Strukturierung von Gedanken und Phantasie Brick By Brick, Lego von Lego

Strukturierung von Gedanken und Phantasie Brick By Brick, Lego von Lego
Lego ist nicht nur ein Spielzeug. Die Bausteine ​​sind als universelles Werkzeug konzipiert, um alles zu ermöglichen, was wir uns vorstellen können. Foto von www.shutterstock.com, CC BY-ND

Du denkst vielleicht, dass Lego nur ein Spielzeug für Kinder ist - eines, mit dem du als Kind gespielt hast, und jetzt weitergehst, wenn du als Eltern durch das Haus gehst.

Heutzutage tauchen die Ziegel an den verschiedensten Orten auf - in Museen, in der Street Art, bei Renovierungen und bei der Arbeit. Diejenigen, die mit Lego spielen, sind auch unerwartet, einschließlich Künstlern wie Ai Weiwei, Corporate Geschäftsleute Erleichterung einer Arbeitsfunktion oder Ingenieure Entwicklung anspruchsvoller Robotik.

Unser neuestes Buch, LEGO und Philosophie, bietet eine neue Perspektive. Diese bunten Ziegel sind kein Kinderspiel. Sie werfen wichtige und herausfordernde Fragen zu Kreativität und Spiel, Konformität und Autonomie, Identität und Kultur auf.

Das Interesse an Lego hat sich in letzter Zeit über das einfache Kinderspiel hinaus ausgedehnt. Soziologen, Psychologen und Ökonomen haben den Einsatz von Legosteinen als Hilfsmittel zur Erreichung bestimmter Ziele mittels Lego-basierter Therapie und ähnlicher Aktivitäten untersucht.

Werkzeuge sind zum Benutzen, Bauen, Arbeiten, Denken, Lehren, Imaginieren, Spielen und vieles mehr. Tatsächlich können Werkzeuge für alles sein. Sobald wir erkennen, dass Lego ein Werkzeug ist, sind seine Anwendungen jenseits des bloßen Spiels offensichtlich. In der Tat ist es ein universelles Werkzeug, mit dem man alles machen kann, was man sich vorstellen kann.

Die Firma Lego Group ist sich der Rolle der Ziegel als universelles Werkzeug für die Vorstellungskraft bewusst: eine ihrer erfolgreichsten Werbekampagnen trug den minimalen Slogan "imagine".

Strukturierter Gedanke, Stein für Stein

Dies ist auch der Punkt, an dem wir reflektierter, kritischer und vielleicht sogar skeptischer gegenüber der größten Spielzeugfirma sein müssen, die das primäre Werkzeug für Kinderköpfen verkauft. Wollen wir wirklich ein gewinnorientiertes Unternehmen, dessen kommerzielle und finanzielle Interessen im Vordergrund stehen und das regieren, was unsere Kinder denken und wie unsere Kinder sich das vorstellen? Hier sind einige der Highlights unseres Buches und Bereiche der Verbesserung für Lego in seiner Rolle als Denkwerkzeug.

Legos Slogan "imagine" impliziert, dass die eigene Fantasie die einzige Grenze für das ist, was man bauen kann. Das ist natürlich nicht ganz richtig. In einem der Buchkapitel geht es um die Frage, wie Lego mit eingebauten Einschränkungen einhergeht und wie diese Grenzen dazu beitragen, anspruchsvolle Lego-Builder zu inspirieren.

Einige dieser Grenzen liegen in der Natur der Ziegel. Mit jedem Satz können wir eine Welt unserer eigenen Schöpfung schaffen, sowohl wörtlich als auch metaphysisch. Ein anderes Kapitel erforscht die Ähnlichkeiten zwischen Lego-Welten und unserer eigenen Welt und konstruiert eine Metaphysik der Ziegel.

Anweisungen bilden einen weiteren Grenzwert für Lego-Kreationen - vorausgesetzt, Sie sind der Spieler, der die Regeln befolgt. Und hier kommt es zu einer Kluft zwischen den Lego-Benutzern zwischen denen, die die Regeln dogmatisch befolgen, und denjenigen, die sie insgesamt aufgeben, zugunsten des freien Spiels. Das Lego Film Diese beiden Arten von Lego-Nutzern werden in übertriebenen Charakteren verhöhnt.

Lego-Sets, komplett mit Metaphysik und Regeln, prägen die Welt, in der wir leben, tiefgreifend. Manchmal macht Lego das gut, aber nicht immer.

Konstruiert Lego deine Welt?

Das Problem von Lego, was und wie wir denken, ist in letzter Zeit mit dem verstärkten geschlechtsbasierten Marketing des Unternehmens, wie z Rhiannon Grant und Ruth Wainman Sorge in ihrem Buchkapitel.

Wenn Lego Materialien für Kinder herstellt, die davon ausgehen, dass Mädchen mehr an Charakteren, Geschichten und Emotionen interessiert sind und Jungen mehr an Bauen, Autos und Explosionen interessiert sind, spielen sie beide eine dominante kulturelle Erzählung, die Kindern sagt, wie sie sein sollten und helfen eine Welt zu schaffen, in der Kinder diese Erwartungen erfüllen.

Das erklärt, warum so viele in 2012 gegen die pink-purpurnen Lego Friends protestiert haben, die auf das weibliche Bedürfnis der Mädchen, sich um Tiere zu kümmern oder das Haus zu spielen, ausgerichtet sind. Wie Rebecca Gutwald erinnert uns:

... das Problem mit Freunden ist, dass sie als die einzigen Optionen für Mädchen in dieser Lego-Welt und in der Welt im Allgemeinen dargestellt werden.

Die Tatsache, dass Lego Friend-Charaktere nicht dazu bestimmt sind, an die regulären Blöcke gebunden zu werden, erzeugt während der Spielzeit eine wörtliche Geschlechtertrennung.

Natürlich gibt es gute Neuigkeiten: Nicht lange nachdem Lego Friends eingeführt wurde, Ellen Kooijmans rein weibliches Forschungsinstitut durfte in Produktion gehen. Aber es wurde schnell in Rente und es kauft sich trotzdem eine geschlechtsspezifische Vorstellung von Mädchenspielen.

Abgesehen vom Aufbau der Ausrüstung und Figuren sind keine technischen oder wissenschaftlichen Fähigkeiten in das Spiel mit dem Set eingebettet.

Rassische Klischees brechen

Trotzdem hat Lego mehr Erfolg mit den Problemen rund um Rasse und ethnische Zugehörigkeit. Ihre ursprünglichen, ganz gelben Minifiguren scheinen eine idealistische, gut gemeinte Rassenneutralität zu verkörpern, aber Legos Darstellung der Rasse hat die Veränderungen in den eigenen Annahmen der Gesellschaft über die Rasse nachverfolgt. Die Steine ​​und Figuren sind Werkzeuge, um uns zu zeigen, wie wir denken, und um uns zu ermutigen, unser Denken über Rasse zu verändern.

Dies ist eine Chance für Lego. Wenn es ein Werkzeug ist, um etwas zu bauen, dann ist es auch ein Werkzeug, um neue Paradigmen aufzubauen, um über Rasse, Geschlecht und soziale Gerechtigkeit nachzudenken. Wie Tyler Shores Höhepunkte in seinem Kapitel, Lego hat die Macht, den Status quo herauszufordern, kritisches Denken und tiefes Nachdenken über die Welt zu ermutigen und Kindern und Erwachsenen zu helfen, die Art, wie wir diesen Planeten bewohnen sollten, zu überdenken.

Das GesprächDas würde die beliebten Ziegel zu einem wirklich innovativen und kreativen Werkzeug für die Zukunft machen.

Über den Autor

Sondra Bacharach, Associate Professor in Philosophie, Victoria Universität von Wellington

Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht am Das Gespräch.. Lies das Original Artikel.

Bücher von diesem Autor:

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