtig für langfristige Ergebnisse.

Anfällig für Depression und Missbrauch

Viele Kinder und Jugendliche mit FASD erleben auch Nebenbedingungen. Psychische Störungen werden gesehen bei über 90 Prozent der Personen mit FASDim Vergleich zu 20 Prozent der Gesamtbevölkerung. Depressionen und Angstzustände gehören zu den häufigsten. Eine Studie zeigte diese Depression betroffenes 45-50-Prozent einer kleinen Gruppe von Individuen mit FASD; Eine andere Studie zeigte die Angst vor Auswirkungen 20-40 Prozent.

Eine vorgeburtliche Alkoholexposition verursacht nicht alle sekundären Probleme, die bei der FASD beobachtet werden. Dies ist auf die vorgeburtliche Alkoholexposition zurückzuführen kommt selten isoliert vor. Kinder mit FASD erleben häufig andere unerwünschte Ereignisse in der Kindheit, wie Misshandlung, Vernachlässigung oder Trauma.

In einer Studie wurden 34-Prozent der Personen, die vorgeburtlich Alkohol ausgesetzt waren, körperlich misshandelt und 24-Prozent wurden sexuell missbraucht.

Es ist oft schwierig zu unterscheiden, welche Ergebnisse Kinder mit Alkoholeinwirkung haben und welche Folgen andere unerwünschte Erfahrungen haben.

Verbal, künstlerisch und freundlich

Intelligenz- und Denkfähigkeiten variieren bei Kindern und Jugendlichen mit FASD aufgrund der unterschiedlichen Art und Häufigkeit des Trinkens ihrer Mütter während der Schwangerschaft sowie der Genetik und Umweltfaktoren.

Ausführende Funktionsstörungen, Gedächtnisprobleme, Sprachverzögerungen, visuelle Probleme, Aufmerksamkeitsprobleme und reduzierter IQ sind häufig in dieser Bevölkerung. Die FASD wirkt sich jedoch auf jeden Einzelnen unterschiedlich aus und führt zu einzigartige Bereiche mit Stärken und Schwierigkeiten.

Während Viele Kinder und Jugendliche mit FASD haben durchschnittliche IQsDiese Stärkenbereiche können von Verhaltensproblemen übersehen oder überschattet werden.

Alle Kinder haben Stärken und Kinder mit FASD sind keine Ausnahme. Viele sind sehr verbal, künstlerisch, aufgeschlossen und freundlich.

FASD verschwindet nicht mit der Zeit. Es ist eine lebenslange, durchdringende Störung, die eine lebenslange Unterstützung erfordert. Probleme im Zusammenhang mit FASD können sich im Laufe der Zeit tatsächlich verschlechtern. Forschung zeigt, dass Personen mit FASD kann ein Risiko für Probleme mit dem Substanzgebrauch darstellen und andere zusammen vorkommen psychische Störungen bis ins Erwachsenenalter.

Wir müssen unsere Klischees aufgeben

Trotz dieses, Frühdiagnose und Intervention kann einige der Herausforderungen verringern, denen Kinder mit FASD gegenüberstehen. Zwar gibt es keine Heilung, aber einige Maßnahmen haben sich bei der Verbesserung gemeinsamer Schwierigkeiten als wirksam erwiesen.

Zum Beispiel, aktuelle Forschungsarbeiten, die sich auf die Verbesserung der Selbstregulierung und der Aufmerksamkeitskontrolle konzentriert haben Bei Kindern mit FASD zeigen sich Verbesserungen in vielen Bereichen. Dies wird durch Berichte von Eltern und Bezugspersonen, neuropsychologische Tests und Kernspintomographie (MRT) deutlich.

Um den Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen mit FASD am besten gerecht zu werden, ist es wichtig, zu versuchen, das gesamte Kind in seinem Kontext, all seine Erfahrungen und seine individuellen Stärken und Unterschiede zu verstehen.

Um die besten Ergebnisse für diese Kinder zu erzielen, müssen wir auch unsere eigenen Vorurteile und Stereotypen kennen. Diese können für Kinder und Familien, die unsere Unterstützung am dringendsten benötigen, schädlich sein.Das Gespräch

Über den Autor

Carly McMorris, Assistant Professor für Bildung, Universität von Calgary; Catherine Lebel, Assistenzprofessorin für Radiologie, Universität von Calgaryund Chantel Ritter, MSc-Student in der Schul- und Angewandten Kinderpsychologie, Universität von Calgary

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

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