Langweiliger Unterricht ist einer der Hauptgründe, warum Kinder den Musikunterricht beenden möchten. von shutterstock.com

Das Australian Bureau of Statistics zeigt Kinder sind Meistens wird er anfangen Musik zu studieren im Alter zwischen neun und 11.

Forscher in einem 2009 UK-Studie deutete darauf hin, dass der dramatische Rückgang des Musikunterrichts nach dem Alter von 11 mit Kindern zu tun hatte, die mit der Highschool begannen.

Die Studie ergab auch, dass die Hauptgründe für das Ende des Musikunterrichts bei Kindern langweiliger Unterricht, mangelnde Fortschritte, mangelnde Übung und Konkurrenz durch andere Aktivitäten waren. Einige Kinder haben es bereut, den Musikunterricht abgebrochen zu haben.

Anhalten, sobald ein Kind Schwierigkeiten hat oder Frustration ausdrückt bestreitet das Kind die Vorteile von Musik und bekräftigt die Botschaft, dass es sich nicht lohnt, etwas zu tun, wenn es schwierig ist. Aber den Unterricht für jemanden fortzusetzen, der gekommen ist, um ihn zu ärgern, ist sinnlos.

Glücklicherweise gibt es einige Dinge, die Eltern ausprobieren können, um Kinder länger im Musikunterricht zu halten. Und wenn das nicht funktioniert, ist es in Ordnung anzuhalten.

1. Finde den Grund heraus

Manchmal mag ein Kind den Musikunterricht, hat aber Lampenfieber, mag keine Prüfungen oder fühlt sich anderen Musikern in ihrem Alter unterlegen. Diese Probleme können verwaltet werden. Obwohl sie zu einem Wechsel des Lehrers, des Repertoires oder des Lernmusters führen können, sind sie selbst kein Grund, aufzuhören.

2. Wählen Sie das richtige Instrument

Musikunterricht kann schnell schief gehen wenn das falsche Instrument gewählt wird. Eins Studie schlägt vor Wenn Kinder das richtige Instrument auswählen (bestimmt durch einfache Eignungstests und eine Vorliebe für den Klang des Instruments), werden sie den Unterricht länger fortsetzen.

Die Wahl des Instruments kann davon abhängen die Präferenz des Kindes, der Vorschlag eines Elternteils oder die Verfügbarkeit des Instruments. Eltern sollten sich beraten lassen und nach Möglichkeit ein Instrument mieten, bevor sie eine finanzielle Verpflichtung eingehen.

Geschlechtererwartung kann Einfluss auf die Wahl des Instruments. Die Forschung zeigt, Gitarristen, Saxophonisten und Schlagzeuger sind überwiegend männlich; Geiger, Flötisten und Sänger überwiegend weiblich.

Insbesondere wenn sich die Vorlieben eines Elternteils von denen seines Kindes unterscheiden, ist es ratsam, darüber nachzudenken, was die Vorlieben motiviert. Kinder sollten nicht das Gefühl haben, sich einem Stereotyp anpassen zu müssen.

Mehr Jungen nehmen Gitarrenunterricht als Mädchen. Versuchen Sie, die Wahl des Instruments nicht durch traditionelle Vorurteile zu beeinflussen. von shutterstock.com

3. Machen Sie das Üben leichter

Rund 70% der 5-14-Jährigen, die ein Instrument spielen oder singen, geben aus zwei Stunden oder weniger pro Woche auf die Aktivität. Aber die meisten Kinder will nicht immer üben und viele werden nicht wissen wie.

Einige Kinder haben das Gefühl, dass sie ihre Eltern im Stich lassen, wenn sie nicht üben. Dies kann das Musiklernen miserabel machen. Eltern können helfen durch:

• Schaffung einer Haushaltsroutine, die Zeit und Raum für Übung schafft

• während des Trainings mit jüngeren Kindern anwesend sein und ältere Kinder fragen, wie das Training voranschreitet

• Verstehen, wie der Lehrer möchte, dass sein Kind übt. Ob über ein Trainingstagebuch oder durch Kommunikation während des wöchentlichen Unterrichts, das Wissen über den Zweck des Trainings hilft dabei, die Ermutigung zu erreichen, die Eltern bieten können

• realistisch sein, wie lange ihr Kind üben kann. Verschiedene Lehrer werden unterschiedliche Ansätze haben wie lange ihre Schüler üben sollen, aber regelmäßige Übungsstunden sind besser als eine längere Stunde am Abend vor dem Unterricht

• flexibel sein. Wenn ein Kind erschöpft ist oder seine Routine gestört wurde, geben Sie ihm die Erlaubnis, eine Nacht frei zu nehmen

• Indem Sie Ihr Kind dazu ermutigen, einfach eine Sitzung zu beginnen, wie kurz sie auch sein mag, anstatt sich darauf zu beschränken, 20-, 30- oder 40-Übungsminuten zu absolvieren, können Sie eine Routine aufbauen

• kleine Siege feiern. Das Erlernen eines Instruments kann schwierig sein, und Kinder haben manchmal das Gefühl, nicht viel erreicht zu haben. Das Lob für inkrementelle Verbesserungen kann helfen, Ihr Kind zu motivieren.

4. Helfen Sie Ihrem Kind, die Kontrolle zu übernehmen

Musik zu lernen ist eine Herausforderung, muss sich aber lohnen. Mangelnde Fortschritte sind ein Hauptgrund für die Unterbrechung des Unterrichts. es ist lebenswichtigvor allem für jugendliche, die als musiker agentur aufbauen.

Beispiele für Förderagenturen sind:

• Ermutigen Sie sie, einen Teil der Musik auszuwählen, die sie spielen

• Geben Sie ihnen Raum und ermutigen Sie sie, ihre eigene Musik zu komponieren

• So können sie wählen, wo, wann und mit wem sie spielen

• Wertschätzung einer Lernreise, die ein breites Repertoire erforscht, anstatt ein Repertoire mit immer größeren Schwierigkeitsgraden

• Lassen Sie sie die Verantwortung für ihr Lernen übernehmen.

Dieser letzte Punkt könnte bedeuten, dass die Eltern die Überwachungspraxis allmählich aufgeben. Ein vorläufiger Schritt besteht darin, dass ein Elternteil anbietet, den Teenager zur Rechenschaft zu ziehen.

Ich weiß, dass Sie oft bei 7pm üben. […] Soll ich Sie fragen, wie es Ihnen geht, oder Sie daran erinnern, wenn Sie es vergessen zu haben scheinen?

Konkurrierende Interessen sind eine der Hauptursachen dafür, dass der Musikunterricht eingestellt wird. Der Übergang zum Gymnasium ist in dieser Hinsicht ein Druckpunkt.

Es reicht aus, Ihr Kind zum Üben zu bewegen, um Routine zu etablieren. von shutterstock.com

Wenn ein Kind überfordert oder überfordert ist, sollten Eltern eine Pause vom Musikunterricht in Betracht ziehen. Die Pause sollte für einen bestimmten Zeitraum (in der Regel ein Begriff) sein und es ist ratsam, den Lehrer auf dem Laufenden zu halten.

5. Rahmen Sie das Ende positiv ein

Wenn ein Teenager mit dem Unterricht aufhören möchte, die Eltern sich jedoch nicht sicher sind, ob der Wunsch echt ist oder der Zeitpunkt stimmt, ist es manchmal möglich, einen Deal abzuschließen.

Du bist so weit gekommen und hast es so gut gemacht […]. Wie wäre es, wenn du bis nach dem Konzert in drei Monaten weitermachst und wenn du immer noch genauso denkst, kannst du aufhören.

Die meisten Teenager hören letztendlich auf und das ist in Ordnung. Das Das Beste, was Eltern tun können Es hilft ihrem Kind dabei, das positiv zu beenden.

Anstatt ihr Kind als „aufgeben“ oder „aufgeben“ zu sehen, sollten Eltern diesen Übergang als „weitergehen“ oder „abschließen“ bezeichnen.

Feiern Sie, was sie erreicht haben, und ermutigen Sie sie, weiter zum Vergnügen zu spielen - sowohl für sich selbst als auch für andere.

Über den Autor

Timothy McKenry, Professor für Musik, Australische Katholische Universität

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