Wie der Islamische Staat Kinder rekrutiert und zwingt

Diese Woche erlebte die Welt wieder einmal, wie ein islamischer Staat mindestens einen Kinderbomber einsetzte, vielleicht zwei.

Ein Kind im Alter zwischen 12 und 14 war Berichten zufolge der Schuldige hinter einem Selbstmordanschlag - die Hochzeit von Besna und Nurettin Akdogan in Gaziantep in der Türkei in die Luft gesprengt und 54-Leute am 9. August getötet haben.

Obwohl die türkische Regierung nicht sicher ist, ob es ein Kind oder ein Erwachsener ist, ist es sicher nicht das einzige Mal, dass Kinder von Terroristen-Netzwerken dazu missbraucht wurden, Angriffe zu begehen. Am nächsten Tag war ein Kind gefangen bevor er eine Selbstmordbombe an einer schiitischen Schule in Kirkuk, Irak, zünden konnte.

Im Zuge der Recherche für unser Buch "Kleinwaffen: Kinder und Terror" John Horgan und ich habe gelernt, wie IS Kinder in ihr Terrornetzwerk einbezieht. Wir hatten auch die Gelegenheit, Kinder zu treffen, die vor terroristischen Gruppen in Pakistan gerettet wurden.

Es gibt wichtige Unterschiede darin, wie Gruppen Kinder in militante Aktivitäten einbeziehen. Unterschiede zwischen Kindern in terroristischen Gruppen und Kindersoldaten umfassen, wie Kinder rekrutiert werden und welche Rolle die Eltern und die Gemeinschaft bei der Rekrutierung spielen. Wenn wir diese Unterschiede verstehen, wissen wir, wie wir das Trauma der Kinder am besten behandeln und herausfinden, welche Kinder rehabilitiert werden können und welche für eine Rückfälligkeit als Erwachsene anfällig sind.

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Zugang zu Jugend

Wir haben recherchierend IS Cubs des Kalifats, genannt "Ashbal al Khilafah", für zwei Jahre, verfolgt, wie IS die nächste Generation von Kämpfern pflegt. Seit Syrien auseinandergefallen ist, hat IS De-facto angenommen Kontrolle über Schulen und Moscheen. Obwohl viele der ursprünglichen syrischen Lehrer übrig geblieben sind, müssen sie nun einen von der IS kontrollierten Lehrplan für geschlechtsspezifische Schüler unterrichten. Eltern schicken ihre Kinder weiterhin zur Schule, obwohl Zwang immer vorhanden ist. Andernfalls könnte die gesamte Familie gefährdet sein. IS wird solche Familien bestrafen, indem sie ihre Häuser nehmen und sich weigern, Nahrung und Schutz bereitzustellen.

Hier lernen Kinder systematisch IS-Ideologie. Der Schullehrplan ist wenig mehr als Indoktrination, aber er bringt Kinder einander näher, um einen Band-of-Brothers-Effekt zu erzeugen, und bringt die Kinder auf IS-Personal aufmerksam, das Talente für Kinder ausfindig macht, die frühes Potential für "Cub" aufzeigen. Status in speziellen Trainingslagern des IS. Durch einen Sozialisierungs- und Selektionsprozess impliziert IS, dass der Eintritt in die Cubs des Kalifats eine seltene Ware und für jedes Kind wünschenswert ist. Durch die Beschränkung des Zugriffs schafft IS einen Wettbewerb.

Es ist unwahrscheinlich, dass die Kinder die radikalen Ansichten der Erwachsenen teilen. Vielmehr wurden sie manipuliert, einer Gehirnwäsche unterzogen oder erzwungen. Es ist ein Trend, dass IS im Januar 2014 gestartet hat und nur exponentiell gestiegen ist. Unsere Erfahrungen im Swat Valley in Pakistan zeigen, dass Kinder die IS-Ideologie kaum verstehen. Kinder paradieren höchstens, was sie von den Erwachsenen gehört haben, radikalisieren sie aber nicht.

Der leichte Zugang zu Kindern scheint ein Hauptgrund dafür zu sein, dass es so viele Kindersoldaten in den 1990 gab. Ob Milizen Waisen, Straßenkinder oder Flüchtlinge in Lagern für Binnenvertriebene ausbeuteten, ein gemeinsames Thema war, dass Kinder, die keinen Schutz und keine Aufsicht für Erwachsene hatten, besonders gefährdet waren. Einige Milizen Übergang Straßenkinder, die zuvor in Banden organisiert waren, zu militärischen Einheiten. Die Leichtigkeit, mit der Milizengruppen auf der Suche nach Kinderrekruten Zugang zu Lagern erhalten, verschärft sich das Problem.

Beweise aus Sri Lanka schlägt vor Recruiter zielen auf Schulen. Im Rahmen meiner Feldforschung bei 2002 haben sich Mütter in den Gebieten unter der Kontrolle bewaffneter Rebellen, den Liberation Tigers of Tamil Eelam, an mich gewandt begann mit dem Homeschooling ihre Kinder aus Angst, dass sie tagsüber rekrutiert werden könnten.

Der 15-jährige Bomber, der im Irak mit Sprengstoff erwischt wurde diese Woche Er war eine Woche lang in einem Internierungslager gewesen, als er eine schiitische Schule in die Luft sprengte. Als er von der Polizei zur Befragung angehalten wurde, erstarrte das Kind in Angst und ergab sich schnell. Erfahrung erklärt Kinder, die gezwungen werden, lassen sich oft erwischen, weil sie erst einmal gezwungen wurden.

Kinder sind die ultimative Waffe von die schwachen. Sie können nicht zurückgehen, aber sie wollen auch nicht die Mission ausführen.

Kindersoldaten gegen Kinder in terroristischen Bewegungen

Es sind nicht nur terroristische Gruppen und Milizen, die Kinder ausbeuten.

Paramilitärs und Rebellengruppen sowie die nationalen Regierungen von 10 rekrutieren oder rekrutieren Jugendliche unter 18 für ihre nationalen Armeen, darunter Tschad, Elfenbeinküste, Demokratische Republik Kongo, Libyen, Myanmar, Somalia, Südsudan, Sudan, Großbritannien und Jemen.

Die Armee in Myanmar rekrutiert Kinder en masse. Der Grund ist, dass das Militär Rekrutierungsquoten erfüllen muss und die Anwerber entsprechend belohnt werden. Recruiter haben ein Anreiz die maximale Anzahl von Kindern und Jugendlichen zu rekrutieren. Wenn Erwachsene nicht bereit sind, der Armee beizutreten, können und werden Kinder abgeholt, bedroht und genötigt, sich freiwillig zu melden. Die Kinder werden angewiesen, zu lügen und behaupten, dass sie 18 Jahre alt sind.

Die Maoisten in Nepal und Gruppen in Palästina rekrutiere Kinder in kulturelle Organisationen lange vor dem 15-Zeitalter. Die Maoisten gehen so weit, Kinder für ein paar Wochen zu entführen, um die Kinder der Propaganda der Gruppe auszusetzen und sie dann gehen zu lassen.

Wie bei jedem kontroversen Thema ist die Datenerfassung kompliziert. Die Vereinten Nationen brechen weder systematisch die Zahl der militarisierten Kinder auf, die angeblich Hunderttausende sein werden, noch erklären sie explizit ihre Methodik, um diese Zahl zu erreichen. sag stattdessen dass:

Hunderttausende Kinder werden als Soldaten in bewaffneten Konflikten auf der ganzen Welt eingesetzt. Viele Kinder werden entführt und geschlagen, andere schließen sich militärischen Gruppen an, um der Armut zu entkommen, ihre Gemeinschaften zu verteidigen, aus Rache oder aus anderen Gründen.

Freiwilligenarbeit oder Nötigung?

Die Bereitschaft der Eltern, extremistischen Organisationen Zugang zu ihren Kindern zu gewähren, ist anders als bei Kindern, die gewaltsam als "Kindersoldaten" eingezogen werden. Die elterliche "Einwilligung" wird durch die Zwänge des Krieges und der Zwangsumwelt, in der die Familie lebt, noch komplizierter. Manchmal erlauben Eltern gewaltbereiten Extremisten den Zugang zu ihren Kindern nicht, weil sie sich der Ideologie anschließen, sondern weil sie keine Wahl haben, wenn sie überleben wollen.

Zu anderen Zeiten waren Eltern enthusiastische Unterstützer der Bewegung und ermutigten und lobten die Beteiligung ihrer Kinder. Ein solcher Zwang war offensichtlich bei den Eltern im Swat-Tal in Pakistan, wo die pakistanischen Taliban von Tür zu Tür gingen und exorbitante finanzielle Zahlungen von Bewohnern verlangten. Diejenigen, die nicht zahlen konnten - das waren die meisten Leute - waren es dann falls angefordert eines ihrer Kinder zur Verfügung stellen.

Einige Programme zur Behandlung von Kindern in militanten Organisationen existieren, wie Sabaoon in Pakistan. In Entwaffnungs-, Demobilisierungs- und Rehabilitationsprogrammen in Afrika und in Pakistan kann die Familie eines Kindes eine positive Rolle in seinem Leben spielen Reintegration in die Gesellschaft.

Mit IS ist es oft die Familie, die die Kinder an erster Stelle ermutigt und aussetzt, besonders unter den Kindern ausländischer Kämpfer. Möglicherweise müssen die Kinder von ihrer Familie getrennt werden - was die Normalisierung noch schwieriger macht. Die Anzahl der Kinder, die im so genannten Islamischen Staat Gewalt ausgesetzt waren, erfordert Anstrengungen, um das Trauma anzugehen und festzustellen, ob diese Kinder Opfer oder Täter sind.

Über den Autor

Das GesprächMia Bloom, Professorin für Kommunikation, Georgia State University

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

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