Eine kürzlich Forschungsarbeit hat herausgefunden, dass verbaler Missbrauch von Kindern, einschließlich Anschreien und Schimpfen, mit schlechter Stimmung, Drogenmissbrauch und Kriminalität (asoziales Verhalten) verbunden ist.
Die Autoren der neuen Studie argumentieren, dass verbale Beleidigungen als Teil davon betrachtet werden emotionaler Missbrauch (eine Kategorie, die viele verschiedene Arten schädlichen Verhaltens gegenüber Kindern umfasst, wie z. B. Manipulation, Demütigung und Schweigen) wird übersehen und ist ein „verstecktes Problem“. Sie erklären, dass verbaler Missbrauch in der Kindheit als eigene Kategorie der Kindesmisshandlung anerkannt werden sollte.
Obwohl die Forschungsstudie Einschränkungen aufweist, ist sie gut konzipiert und wichtig, insbesondere um dabei zu helfen, diese Art von emotionalem Missbrauch zu definieren.
Misshandlung verstehen
Kinder die werden misshandelt – die unter Missbrauch und Vernachlässigung leiden – sind eher mit Problemen konfrontiert wie schlechte geistige Gesundheit später im Leben. Eine Studie hat vorgeschlagen, dass eine weltweite Reduzierung der Misshandlung um 25 % 80 Millionen Fälle von Angstzuständen und Depressionen weltweit verhindern könnte.
Regierungen haben versucht, Misshandlungen zu reduzieren, indem sie bestimmte Arten harter Erziehungspraktiken illegal erklärt haben. So ist beispielsweise das Schmatzen verboten Schottland und Wales. Allerdings ist Schmatzen ein relativ leicht zu definierendes Verhalten. Es ist weniger einfach, das Verhalten zu bekämpfen, das emotionalen Missbrauch ausmacht.
Aber wenn wir Erwachsene fragen, ob sie in ihrer Kindheit Missbrauch oder Vernachlässigung erlebt haben, mehr als ein Drittel werden sagen, dass sie emotionalen Missbrauch erlebt haben. Damit ist es die am häufigsten von Erwachsenen gemeldete Form des Missbrauchs.
Die Studienautoren argumentieren, dass durch die Definition des Verhaltens von Erwachsenen, das als verbaler Missbrauch in der Kindheit gilt, dieses Verhalten geändert werden kann – beispielsweise durch Elternschulungsprogramme.
Problem definieren
Bei der Forschungsstudie handelt es sich um eine systematische Übersichtsarbeit – eine wissenschaftliche Studie, die die Ergebnisse vorhandener Forschungsergebnisse zu einem bestimmten Thema zusammenfasst und zusammenfasst.
Einzelne Forschungsstudien können zu unterschiedlichen Schlussfolgerungen kommen. Dies kann verwirrend sein, insbesondere wenn es Hunderte von Studien zu einem Forschungsgebiet gibt. Eine systematische Überprüfung hilft, alle verfügbaren Beweise zu verstehen und Muster zu erkennen.
Die Autoren schlossen 149 quantitative und sechs qualitative Studien zu diesem Thema ein und stellten fest, dass sie 21 verschiedene Begriffe verwendeten, um verbalen Kindesmissbrauch zu definieren. Zu den häufigsten Verhaltensweisen zählten Schreien und Schreien. Drohende Worte, Beschimpfungen und Kritik waren weitere häufige Verhaltensweisen. Kaum eine Studie befasste sich mit Verhaltensweisen, bei denen Erwachsene ihre Stimme nicht erhoben.
Die Autoren identifizierten auch die häufigsten standardisierten Fragebögen, die von Forschern zur Messung verbaler Misshandlungen verwendet werden. Standardisierte Maßnahmen haben den Vorteil, dass sie vorhanden sind ausprobiert und getestet als verlässliche Messgrößen – zum Beispiel dafür, ob Menschen auf ähnliche Weise antworten, wenn ihnen innerhalb weniger Wochen zweimal derselbe Fragebogen vorgelegt wird.
Ein Problem, das die Forscher identifizierten, bestand darin, dass die Hälfte der von ihnen untersuchten Studien einen nicht standardisierten Fragebogen verwendeten, bei dem nicht klar war, wie gut die Messung war.
Da Ergebnisse aus Forschungsstudien durch andere Faktoren beeinflusst werden können, wie z genetisches Risiko or andere Arten von Missbrauch, ist es wichtig, dass mehrere Studien zu demselben Ergebnis kommen, damit Wissenschaftler Empfehlungen abgeben können.
In dieser Forschungsstudie stellten für die Altersgruppe, die Kinder und jüngere Teenager umfasste, nur vier Studien einen Zusammenhang zwischen verbalem Missbrauch und kriminellem Verhalten her. Über alle Altersgruppen hinweg berichteten acht Studien über einen Zusammenhang zwischen verbalem Missbrauch und Depression. Daher ist es wichtig, dass mehr Forschung betrieben wird, um diese Ergebnisse zu untermauern.
Ein weiteres Problem besteht darin, dass die meisten Studien Querschnitts- statt Längsschnittstudien waren. In Querschnittsstudien werden Menschen nur zu einem bestimmten Zeitpunkt untersucht. Anhand dieser Studien können wir nicht wirklich sagen, was zuerst da war – der verbale Missbrauch oder die psychischen Gesundheitsprobleme. Es könnte sein, dass Eltern beispielsweise nicht wussten, wie sie mit kriminellen Verhaltensweisen umgehen sollten, und deshalb strenge Erziehungstechniken anwandten.
Meine eigenen Recherchen untersuchte gemeinsam mit Dr. Valerie Brandt den Zusammenhang zwischen Misshandlung von Kindern und Symptomen von Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität. Wir haben festgestellt, dass es in zwei Richtungen funktioniert. Durch Misshandlung verstärkten sich diese Symptome, aber diese Symptome erhöhten auch die Wahrscheinlichkeit, dass das Kind künftig Misshandlungen erleiden würde.
Insgesamt ist diese gut konzipierte systematische Überprüfung jedoch ein wichtiger Schritt hin zu einer einheitlichen Definition des verbalen Kindesmissbrauchs. Wenn Sie verstehen, wo das Problem liegt, können Sie schädliche Erziehung in der Zukunft verhindern.
Dennis Golm, Dozent für Psychologie, University of Southampton
Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.
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