Beziehungen

3 Möglichkeiten, Zugehörigkeitsbeziehungen zu verbessern

wie man die Zugehörigkeit verbessert 4 7 
Zugehörigkeit ist ein Schlüssel zum Erfolg von College-Studenten. RichLegg/E+ über Getty Images

„Zugehörigkeit“ liegt im Trend.

Sie können es sehen in sich entwickelnde Exekutivtitel, wie „Vizepräsident für globale Vielfalt, Inklusion und Zugehörigkeit“.

Sie finden es in Berichten über wie man den Mitarbeitern das Gefühl gibt, ein wichtigerer Teil des Arbeitsplatzes zu sein. Ein Bericht aus dem Jahr 2021 über Trends am Arbeitsplatz ergab beispielsweise, dass Zugehörigkeit a ist Schlüssel Faktor wie Unternehmen Mitarbeiter motivieren. Und es kann in neu gesehen werden „Zugehörigkeits“-Initiativen und Strategien zur Schaffung eines „Umfeld der Zugehörigkeit“ und entwickeln Sie integrativere Umgebungen in Organisationen aller Art.

Aber was ist auf einem College-Campus? Hilft das in letzter Zeit gestiegene Interesse an Zugehörigkeit den Schülern? Könnte es unbeabsichtigte Folgen haben?

Als Forscher, der sich konzentriert Faktoren, die die Zugehörigkeit von College-Studenten beeinflussen, habe ich beschlossen, mich eingehender mit dem jüngsten Fokus auf Zugehörigkeit und ihrer Beziehung zum Abschneiden von College-Studenten zu befassen. In meiner Forschung definiere ich Zugehörigkeit als ein Konzept der Verbundenheit und Bedeutung von Menschen in Organisationen oder Institutionen, in denen sie arbeiten, studieren oder anderweitig involviert sind.

Wird diese Betonung der Zugehörigkeit tatsächlich das Wohlbefinden der Schüler steigern und ihnen letztendlich zum Erfolg verhelfen? Oder wird es nur als Wohlfühl-Schlagwort verwendet, das die jüngsten Forderungen nach mehr Inklusion beschwichtigen soll?

Ein entscheidendes Bedürfnis

Es gibt keinen Mangel an Forschung, die identifiziert hat Zugehörigkeit als zentrales Bedürfnis des Menschen, insbesondere für Studenten.

Studien haben herausgefunden, dass Zugehörigkeit ist ein Schlüssel zum Erfolg von College-Studenten. Zugehörigkeit ist mit Schülern verbunden die Schule nicht abbrechen, psychologisch anpassen aufs College und Schulleistungen. Zugehörigkeit ist besonders wichtig für Studenten der Farbe die Einrichtungen besuchen, die nicht für sie konzipiert wurden.

Während sich die meisten Forschungen zur Zugehörigkeit auf dem Campus darauf konzentriert haben, wie Studenten mit anderen Menschen interagieren, habe ich in meiner eigenen Forschung untersucht, wie Campusräume – wie Wohnheime und Klassenzimmer – kann die Zugehörigkeit der Schüler stärken. Ich habe festgestellt, dass die Gestaltung von Campus-Räumen die Häufigkeit der Interaktionen zwischen Studenten erhöhen kann. Wenn diese Interaktionen positiv sind, können sie zu Zugehörigkeit führen. Ich habe auch festgestellt, dass der Ort, an dem Studenten auf den Campus gehen – oder auch nicht gehen – viel darüber aussagt, wann und mit wem sie Zugehörigkeit erfahren.

Ich bezweifle nicht, dass die Zugehörigkeit zum Campus eine wichtige Überlegung ist. Vielmehr schlage ich vor, dass die Menschen allgemein akzeptierte Arten, über Zugehörigkeit zu sprechen, in Frage stellen. Hier sind drei alternative Möglichkeiten, über die Angelegenheit nachzudenken.


 Holen Sie sich das Neueste per E-Mail

Wöchentliches Magazin Tägliche Inspiration

1. Zugehörigkeit ist ein fortlaufender Prozess

Sätze wie „Zugehörigkeitsgefühl“ werden häufig in Diskussionen über Zugehörigkeit verwendet. Diese Sprache suggeriert, dass Zugehörigkeit ein Gefühl oder ein Seinszustand ist, aber eigentlich ist es mehr als das.

Sogar wie Zugehörigkeit gemessen wird, kann die Ansicht aufrechterhalten, dass die eigene Zugehörigkeit konstant und konsistent bleibt, wobei die Tatsache übersehen wird, dass „Zugehörigkeit“ dies tatsächlich kann im Laufe der Zeit schwanken. Die Zugehörigkeit unter College-Studenten wird oft durch Umfragen gemessen, aber Umfragen sind nur Momentaufnahmen.

Abgesehen von Verschiebungen in der Zugehörigkeit zu verschiedenen Zeiten können auch Schüler Zugehörigkeit anders erleben an verschiedenen Orten und mit verschiedenen Menschen. Ich fand zum Beispiel heraus, dass Studenten an einer Universität den Speisesaal als einen wichtigen Ort identifizierten, um mit ihren Freunden in Kontakt zu treten. Es war ein Raum, der ihre Zugehörigkeit repräsentierte. Für andere Studenten war die gleiche Mensa jedoch ein stressiger Ort. Für diese Schüler war es ein Ort, an dem sie sich isoliert fühlten.

Anstatt Zugehörigkeit als ein Gefühl oder einen Sinn zu betrachten, bedenken Sie, dass Zugehörigkeit ein fortlaufender Prozess ist. In meiner Studie über die Zugehörigkeit von College-Studenten im Jahr 2016 stellte ich fest, dass die Erwartungen der Studenten an ihr akademisches und soziales Leben nicht mit denen übereinstimmten, denen sie während des Studiums begegneten geringere akademische und soziale Zugehörigkeit. Um das zu ändern, würden die Studierenden verschiedene Orte auf dem Campus aufsuchen und ihre eigene Sicht auf sich selbst überdenken. Sie würden auch neue Studentengruppen bilden und Orte auf dem Campus suchen, an denen sich diese Gruppen und Menschen mit ähnlichen Interessen treffen können.

Das Fazit ist, dass selbst wenn jemand anfangs nicht dazugehört, das nicht bedeutet, dass er in Zukunft nicht dazugehören wird.

2. Zugehörigkeit erfordert Anstrengung

Wenn Zugehörigkeit als dazugehörig angesehen wird, ist es leicht anzunehmen, dass Individuen passen können oder sogar passen wollen. Es ist auch leicht, Vermutungen darüber anzustellen, wer wohin oder zu wem gehört. Diese Sichtweise kann zu Erwartungen darüber führen, welche Bedingungen Zugehörigkeit fördern, wie zum Beispiel das Zusammensein mit Menschen, die sich ähnlich sind.

Allerdings ist das Zusammensein mit Menschen, die als ähnlich angesehen werden, nicht immer mit Zugehörigkeit verbunden.

In einer Studie über Zugehörigkeit an einem Multicampus-Universitätssystem, fand ich heraus, dass asiatisch-amerikanische Studenten an einer Universität, an der sie relativ wenige waren, ein höheres Maß an Zugehörigkeit angaben als asiatisch-amerikanische Studenten an Campussen mit viel größeren asiatisch-amerikanischen Studentenpopulationen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Zugehörigkeit der Schüler möglicherweise nicht erfordert, mit Menschen derselben Rasse oder ethnischen Gruppe zusammen zu sein. Zugehörigkeit kann zwischen Verschiedenheit entstehen. Daher ist es für Hochschulen nützlich, die Denkweise der Menschen darüber zu hinterfragen, wer zu wem gehört.

Die Ergebnisse der Studie zeigten auch, dass asiatisch-amerikanische Studenten aktiv nach Räumen und Gruppen suchten, mit denen sie ähnliche Interessen teilten oder mit denen sie sich identifizieren konnten, wie z. B. einen Rede- und Debattenclub, kulturelle Organisationen und das Erholungszentrum für Pickup-Basketball.

In diesen Fällen ergab sich die Zugehörigkeit nicht von alleine. Die Schüler mussten es bewusst suchen.

3. Zugehörigkeit ist eine gemeinsame Verantwortung

Menschen können Zugehörigkeit als persönliche Angelegenheit betrachten – etwas, das auf individueller Ebene erlebt wird und in der Verantwortung des Einzelnen liegt. Aber es erfordert auch kontinuierliche Anstrengungen von Organisationen und Institutionen.

Hochschulen und Universitäten können ihre Strukturen und Systeme ändern, um Zugehörigkeit und Inklusion zu unterstützen. Dies kann Aufmerksamkeit beinhalten Unterschiede zwischen dem, was Hochschulen in Marketingmaterialien anzeigen und die Realität dessen, was Studenten auf dem Campus erleben.

Meiner Erfahrung nach wird Zugehörigkeit oft als Zustand angesehen, der sich nicht ändert und von den Handlungen eines einzelnen Schülers abhängt. Was ich jedoch bei meinen Recherchen herausgefunden habe, ist, dass die Zugehörigkeit zum Campus ständige Anstrengungen erfordert – nicht nur von Studenten, sondern auch von den Colleges, die sie besuchen. Wenn man auf diese verschiedenen Arten über Zugehörigkeit nachdenkt, können die Arten von Veränderungen, die für eine stärkere Zugehörigkeit der Schüler erforderlich sind, tatsächlich eintreten.

Über den Autor

Michelle Samura, Associate Professor of Education und Associate Dean for Undergraduate Education & External Affairs, Chapman University

Dieser Artikel wird erneut veröffentlicht Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lies das Original Artikel.

Geheimnisse der großen Ehen von Charlie Bloom und Linda BloomBuchempfehlung:

Geheimnisse der großen Ehen: Wahre Wahrheit von echten Paaren über dauerhafte Liebe
von Charlie Bloom und Linda Bloom.

Die Blooms destillieren echte Weisheit aus 27 außergewöhnlichen Paaren zu positiven Handlungen, die jedes Paar ergreifen kann, um nicht nur eine gute Ehe, sondern auch eine großartige zu erreichen oder wiederzuerlangen.

Für weitere Informationen oder um dieses Buch zu bestellen.

Sie Könnten Auch Mögen

Folge InnerSelf weiter

Facebook-Symboltwitter iconyoutube iconInstagram-SymbolPintrest-SymbolRSS-Symbol

 Holen Sie sich das Neueste per E-Mail

Wöchentliches Magazin Tägliche Inspiration

VERFÜGBARE SPRACHEN

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

MOST READ

eine Schale, die mit Kintsugi wieder aufgebaut und "geheilt" wurde
Eine Karte der Trauer: Kintsugi führt dich nach dem Verlust zum Licht
by Ashley Davis Bush, LCSW
Das Reparieren zerbrochener Keramik mit Goldleim ist als Kintsugi bekannt. Indem wir die Frakturen hervorheben,…
wie Klatsch helfen kann 7 14
Wie Klatsch Ihre Arbeit und Ihr soziales Leben unterstützen kann
by Kathryn Waddington, University of Westminster
Klatsch bekommt einen schlechten Ruf – von Boulevardzeitungen voller anzüglichem Promi-Klatsch bis hin zu schlecht benommenen …
Sterben vor Glück 7 14
Ja, Sie können wirklich vor Traurigkeit oder Glück sterben
by Adam Taylor, Universität Lancaster
An gebrochenem Herzen zu sterben war bis 2002 nur eine Redensart, als Dr. Hikaru Sato und seine Kollegen…
Mensch, der im oberen Teil einer Sanduhr auf dem Sand sitzt
Zeit, Wahl und Uhrzeitsucht
by Katharina Shainberg
Unsere größte Beschwerde heute ist, dass wir für nichts Zeit haben. Keine Zeit für unsere Kinder, unsere…
Junger Mann sitzt auf den Gleisen und schaut sich die Bilder in seiner Kamera an
Haben Sie keine Angst, tiefer in sich selbst zu schauen
by Ora Nadrich
Normalerweise kommen wir nicht frei von Gedanken und Sorgen in den gegenwärtigen Moment. Und wir reisen nicht…
Die strahlende Sonne erleuchtet; die andere Hälfte des Bildes liegt im Dunkeln.
Sie machen einen Unterschied! Absicht, Visualisierung, Meditation und Gebet
by Nicolea Christi
Wie kann ein System, das fest in Dualität und Trennung verankert ist, positiv transformiert werden? Um es auszudrücken …
Vorteile der Sozialisierung 7 10
Dies gibt älteren Erwachsenen mehr Sinn
by Brandie Jefferson, Washington University in St. Louis
Ältere Erwachsene mit einem höheren Zielbewusstsein führen ein längeres, gesünderes und glücklicheres Leben – und haben…
Hitzewellen psychische Gesundheit 7 12
Warum Hitzewellen die psychische Gesundheit verschlechtern
by Laurence Wainwright, University of Oxford und Eileen Neumann, Universität Zürich
Hitzewellen wurden mit einem Anstieg depressiver Symptome und Angstsymptome in Verbindung gebracht

New Attitudes - Neue Möglichkeiten

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | Innerpower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | Innerself Vermarkten
Copyright © 1985 - 2021 Inner Publikationen. Alle Rechte vorbehalten.