Homeschooling Abschluss in Philadelphia, Pennsylvania. Jim, der Fotograf, CC BY

Wenn Kinder wieder in die Schule gehen, beginnt auch eine wachsende Zahl ihrer zu Hause ausgebildeten Schüler ihr akademisches Jahr. Homeschooling in den Vereinigten Staaten wächst stark.

Aktuelle Statistiken geben an, dass 1.5 Millionen Kinder in den USA in 2007 zu Hause unterrichtet wurden. Dies ist deutlich höher als 1.1 Millionen Kinder in 2003 und 850,000 Kinder in 1999.

Die Homeschooling-Bewegung entstand erst während der 1980s. Damals wurde es größtenteils von evangelikalen Christen geführt. Aber als die Bewegung gewachsen ist, hat sich auch etwas verändert. Familien, die heute zu Hause sind, werden zunehmend willkommen geheißen Zusammenarbeit mit ihren örtlichen öffentlichen Schulbezirken. In meiner eigenen Forschung habe ich gesehen, wie vielfältig Homeschoolers jetzt sind. Diese Vielfalt stellt jedes einfache Verständnis dessen in Frage, was Homeschooling ist und welche Auswirkungen es auf das öffentliche Schulsystem haben wird.

Wie können wir diese Entwicklung in der amerikanischen Bildung verstehen?

Frühe Trends

In der Tat war Homeschooling bis zum späten 19th Jahrhundert üblich. Die meisten Kinder erhielten einen wesentlichen Teil ihrer Ausbildung im Haus. Im späten 19th Jahrhundert, Staaten begannen, die Anwesenheitsgesetze zu verabschieden. Diese Gesetze zwangen alle Kinder, öffentliche Schulen oder eine private Alternative zu besuchen. Auf diese Weise wurde Bildung außerhalb des Hauses zur Norm für Kinder.

Es war in den 1970s der amerikanische Pädagoge John Holt als Befürworter des Homeschooling entstanden. Er stellte die Vorstellung in Frage, dass das formale Schulsystem den Kindern den besten Lernort bot. Langsam begannen kleine Gruppen von Eltern, ihre Kinder von den öffentlichen Schulen zu entfernen.

Bei den 1980 hatten sich die Homeschooling-Familien zu einer organisierten öffentlichen Bewegung entwickelt. Während dieses Jahrzehnts mehr als 20 gibt legalisiertes Homeschooling an. In den meisten Fällen führten evangelikale Christen diese Schlachten. Organisationen wie die Home School Legal Defense Association, die in 1983 gegründet wurde, stellten die notwendigen rechtlichen und finanziellen Unterstützung für diese Familien zur Verfügung.

Zu dieser Zeit befand sich das Homeschooling im Konflikt mit weltlichen Schulsystemen. Religiöse Eltern kamen, um das öffentliche Gesicht des Homeschooling zu definieren.

Gründe für Homeschooling

Heute wird Homeschooling Teil des Mainstreams. Es ist legal in allen 50-Staaten. Darüber hinaus versucht eine wachsende Zahl von Staaten, die homeschooler Bevölkerung zumindest für einen Teil des Tages zu engagieren.

Zum Beispiel verhindern die 28-Staaten nicht, dass homeschooled Schüler an interschulischen Sportarten der öffentlichen Schule teilnehmen. Mindestens 15 mehr Staaten erwägen "Tim Tebow Gesetze"- benannt nach dem homeschooler Sportler - der es Homeschoolern ermöglicht, Zugang zu Schulsport zu bekommen.

Die gesamte Homeschool-Bewegung ist auch viel vielfältiger. Zum Beispiel, Soziologen Philip Q. Yang und Nihan Kayaardi argumentieren das die Homeschool-Bevölkerung unterscheidet sich nicht signifikant von der allgemeinen US-Bevölkerung. Mit anderen Worten, es ist nicht wirklich möglich, irgendetwas über die religiösen Überzeugungen, politischen Zugehörigkeiten oder den finanziellen Status von Familien, die zu Hause leben, anzunehmen.

Daten aus dem Nationales Zentrum für Bildungsstatistik (NCES) weitere Bestätigung geben. In 2008 stellte das NCES fest, dass nur 36-Prozent der Homeschooling-Familien in ihrer Umfrage "den Wunsch nach religiöser oder moralischer Unterweisung" als ihren Hauptgrund für ihre Entscheidung für Homeschooling wählten. Gleichzeitig waren andere Gründe, wie die Sorge um das schulische Umfeld, für viele Homeschool-Familien ebenso wichtig.

Eine neue Generation von homeschooled Kindern

Was sind also die Gründe für den Ausbau der Homeschool-Bewegung?

Meine Forschung zeigt, dass dies zumindest teilweise durch Veränderungen im öffentlichen Schulsystem ausgelöst wurde. Zum Beispiel haben Veränderungen in der Technologie den Anstieg von verursacht Online-Charterschulen, die Remote-Online-Unterricht verwenden, um ihre Schüler zu bedienen.

Dies bedeutet, dass mehr Studenten auf Kosten der Allgemeinheit in ihrem Haus ausgebildet werden. Kalifornien, Ohio und Pennsylvania haben in dieser Hinsicht den Weg gewiesen. In 2006, es wurde geschätzt dass 11 Prozent der Charterschulen in Pennsylvania Online-Unterricht hatten. Bemerkenswert ist, dass 60 Prozent der Schüler in diesen Schulen zuvor zu Hause unterrichtet worden waren.

Darüber hinaus haben Homeschooler in Staaten wie Michigan Zugang zu öffentlichen Schulen interschulischen Sportarten. Das ist nicht alles. Sie können sich außerdem dafür entscheiden, bestimmte öffentliche Schulangebote anzunehmen.

Zum Beispiel können Homeschooler für einen Teil des Tages wählen, um die Schule zu besuchen, und nehmen Sie Advanced Placement-Kurse in einer beliebigen Palette von Themen. Solche Kurse sind bei vielen Familien beliebt, weil sie es den Studenten ermöglichen, bereits in der Highschool einen College-Kredit zu erhalten.

Gesicht von Homeschoolern ändern

Diskussionen darüber, ob Homeschooling gut für Kinder ist, können emotional aufgeladen sein. Einige Gelehrte sind kritisch über die steigende Zahl von Homeschoolern, während einige andere Sehen Sie Homeschooling in einem anderen Licht.

Sie glauben, dass Familien, die zu Hause leben, besser auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen eines Kindes eingehen. Sie sind vielleicht besser darin, Lernerfahrungen zu nutzen, die auf natürliche Weise im häuslichen und gemeinschaftlichen Leben entstehen.

In meiner eigenen Arbeit als Lehrerausbilderin bin ich auf Eltern gestoßen, die beschlossen haben, ihre Kinder aus nicht ganz religiösen Gründen zu Hause zu unterrichten. Dazu gehören zwei Lehrer der öffentlichen Schule, mit denen ich arbeite. Die Gründe für die Eltern könnten reichen von der Sorge über Nahrungsmittelallergien, besondere Bedürfnisse, Rassismus oder nur, dass ihr Kind an einer Karriere in der Leichtathletik oder den Künsten interessiert sein könnte.

Angesichts all dieser Veränderungen könnte es Zeit für öffentliche Pädagogen und politische Entscheidungsträger sein - beide sind so verzweifelt, die elterliche Beteiligung zu erhöhen - um zu überprüfen, wer und was die Homeschooling-Bewegung von heute darstellt.

Über den Autor

Kyle Greenwit, außerordentlicher Professor, Michigan State University

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

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