Im Leben von vierjährigen Jungen ist viel los, einschließlich der Regulation ihrer Gefühle. Lass uns ihre Hormone nicht beschuldigen. von www.shutterstock.com 

Die Vorstellung, dass vierjährige Jungen einen Testosteronschub haben, ist oft zur Erklärung verwendet herausforderndes Verhalten in diesem Alter.

Aber wie ist diese Idee entstanden? Ist da etwas Wahres dran? Und wenn nicht, was könnte ihr Verhalten sonst noch erklären?

Psychologe und Autor Stephen Biddulph wird oft gutgeschrieben mit der Quelle der Idee, dass vierjährige Jungen einen Testosteronschub haben.

Obwohl er es in seinem Bestseller erwähnte Jungen aufziehenEr schrieb über die Arbeit eines anderen:

Laut Professor Mitchell Harman im US Department of Aging zeigen solche Studien Jungen und Mädchen dieses Alters generell verschiedene Arten zu spielen und zu kommunizieren. Das Spielen von Jungen ist in der Regel körperlicher und beschäftigt sich mit mobilen Spielzeugen oder Baukonstruktionen. Mädchen haben im Allgemeinen mehr sozial interaktives Spiel und sind besser artikuliert.

Interessant, Mädchen mit angeborene Nebennierenhyperplasie, wenn sie im Mutterleib hohen Testosteronspiegeln ausgesetzt sind, neigen sie dazu, mehr zu haben. "rau und stolpern"Spielen Stile, im Einklang mit einem Testosteron-Effekt auf die frühe Entwicklung des Gehirns.

Also, wie könnte es sein, dass vier oder fünf das Verhalten von Jungen ändern?

In diesem Alter, Kinder lernen wie man mit anderen interagieren, die Bedürfnisse anderer verstehen, teilen und mit neuen und unbekannten Situationen umgehen.

Also müssen Kinder lernen regulieren ihre eigenen Emotionenwie Angst, Sorge, Aufregung und Wut.

Wenn Kinder das nicht tun, sehen wir emotionale Ausbrüche, die explosiv sein können. Kinder können nur schwer verstehen, warum sie die Kontrolle über ihre Gefühle verloren haben. Jungen kann antworten körperlicher und weniger fähig zu artikulieren, was passiert ist.

Zu lernen, wie man ihre Emotionen reguliert, ist eine wichtige Fähigkeit für Kinder, sich zu entwickeln. Eltern können modellieren Sie eine gute emotionale RegulationStellen Sie sicher, dass Kinder regelmäßige tägliche Routinen haben, genug Zeit, um zu üben und zu üben genug Schlaf. Positives positives Verhalten zu loben und nicht zu wenig Aufmerksamkeitsverhalten zu übertreiben hilft ebenfalls.

Wir sollten Hormone nicht für das Verhalten von Kindern verantwortlich machen. Stattdessen müssen wir diese Verhaltensweisen besser verstehen.

Zum Beispiel können hartnäckige und belastende Verhaltensweisen bei einem Kind unterschwellige Ängste, Reaktionen auf familiäre Belastungen, die zwar gefühlt, aber nicht verstanden werden oder eine Folge davon sind, signalisieren Widrigkeiten, als sie jünger waren. Also, wenn Sie besorgt sind, suchen Sie professionellen Rat.

Für alle Kinder müssen wir Prioritäten setzen Zeit zum Spielen. Das könnte Raum, Aktion und Erlaubnis bedeuten, laut und ausgelassen zu sein.

Über den Autor

Kate Steinbeck, Medizinische Stiftung Stuhl in der Jugendmedizin, Universität von Sydney

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

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