In einer Zeit, in der die Schuldenkrise die Nachrichten dominiert, lassen Studenten in ganz Amerika fast $ 3 Milliarden an Bundesfinanzhilfe jedes Jahr auf den Tisch. Für Studenten in Kalifornien fast $ 400 Millionen werden nicht beansprucht.

Dass dies geschieht, ist oft einfach, weil ein potentieller Student ausfüllen nicht die FAFSA (kostenlose Anwendung für Bundes-Student Aid) Form, dass die Mittel nicht ausgegeben werden. Kalifornien fällt in der Mitte der Packung von Staaten, mit 53% seiner Abiturienten Ausfüllen des Formulars

Jetzt arbeitet ein Team von Pädagogen, die K-12, Community Colleges, Privatwirtschaft und University of California Riverside vertreten, daran, die Bekanntheit zu verbessern, um die College-Rate zu erhöhen.

Als eine Führungskraft in einem Gebiet Kaliforniens, das sich hauptsächlich aus Arbeiterfamilien zusammensetzt, sind wir am UC Riverside begeistert von den Möglichkeiten, die mit einer College-Ausbildung verbunden sind, nicht nur für den Einzelnen, sondern auch für die Gesellschaft. So arbeiten wir im kalifornischen Inland Empire mit anderen Pädagogen zusammen, um die College-Gehälter zu verbessern, die heute herumschwimmen 42%.

Und hier ist unsere Geschichte.

Pell Grants können für College und Berufsbildung verwendet werden

Pell Grant-GelderKann Bundeszuschuss Geld verwendet werden, nicht nur für die vierjährige Studiengänge, sondern auch für die zweijährige Hochschulen, Fachschulen, sowie Online-Angebote. Im Gegensatz zu einem Kredit, muss sich die Pell Grant nicht zurückgezahlt werden.

Der Verbraucher Finanz Website NerdWallet kürzlich festgestellt, dass 47% aller Abiturienten in der Nation nicht ein "FAFSA" -Form ausfüllen, eine Voraussetzung für den Zugriff auf Pell Grants.

"Mehr als 100,000 Senioren in Kalifornien - etwa die gesamte Bevölkerung der Abiturienten in New Jersey - könnte für Pell Grants qualifiziert, wenn sie ihre FAFSA eingereicht hatte," entsprechend der NerdWallet Umfrage zwischen JANUAR-JUNI 2013 durchgeführt. Durch ihre Berechnungen, Studenten in den Staat verloren etwa $ 396 Millionen in Pell Grant-Dollar.

Das Versprechen der Kollaboration, Möglichkeiten zu erhöhen

Zu einer Zeit, in der Studenten, die über das College nachdenken, besorgt sind, Familienschulden zu erwerben, ist dieser Verlust tragisch. Sogar ein einzelner Hochschulabsolvent in einer Familie bietet Inspiration für jüngere Geschwister und Cousins.

Wir bei UC Riverside waren unter den Delegierten von der Riverside County Education Collaborative die im Dezember 2014 nach Washington DC gereist sind, um an einem Weißen Haus teilzunehmen "College-Gelegenheitstag der Aktion, "Und wir haben uns verpflichtet, die Möglichkeiten für mehr Studenten zu verbessern, sich für ein College oder andere postsekundäre Programme einzuschreiben.

Das Ziel der Zusammenarbeit ist es, Ergebnisse im gesamten post-sekundären und K-12 Studenten in ganz Kalifornien Inland Empire zu verbessern. Durch 2019 sucht die Zusammenarbeit an:

• Erhöhen Sie den Prozentsatz von Studenten, die sich für 60% an drei oder mehr Hochschulen bewerben.

• Erhöhen Sie den Prozentsatz der FAFSA-Vervollständigungen von 64% auf 93%.

• Erhöhen Sie den Prozentsatz der Schüler, die sich für die postsekundäre Bildung anmelden, von 52% auf 65%.

• Verringern Sie die Anzahl der benötigten Schüler Sanierung nach dem Eintritt ins College.

Armutsraten höher in denen ohne Hochschulabschluss

Wie wir wissen, gehen Arbeitsplatzwachstum und wirtschaftliche Sicherheit Hand in Hand mit einem postsekundären Abschluss. Und eine steigende Anzahl von Jobs erfordert jetzt einen Hochschulabschluss. Gemäß eine Studie von 2018 von der Georgetown University Center für Bildung und Arbeitskräfte, 63% aller Arbeitsplätze in den Vereinigten Staaten erfordern post-sekundären Bildung.

Darüber hinaus werden Daten aus dem US Census Bureau zeigen, dass die Armutsrate für die Amerikaner 25 Jahre und älter ohne College-Abschluss ist dreimal höher als die Rate für die mit mindestens einem Bachelor-Abschluss. Das Pew Research Center stellt fest, dass die Einnahmen der "Millennials" aufgrund ihres Hochschuldiploms sehr unterschiedlich sind.

UC Riverside hat sich zu einem nationalen Führer zu werden, anerkannt durch die Neue Amerika-Stiftung, neben der Arizona State University, der Georgia State University, unter anderem, um den Zugang zu Weltklasse-Forschung zu ermöglichen und gleichzeitig die Einschulungs- und Abschlussquoten in Zeiten nationaler Kürzungen der öffentlichen Hochschulbildung zu erhöhen.

Als Ergebnis der Fortschritte auf dem Campus UCR gemacht, 10,893 Studenten mit niedrigem Einkommen erhalten Pell Grants dieser Herbst auf unserem Campus. 57 Prozent unserer Schüler sind die ersten in ihren Familien, die einen vierjährigen Abschluss anstreben, und 58 Prozent unserer Schüler erhalten Pell Grants.

Bessere Kommunikation kann Studenten helfen

Während wir haben viel zu tun, um unsere Region College-Preise gehen zu verbessern, an der UC Riverside, glauben wir fest daran, dass eine verbesserte Kommunikation für Studenten und Familien in ganz Amerika benötigt wird.

Mehr als 30,000 Senioren Graduierung kurz vor dem in 87 Riverside County High School können Millionen von Dollar in finanzielle Hilfe zugreifen. Wir arbeiten mit unseren Partnern in dieser Region und bundesweit.

Im Januar führten 2015-Berater an der Shadow Hills High School in Indio, Kalifornien, 12th-Grade-Workshops zur finanziellen Unterstützung von FAFSA, dem Cal Grant Program, dem Dream Act, Pell Grants und anderen Stipendien durch.

Die Schüler wurden Arbeitsblätter gegeben Hause nehmen ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten zu bitten, sie mit entsprechenden Finanzinformationen für die FAFSA benötigt abzuschließen. Ein ähnliches Programm wurde in diesem Herbst bei Rubidoux Hoch in Jurupa Valley, Kalifornien begonnen.

Für Eltern und Schüler lautet unsere Botschaft: "Du kannst es schaffen, Mittel sind verfügbaraber verpasst es nicht! "

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.
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Über die Autoren

Kim A Wilcox, ist Kanzlerin bei Universität von Kalifornien, Riverside. Kanzler Wilcox ist der ehemalige Provinzial der Michigan State University, Executive Vice President und Professor für kommunikative Wissenschaften und Störungen. Kim Wilcox schloss sein Studium an der Michigan State University mit einem Bachelor-Abschluss in Audiologie und Sprachwissenschaften bei 1976 ab. Er erwarb Master- und Doktortitel in Sprach- und Hörwissenschaft an der Purdue University in 1978 und 1980. Zu Beginn der 2013 war Wilcox von der Michigan State University aus frei, als er in Washington, DC, mit der Partnerschaft zur Bekämpfung von Hunger und Armut in Afrika, einer Non-Profit-Organisation, die sich für eine nachhaltigere landwirtschaftliche Zukunft für afrikanische Länder einsetzt.

Dieser Artikel wurde Co-Autor von Kenneth M. Young, Landkreis Superintendent der Schulen; County of Riverside.

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