Eine neue Studie bietet einige der bislang schlüssigsten Beweise dafür, dass Intelligenz mit Schachfähigkeiten verbunden ist - ein heiß diskutiertes Thema in der Psychologie. Die Ergebnisse widerlegen die Idee, dass Fachwissen ausschließlich auf intensiven Schulungen beruht.

"Schach ist wahrscheinlich die am besten untersuchte Domäne in der Erforschung von Fachwissen, aber die Beweise für die Beziehung zwischen Schach Fähigkeiten und kognitiven Fähigkeiten sind gemischt", sagt Alexander Burgoyne, ein Student an der Michigan State University und Hauptautor der Studie in der veröffentlicht Tagebuch Intelligenz.

"Wir haben ein halbes Jahrhundert Forschung über Intelligenz und Schachfähigkeit analysiert und festgestellt, dass kognitive Fähigkeiten zu individuellen Unterschieden in der Schachfähigkeit beitragen."

"Wenn es um Fachwissen geht, sind Training und Übung sicherlich ein Teil des Puzzles", sagt Zach Hambrick, Psychologieprofessor am Michigan State. "Aber diese Studie zeigt, dass Intelligenz zumindest für Schach ein weiterer Teil des Puzzles ist."

Für die eingehende Studie, die als Meta-Analyse bekannt ist, haben die Forscher fast 2,300 wissenschaftliche Artikel über Schachfähigkeiten in Betracht gezogen und gezielt nach Studien gesucht, die ein gewisses Maß an kognitiven Fähigkeiten (wie IQ-Punkte) und objektive Schachfertigkeiten (wie das Elo-Rating, bei dem die Spieler nach der Spieleleistung eingestuft werden. Die letzte Stichprobe umfasste 19-Studien mit etwa 1,800-Teilnehmern.

Die Meta-Analyse ist der erste Versuch von Forschern, die besten verfügbaren wissenschaftlichen Beweise für die Verbindung zwischen Intellekt und Schachfertigkeiten systematisch zu untersuchen, sagt Burgoyne.

Die Ergebnisse zeigen, dass Intelligenz für die gesamte Stichprobe mit Schachfähigkeiten verbunden war, insbesondere aber bei jungen Schachspielern und Spielern mit geringeren Fähigkeiten. Dies kann daran liegen, dass die Spieler der oberen Ebene eine verteilte Verteilung der kognitiven Fähigkeiten darstellen - mit anderen Worten, sie sind alle ziemlich hell.

(Zum Vergleich, sagt Burgoyne, betrachte die besten Basketballspieler der Welt. Obwohl es im Wesentlichen keine Korrelation zwischen der Höhe und den Punkten gibt, die auf dieser Ebene erzielt werden, bedeutet das nicht, dass die Höhe im Basketball nicht wichtig ist.)

Hambrick bietet eine weitere mögliche Erklärung:

"Stellen Sie sich vor, dass ein Genie relativ leicht zu einem geschickten Schachspieler werden kann, während eine Person mit durchschnittlicher Intelligenz länger brauchen kann. Die Idee ist also, dass Sie, wenn Sie mehr üben und mehr Fähigkeiten und Kenntnisse über das Spiel entwickeln, in der Lage sind, Einschränkungen der kognitiven Fähigkeiten zu umgehen. "

Das könnte für Schach zutreffen, fügt er hinzu, aber nicht für alle Aktivitäten.

In einer früheren Studie fanden Hambrick und ein Kollege heraus, dass das Arbeitsgedächtnis, eine mit der allgemeinen Intelligenz verbundene kognitive Fähigkeit, selbst bei hoch geübten Pianisten Erfolg in der Sichtlesemusik voraussagte.

Zu den Co-Autoren der Studie gehören Forscher an der University of Liverpool, der Case Western Reserve University und der Edith Cowan University.

Quelle: Michigan State University

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