Was machen wir mit den Gehirnen unserer Kinder?

Die Zahlen sind erschreckend. Nach Angaben der US-amerikanischen Zentren für Krankheitskontrolle und -vorbeugung wurden bei 1.8 Millionen mehr Kinder in den USA zwischen 2006 und 2008 als ein Jahrzehnt zuvor mit Entwicklungsstörungen diagnostiziert. Während dieser Zeit stieg die Prävalenz von Autismus um fast 300 Prozent, während die der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung 33 Prozent erhöhte. CDC-Zahlen zeigen das auch 10 um 15 Prozent Von allen in den USA geborenen Babys gibt es eine Art neurobehavioraler Entwicklungsstörung. Noch mehr sind von neurologischen Störungen betroffen, die nicht auf das Niveau der klinischen Diagnose steigen.

Und es sind nicht nur die USA. Solche Beeinträchtigungen betreffen Millionen von Kindern weltweit. Die Zahlen sind so groß, dass Philippe Grandjean von der Universität von Süddänemark und der Harvard TH Chan School of Public Health sowie Philip Landrigan von der Icahn School of Medicine am Mount Sinai in New York - beide Ärzte und herausragende Forscher auf diesem Gebiet - die Situation beschreiben als eine "Pandemie".

Während frühere und mehr fleißige Diagnose für einen Teil der dokumentierten Zunahme verantwortlich ist, erklärt es nicht alles, sagt Irva Hertz-Piccioto, Professor für Umwelt- und Arbeitsschutz und Leiter der University of California, Davis, MIND Institute. Grandjean und Landrigan Kredit genetischen Faktoren für 30 zu 40 Prozent der Fälle. Aber ein bedeutender und wachsender Forschungsbereich legt nahe, dass die Exposition gegenüber Umweltschadstoffen mit dem beunruhigenden Anstieg von neurologischen Störungen bei Kindern in Verbindung gebracht wird.

Was genau passiert gerade? Und was können wir dagegen tun?

Chemikalien und das Gehirn

Einige Chemikalien - führen, Quecksilber und Organophosphat-Pestizide zum Beispiel - sind seit langem als toxische Substanzen anerkannt, die nachhaltige Auswirkungen auf die neurologische Gesundheit von Kindern haben können, sagt Bruce Lanphear, Professor für Gesundheitswissenschaften an der Simon Fraser University. Während verbleite Farbe in den USA verboten ist, ist sie immer noch in vielen Haushalten zu finden und wird überall in der Welt verwendet. Kinder können auch durch Lacke, Farbstoffe und Metalle, die in Spielzeug verwendet werden, Blei ausgesetzt werden, obwohl diese Verwendung nach US-Recht verboten ist Thomas der Panzermotor) und durch kontaminierten Boden oder andere Umwelteinflüsse sowie von Kunststoffe, bei denen Blei als Weichmacher verwendet wird. Merkur Expositionsquellen umfassen einige Fische, Luftverschmutzung und alte Quecksilber enthaltende Thermometer und Thermostate. Obwohl viele Anstrengungen unternommen wurden, um diese Expositionen zu reduzieren und zu eliminieren, bleiben die Bedenken bestehen, insbesondere weil wir jetzt erkennen, dass nachteilige Auswirkungen auf außergewöhnlich niedrigem Niveau auftreten können.

Wissenschaftler entdecken jedoch auch, dass chemische Verbindungen, die in der Außenluft vorkommen - einschließlich Komponenten von Fahrzeugabgasen und Feinstaub - sowie in Innenraumluft und Verbraucherprodukten die Entwicklung des Gehirns auch pränatal beeinträchtigen können.


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Chemikalien in Flammschutzmitteln, Kunststoffen, Körperpflegeprodukten und anderen Haushaltsprodukten gehören zu den Listen von Lanphear, die für ihre neurologischen Entwicklungseffekte Sorge tragen.

Chemikalien, die prompt hormonelle Veränderungen zunehmend im Verdacht stehen, neurologische Effekte zu haben, sagt Linda Birnbaum, Direktor des National Institute of Environmental Health Sciences und National Toxicology Program. Unter den Chemikalien jetzt neurologische Auswirkungen geprüft, die früh im Leben auftreten, sind Flammschutzmittel als PBDE bekannt, die verwendet wurden ausgiebig in Polsterschäume, Elektronik und anderen Produkten; Phthalate, die weithin als Weichmacher eingesetzt und in synthetische Duftstoffe; das Polycarbonat-Kunststoff Bestandteil Bisphenol A, die gemeinhin als BPA bekannt; perfluorierten Verbindungen, deren Anwendungen sind nicht rostendem, wasser- und fettbeständige Beschichtungen; und verschiedene Pestizide.

Präzise Choreographie

Wie Grandjean und Landrigan erklären, ist der Fötus nicht gut gegen Umweltchemikalien geschützt, die leicht die Plazenta passieren können. Es gibt Hinweise aus In-vitro-Studien, die sagen, dass neurale Stammzellen sehr empfindlich auf Neurotoxizität reagieren. In den vergangenen 30- bis 40-Jahren haben Wissenschaftler erkannt, dass Kinder und Säuglinge viel empfindlicher gegenüber chemischen Belastungen sind als Erwachsene. Das Gehirn eines Säuglings ist auch anfällig für solche Verunreinigungen. In frühen Stadien der Entwicklung - pränatal und während der Kindheit - werden die Gehirnzellen leicht durch Industriechemikalien und andere neurotoxische Stoffe geschädigt. Solche Störungen können beeinflussen, wie sich das Gehirn strukturell und funktionell entwickelt - Wirkungen, die zu anhaltenden negativen Folgen führen.

"Das Gehirn reagiert extrem empfindlich auf externe Stimulation", sagt Grandjean.

In der Vergangenheit wurde die chemische Neurotoxizität bei Erwachsenen untersucht - oft in Fällen hoher beruflicher Exposition. In den vergangenen 30- bis 40-Jahren haben Wissenschaftler jedoch erkannt, dass Kinder und Säuglinge gegenüber chemischen Belastungen weitaus anfälliger sind als Erwachsene. Es wurde auch entdeckt, dass eine sehr geringe Exposition zu Beginn des Lebens tiefgreifende und dauerhafte Auswirkungen haben kann.

Eine weitere wichtige Erkenntnis ist, dass das Verständnis, wie ein Säugling oder Kind von einer chemischen Exposition betroffen ist, weit mehr beinhaltet, als lediglich mögliche Auswirkungen auf eine physisch kleinere Person zu berechnen. Entwicklungsstadium und Zeitpunkt der Exposition müssen ebenfalls berücksichtigt werden. Frühe Stadien der Gehirnentwicklung beinhalten "eine sehr präzise Choreografie", erklärt Frederica PereraProfessor für Umweltgesundheitswissenschaften an der Mailman School of Public Health der Columbia University. "Jede Chemikalie, die in diesem Stadium die [Gehirn-] Chemie stören kann, kann sehr schädlich sein", sagt sie.

Zum Beispiel, erklärt Deborah Kurrasch, Assistant Professor an der Cumming School of Medicine der University of Calgary, die in der neurologischen Forschung spezialisiert ist, in den frühen Phasen der Entwicklung des Gehirns - wenn die Zellen Neuronen sind immer - "Timing bestimmt Ziel."

Die Ergebnisse der jüngsten Studie von Kurrasch, die die Entwicklung von neuronalen Entwicklungsstörungen von BPA untersucht, veranschaulichen, was sie meint. In einem Studie veröffentlicht im Januar 2015Untersuchten Kurrasch und Kollegen die Auswirkungen von Bisphenol S auf die neurologische Entwicklung von BPA und einem gebräuchlichen BPA-Ersatzstoff. Insbesondere untersuchten sie, wie die Exposition gegenüber BPA und BPS - vergleichbar mit der lokalen Trinkwasserversorgung ihrer Gemeinde - die Entwicklung von Neuronen beeinflussen könnte Zebrafisch in einem Stadium vergleichbar mit dem zweiten Trimester der menschlichen Schwangerschaft, wenn Neuronen bilden und sich an die richtige Stelle im Gehirn bewegen.

Viele der Chemikalien auf dem Prüfstand auf ihre Auswirkungen auf die Entwicklung des Gehirns zu wirken scheinen, indem sie mit der Funktion von Hormonen wichtig für eine gesunde Entwicklung des Gehirns stören. "Es ist, als ob sie auf einen Bus bekommen, wo sie sein müssen", sagt Kurrasch. Nach Exposition gegenüber BPA und BPS war es, als ob, erklärt gefunden Kurrasch, "doppelt so viele Neuronen bekam auf einem frühen Bus und halb so viele bekamen am späten Bus." Die Forscher, dass diese Forderungen Nerven Entwicklung zu verändern schien - die Neurogenese - in ein Weg, um die Fische zu werden hyperaktiv verursacht. Eine solche Änderung durch eine in diesem Fall erzeugt "sehr wenig von BPA," permanent Wirkungen verursachen können, sagt Kurrasch.

Viele der untersuchten Chemikalien für ihre Auswirkungen auf die Entwicklung des Gehirns - BPA, Phthalate, perfluorierte Verbindungen, bromierte Flammschutzmittel und verschiedene Pestizide darunter - scheinen zu wirken, indem sie die Funktion von Hormonen beeinträchtigen, die für eine gesunde Gehirnentwicklung essentiell sind. Unter diesen sind Schilddrüsenhormone, die den Teil des Gehirns regulieren, der an einer Vielzahl von Vitalfunktionen beteiligt ist, einschließlich Fortpflanzung, Schlaf, Durst, Essen und Pubertät.

Englisch: bio-pro.de/en/region/stern/magazin/...1/index.html Während des ersten Trimesters der Schwangerschaft produziert der Fötus kein eigenes Schilddrüsenhormon, sagt Thomas Zoeller, Direktor des Laboratoriums für molekulare, zelluläre und Entwicklungs-Endokrinologie an der Universität von Massachusetts Amherst. Wenn eine Umweltbelastung durch einen Stoff wie Polychlorbiphenyl oder Perchlorat in dieser Zeit die Schilddrüsenhormone der Mutter stört - was beispielsweise durch Wasserverschmutzung geschehen könnte -, könnte dies wiederum ihr Kind in einem kritischen Stadium der Gehirnentwicklung beeinflussen.

Eine andere Sache, die im Zusammenhang mit endokrinen chemischen Expositionen zu beachten ist, sagt Zoeller, ist, dass ein beträchtlicher Teil der Frauen im gebärfähigen Alter in den USA einen Jodmangel hat, der ihre Schilddrüsenhormone unterdrücken kann. Obwohl diese Mängel möglicherweise keine klinisch nachteiligen Auswirkungen haben, können sie ausreichen, um die fötale Neuroentwicklung zu beeinträchtigen. "Auswirkungen können weit unterhalb der Sicherheitsstandards auftreten", sagt Zoeller. Und es gibt sehr viele Chemikalien, denen solche Frauen ausgesetzt sein könnten, die die Schilddrüsenhormone schädigen könnten, darunter PBDE, PCB, BPA, verschiedene Pestizide, perfluorierte Verbindungen und bestimmte Phthalate.

Etwas in der Luft

Eine besonders gefährliche Quelle für die Exposition gegenüber Chemikalien, von denen vermutet wird, dass sie die Entwicklung des kindlichen Gehirns beeinträchtigen, ist die Luftverschmutzung, die eine komplexe Mischung verschiedener Chemikalien und Partikel ist.

Forschung deutet darauf hin, dass immer mehr Luftschadstoffe haben subtile, aber erhebliche Auswirkungen auf die frühe neurologische Entwicklung und behavior.Perera und Kollegen vor kurzem untersucht die Zusammenhänge zwischen der Exposition gegenüber polyzyklischen aromatischen Kohlenwasserstoffen, einem fossilen Brennstoff bezogene Komponente der Luftverschmutzung und Inzidenz von ADHS in 9-Jährigen. Ihre Studie ergab, dass Mütter, die hohen PAK-Spiegeln während der Schwangerschaft ausgesetzt waren, fünfmal häufiger Kinder mit ADHS hatten und Kinder mit schwereren ADHS-Symptomen hatten als solche, die keine solche Exposition hatten. Während diese Studie als erste eine solche Verbindung herstellt, schließt sie sich einer wachsenden Zahl von Forschungsarbeiten an, die auf Verbindungen zwischen Außenluftschadstoffen, einschließlich PAK, und negativen Auswirkungen auf die Gesundheit und Entwicklung von Kindern im Gehirn hinweisen.

Mit Blick auf die Luftverschmutzung die Auswirkungen auf die Gesundheit des Gehirns ist relativ neu, erklärt Kimberly Grey, Gesundheitswissenschaftler bei den National Institutes of Health. Die Forschung legt nahe, dass luftgetragene Schadstoffe subtile, aber signifikante Auswirkungen auf die frühe neurologische Entwicklung und das Verhalten haben können, sagt sie. Zusätzlich zu den Verbindungen zwischen pränataler PAH-Exposition und gestörter Hirnfunktion untersuchen die Forscher nun auch mögliche Verbindungen zwischen schwarzem Kohlenstoff, flüchtigen organischen Verbindungen und Feinstaub - neben anderen Komponenten der Luftverschmutzung - und Beeinträchtigungen wie Autismus und verminderter IQ.

In einer Studie veröffentlicht im Dezember 2014, Marc WeißkopfHarvard TH Chan Professor für Umwelt - und Berufsepidemiologie und Kollegen untersuchten Kinder, deren Mütter hohen Feinstaubpartikeln ausgesetzt waren (PM2.5, Partikel mit einem Durchmesser von 2.5 Mikrometer oder weniger), insbesondere im dritten Trimester von Schwangerschaft. Die Studie, an der mehr als 1,000-Teilnehmer in den gesamten USA teilnahmen, ergab, dass diese Kinder doppelt so häufig mit Autismus diagnostiziert wurden wie Kinder, deren Mütter nur geringe Expositionen hatten. Die Exposition gegenüber größeren Partikeln - zwischen 2.5 und 10 Mikron (was als PM10 bekannt ist) - schien nicht mit einem erhöhten Risiko für Autismus in Verbindung gebracht zu werden.

Eine der beunruhigenden jüngsten Erkenntnisse in Bezug auf die Umweltbelastung durch Entwicklungsneurotoxine ist die weit verbreitete Exposition und die Allgegenwart solcher Verbindungen. "Dies ist aus epidemiologischer Sicht sehr wichtig", weil es "die Exposition der Mutter ins Rampenlicht stellt". sagt Weißkopf. Es unterstreicht auch die Bedeutung von Timing und neuronalen Entwicklungseffekten. Obwohl viele andere Faktoren zu Autismus beitragen können, so Weißkopf, bestärkt diese Studie den Vorschlag, dass Umweltbelastungen eine Rolle spielen können. Dass es die sehr kleinen Partikel sind, die mit diesen Effekten in Verbindung gebracht werden, fügt hinzu, was andere Forschungsergebnisse finden: Was quantitativ klein erscheinen mag, kann "sehr wichtig sein", wenn es um die Entwicklung des Gehirns geht, erklärt Weißkopf.

Weitverbreitete Belichtung

Als Grandjean und Landrigan weisen darauf hin, einer der beunruhigenden jüngsten Erkenntnisse über die Umweltexposition zu entwicklungsneurotoxischen Substanzen ist, wie weit verbreitet Exposition zu sein und die Allgegenwart solcher Verbindungen wird angezeigt. "Mehr neurotoxischen Chemikalien werden in Produkte bekommen", sagt Landrigan.

Phthalate, die als Weichmacher - auch in Polyvinylchlorid-Kunststoffen - und in synthetischen Duftstoffen und zahlreichen Körperpflegeprodukten verwendet werden, umfassen eine Kategorie weit verbreiteter Chemikalien, die nachteilige Auswirkungen auf die Entwicklung des Gehirns haben. Forscher an der Mailman School of Public Health der Columbia University fanden kürzlich heraus, dass Kinder, die pränatal erhöhten Werten bestimmter Phthalate ausgesetzt waren, IQ-Werte aufwiesen, die im Durchschnitt zwischen 6- und 8-Punkten niedriger lagen als bei Kindern mit niedrigeren pränatalen Expositionen. Kinder mit reduzierten IQ-Werten schienen auch Probleme mit Arbeitsgedächtnis, Wahrnehmungslogik und Informationsverarbeitungsgeschwindigkeiten zu haben.

"So ziemlich jeder in den USA ausgesetzt ist." - Robin WhyattThe Phthalate in dieser Studie untersucht, bekannt als DnBP und DiBP, werden in zahlreichen Haushaltsprodukten verwendet werden, einschließlich Toilettenartikel und Kosmetika, darunter Shampoo, Nagellack, Lippenstift, Haarstyling-Produkte und Seife sowie Vinylstoffe und Trocknertücher. Expositionslevel, die mit einem reduzierten IQ in der Studie verbunden sind, liegen in dem Bereich, den die CDC in ihrem Bericht feststellt Nationale Gesundheits- und Ernährungsuntersuchung, eine bundesweit laufende Biomonitoring-Bewertung von Chemikalienexpositionen. "So ziemlich jeder in den USA ist ausgesetzt", sagt Co-Autor der Studie Robin WhyattProfessor für Umweltgesundheitswissenschaften am Columbia University Medical Center.

Während solch ein Rückgang des IQ kann klein klingen, Pam Faktor-Litvak, der Hauptautor der Studie und Associate Professor für Epidemiologie an der Mailman School, stellt fest, dass auf der Ebene der Bevölkerung oder des Klassenzimmers dies weniger Kinder am oberen Ende der Intelligenzskala und mehr am weniger fähigen Ende bedeutet. "Die ganze Kurve verschiebt sich nach unten", erklärt sie.

"Fünf oder sechs IQ-Punkte mögen nicht viel klingen, aber es bedeutet, dass mehr Kinder spezielle Bildungsprogramme benötigen und weniger, dass sie begabt sind", sagt Maureen Swanson, Leiterin der Lernbehinder- ten von America's Healthy Children Project. "Die möglichen wirtschaftlichen Auswirkungen sind enorm", sagt Birnbaum von NIEHS.

Der Belastungsfaktor

Was neurologische Störungen bei Kindern hervorruft, ist "sehr komplex", bemerkt Frederica Perera. Zu den Herausforderungen der Entwirrung der verschiedenen beitragenden Faktoren kommt hinzu, dass während die Erforschung und Regulierung von Chemikalien typischerweise jeweils eine Substanz betrachtet, die Menschen gleichzeitig mehreren Chemikalien ausgesetzt sind. Zu dieser Komplexität bei der Gehirnentwicklung kommen noch soziale Belastungen hinzu, die "auf den gleichen Teil der Hirnregion einwirken", erklärt die Umweltprofessorin der Universität Rochester, Deborah Cory-Slechta. Sie und andere finden immer mehr Beweise dafür nichtchemische Stressoren So wie Mutter-, häusliche und kommunale Not können negative Auswirkungen auf frühe Entwicklung des Gehirns, entweder allein oder in Kombination mit neurotoxischen Chemikalien.

Birnbaum sagt, dass diese offensichtliche Wechselwirkung zwischen Chemikalien und nicht chemischen Stressoren "sehr besorgniserregend und sehr wichtig" ist.

Epidemiologische StudienCory-Slechta erklärt, in der Regel korrigieren, was sogenannte Störfaktoren sind - andere Bedingungen, die den gemessenen Zustand beeinflussen könnten. Viele Studien, sagt sie, "modellieren eindeutig nicht, was in der menschlichen Umwelt vor sich geht." Was sie und ihre Kollegen hoffen, ist "reproduzieren in Tierstudien, was in menschlichen Gemeinschaften vor sich geht", besonders in den am meisten gefährdeten Gemeinschaften gegenüber nachteiligen sozialen Stressoren und am stärksten gegenüber chemischen Verunreinigungen, einschließlich Blei, Pestiziden und Luftverschmutzung.

Blei und Stress beeinflussen den gleichen Teil des Gehirns, sagt sie, und so können sie sehr früh im Leben synergistisch wirken, um dauerhafte Veränderungen der Gehirnstruktur hervorzurufen. Diese Veränderungen können zu verminderten IQ-, Lern- und Verhaltensproblemen führen. Vorausgesetzt, wir wollen aufhören, den Gehirnen unserer Kinder Schaden zuzufügen, wie gehen wir vor?

Cory-Slechtas Labor arbeitet jetzt daran, die Bedingungen von Stress und chronischer Deprivation in Tiermodellen zu reproduzieren, die denjenigen entsprechen, die von Gemeinschaften mit Armut erlebt werden. Ziel ist es, besser zu verstehen, wie diese Wirkungen die Plazenta überqueren und zur fötalen Grundlage für lebenslange Störungen werden. Sie und ihre Kollegen untersuchen nicht nur Zusammenhänge zwischen Exposition und Neuroentwicklung, sondern auch die Mechanismen, durch die Auswirkungen auftreten.

Was ist zu tun?

Angenommen, wir wollen aufhören, den Gehirnen unserer Kinder zu schaden, wie gehen wir vor?

Ein wichtiger Schritt ist, unsere Fähigkeit zu verbessern, zu bestimmen, welche Chemikalien neurologische Entwicklungseffekte haben. Ein schnelles Screening-System wäre ideal, sagt Birnbaum, weil es so viele Chemikalien - auch neu erfundene - gibt, denen die Menschen ausgesetzt sind. Während so ein Programm Um eine große Anzahl von Chemikalien schnell mit Robotik zu testen, wurde von NIH, EPA und anderen Bundesbehörden gestartet, es gibt Zehntausende, die möglicherweise verwendet werden, von denen die meisten noch nicht vollständig auf diese Effekte getestet wurden.

Bei der Reduzierung bestehender Risiken können einige Chemikalien durch die Wahl der Verbraucher vermieden werden. Es ist jedoch oft schwierig, da viele dieser Substanzen - wie BPA auf Quittungen - in Produkten verwendet werden, die keine Inhaltsstoffetiketten tragen. Andere, einschließlich Luftschadstoffe, sind aufgrund ihrer Allgegenwart oder des Mangels an verfügbaren Alternativen viel schwieriger. Und, wie Maureen Swanson feststellt, sind solche Entscheidungen für Menschen auf allen wirtschaftlichen Ebenen nicht unbedingt machbar, was Fragen der Umweltgerechtigkeit aufwirft.

Grandjean und Landrigan weisen darauf hin, dass die US-System der chemischen RegulierungDa es keine Voraussetzungen für eine vollständige Prüfung der Toxizität vor dem Markt gibt, ist die proaktive Chemikaliensicherheit nicht besonders gut. "Es ist nicht anzunehmen, dass ungeprüfte Chemikalien für die Entwicklung des Gehirns unbedenklich sind. Chemikalien, die derzeit verwendet werden, und alle neuen Chemikalien müssen daher auf Entwicklungsneurotoxizität getestet werden", schrieb sie in einem Artikel, der in veröffentlicht wurde The Lancet.

Während einige Quellen der Neurotoxizität angemessen behandelt werden könnten, haben sie dies nicht getan. So wurden zum Beispiel in den USA und anderswo erhebliche Fortschritte bei der Reduzierung von Bleiexposition durch politische und gesundheitspolitische Aufklärung erzielt. Nach derzeitigem Kenntnisstand kann jedoch praktisch jede Bleibelastung zu Schäden führen, und schädliche Expositionen bleiben bestehen - insbesondere in Ländern, in denen bleihaltige Farben und Benzin noch immer verwendet werden. Und in den USA war CDC-Finanzierung für Lead Prevention-Programme dramatisch reduziert .

Wenn es darum geht, das besonders sensible Gehirn zu schützen, sind die derzeit angewandten Maßnahmen zur Bewertung chemischer Risiken und Sicherheitsstandards unzureichend, sagt Cory-Slechta. Inzwischen sind Kinder auf der ganzen Welt besonders in weniger wohlhabenden Ländern - weiterhin den gefährlichen Nervengiften ausgesetzt sein, die in Industrieemissionen, aus Mülldeponien und durch Kinderarbeit freigesetzt werden. Beispiele gibt es zuhauf und umfassen Expositionen gegenüber Chemikalien, die beim Recycling von Elektronik an verschiedenen Standorten in Asien und Afrika freigesetzt werden, um Blei und Quecksilber aus dem Bergbau, landwirtschaftlichen Pestiziden sowie mit Schwermetallen kontaminierten Produkten, einschließlich Lebensmitteln und Lebensmitteln, zu umfassen candy.

Wenn es darum geht, das besonders sensible Gehirn zu schützen, sind die derzeit zur Messung chemischer Risiken und zur Festlegung von Sicherheitsstandards verwendeten Maßnahmen unzureichend, sagt Cory-Slechta. "Es sollte Primärprävention sein, aber das ist es nicht", sagt sie.

In Ermangelung dessen, was viele Umweltgesundheitsbefürworter für eine angemessene US-Bundesregulierung von Chemikalien halten, haben in jüngster Zeit viele einzelne US-Bundesstaaten reagiert haben ihre eigenen Gesetze verabschiedet um Kinder vor schädlichen Chemikalien zu schützen. Viele adressieren Chemikalien mit neurotoxischen Wirkungen, insbesondere solche von Schwermetallen wie Cadmium, Blei und Quecksilber. Und obwohl einige Staaten ihre Gesetzgebung zum Schutz schwangerer Frauen vor chemischen Gefahren in ihre Gesetzgebung aufnehmen, bleibt dieser Zeitpunkt der Exposition weitgehend unberücksichtigt.

Während wir jetzt sehr viel über neurotoxische Entwicklungsstoffe wissen, scheinen mehr solche Expositionen als je zuvor aufzutreten. Und es scheint unter den Forschern breite Übereinstimmung zu herrschen, dass diese Forderungen die Kinder der Welt belasten.

"Für mich ist klar, dass wir ein anderes System aufbauen müssen, um die Gehirne der Zukunft besser zu schützen", sagt Grandjean.

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Über den Autor

Elizabeth GrossmanElizabeth Grossman ist eine Autorin und Journalistin Elizabeth Grossman ist eine unabhängige Journalistin und Autorin, die sich auf Umwelt- und Wissenschaftsfragen spezialisiert hat. Sie ist die Autorin von Chasing Molecules, High-Tech-Müll, Wasserscheide und andere Bücher. Ihre Arbeit wurde auch in einer Vielzahl von Publikationen erschienen, darunter Wissenschaftlicher Amerikaner, Yale e360, Washington Post, TheAtlantic.com, Salon, Die Nation, und Mutter Jones.

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